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1、2021/8/141北師大版六年級數學下冊北師大版六年級數學下冊圖形的放大和縮小圖形的放大和縮小2021/8/142 “ “巨人巨人”的身高與普通的身高與普通人人的身高的比是的身高的比是4:14:1。該如何為該如何為“巨人巨人”設計一間教室設計一間教室呢？呢？按相同的比放大2021/8/143 如果下圖中的長方形表示我們教室的大小，你能按4:1的比將圖形放大，畫出“巨人”教室的大小嗎？624312放大后圖形放大后圖形原圖原圖放大后圖形放大后圖形: :原圖原圖長長寬寬2464:11234:1放大前后圖形對應放大前后圖形對應線段長的比相等。線段長的比相等。2021/8/144 如果下圖中的三角形表

2、示巨人用的三角尺，你能將這個三角形按1:4縮小，畫出我們用的三角尺嗎？88縮小后圖形縮小后圖形原圖原圖縮小后圖形縮小后圖形: :原圖原圖底底寬寬281:4281:422斜邊斜邊281:4縮小前后縮小前后圖形對應圖形對應線段長的線段長的比相等。比相等。2021/8/1451.1.下面哪個圖形是圖下面哪個圖形是圖A A按按2:12:1的比例放大后的圖形？哪個圖形的比例放大后的圖形？哪個圖形是圖是圖A A按按1:21:2縮小后的圖形？縮小后的圖形？2021/8/1462.2.下面的每個方格表示下面的每個方格表示1cm1cm2 2。先按要求將圖形放大或縮小，。先按要求將圖形放大或縮小，再回答問題。再回

3、答問題。 將下面的正方形縮小，使縮小后的圖形與原圖形對應將下面的正方形縮小，使縮小后的圖形與原圖形對應線段長的比為線段長的比為1:31:3。想一想，縮小后的圖形與原圖形的面積比也是想一想，縮小后的圖形與原圖形的面積比也是 1:3 1:3 嗎？嗎？1:91:92021/8/1472.2.下面的每個方格表示下面的每個方格表示1cm1cm2 2。先按要求將圖形放大或縮小，。先按要求將圖形放大或縮小，再回答問題。再回答問題。 將下面的長方形放大，使放大后的圖形與原圖形對應線將下面的長方形放大，使放大后的圖形與原圖形對應線段長的比為段長的比為2:12:1。想一想，放大后的圖形與原圖形的面積比也是想一想，放大后的圖形與原圖形的面積比也是 2:1 2:1 嗎？嗎？4:14:12021/8/1483.3.找一找生活中有哪些把圖形或物體按比例放大與縮小的現找一找生活中有哪些把圖形或物體按比例放大與縮小的現象，與同伴交流。象，與同伴交流。2021/8/1494.4.將下面的圖形按比例放大或縮小，比一比誰畫得像？將下面的圖形按比例放大或縮小，比一比誰畫得像？2021/8/14

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