二年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)一課一練3.圖形的運(yùn)動(dòng)_第1頁(yè)
二年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)一課一練3.圖形的運(yùn)動(dòng)_第2頁(yè)
二年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)一課一練3.圖形的運(yùn)動(dòng)_第3頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

1、.二年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)一課一練-3.圖形的運(yùn)動(dòng)一一、單項(xiàng)選擇題共5題;共14分1.選一選 1A.                                         B. 2

2、A.                                         B. 3A.       

3、;                                  B. 2.以下運(yùn)動(dòng)屬于平移現(xiàn)象的是  。 A. 推拉抽屜        

4、0;                  B. 擰開(kāi)瓶蓋                           C. 轉(zhuǎn)動(dòng)的風(fēng)車(chē)

5、60;                          D. 旋轉(zhuǎn)門(mén)3.下面    的運(yùn)動(dòng)是旋轉(zhuǎn)。 A. 旋轉(zhuǎn)的呼啦圈              &

6、#160;                  B. 觀(guān)光電梯                             &

7、#160;   C. 撥算珠4.圖形 可以由下面的圖形   平移得到。 A.                             B.         &#

8、160;                   C.                             D.

9、0;5.以下圖中左邊的飛機(jī)通過(guò)平移可以與下面的  號(hào)飛機(jī)重合。A.                              B.             &#

10、160;                C.                              D. 二、判斷題共5題;共

11、10分6.旋轉(zhuǎn)之后圖形的形狀發(fā)生了改變。 7.判斷對(duì)錯(cuò).拉抽屜是旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象. 8.平移時(shí)先從起點(diǎn)處數(shù)起,然后按1、2、3、4、的順序一直數(shù)到要求的格數(shù).這種說(shuō)法正確嗎? 9.火車(chē)在軌道上行駛屬于平移 10.熟透的蘋(píng)果從樹(shù)上掉下來(lái)是平移。 三、填空題共10題;共25分11.看鏡子寫(xiě)字母和漢字。 按題中字母和漢字的順序填寫(xiě)_ 12.寫(xiě)出時(shí)針從12旋轉(zhuǎn)到下面各個(gè)位置所經(jīng)過(guò)的時(shí)間。12小時(shí)制                  _時(shí)    

12、;       _時(shí)           _時(shí) 13.下面哪些是平移,哪些是旋轉(zhuǎn)? 平移_;旋轉(zhuǎn)_ 14.火箭升空,是_現(xiàn)象。用“平移或者“旋轉(zhuǎn)作答 15.觀(guān)察以下圖,填上“平移或“旋轉(zhuǎn) _ 16.以下現(xiàn)象是平移的畫(huà)“ ,是旋轉(zhuǎn)的畫(huà)“ 1滑雪_  小風(fēng)車(chē)_ 2滑滑梯_  擰螺絲_ 3舞廳旋轉(zhuǎn)燈_光盤(pán)架從電腦中彈出_ 17.請(qǐng)你在括號(hào)里填上“平移或“旋轉(zhuǎn)。_ 18.樹(shù)上的水果掉在地上,是_

13、現(xiàn)象。用“平移或者“旋轉(zhuǎn)作答 19.時(shí)針的運(yùn)動(dòng)是_現(xiàn)象,打針時(shí)針管的推動(dòng)是_現(xiàn)象。 20.在方格紙上平移圖形的方法平移圖形時(shí),把這個(gè)圖形的各個(gè)頂點(diǎn)按指定的方向和格子數(shù)平移到新位置,先描出各點(diǎn),再把各點(diǎn)按原圖順序連接起來(lái),便是按要求平移后得到的新圖形。把小房子向_平移_格得到左側(cè)的小房子;把小房子向_平移_格得到下面的小房子。 四、解答題共4題;共24分21.認(rèn)識(shí)平移現(xiàn)象 22.看圖填空 1向_平移了_格。 2向_平移了_格。 3把喇叭圖向右平移5格,畫(huà)出平移后的圖形。 23.下面的圖形分別是從哪張紙上剪下來(lái)的? 24.按照?qǐng)D中的規(guī)律畫(huà)一畫(huà) 五、作圖題共1題;共5分25.涂一涂。六、綜合題共1題

14、;共8分26.在  里填上“平移或“旋轉(zhuǎn)。 1在以下圖中的括號(hào)內(nèi)填上“平移或“旋轉(zhuǎn)_ 2在以下圖中的括號(hào)內(nèi)填上“平移或“旋轉(zhuǎn)_ 答案解析部分一、單項(xiàng)選擇題1.【答案】1A2B3A 【解析】平移是物體或圖形在直線(xiàn)方向上挪動(dòng),本身沒(méi)有發(fā)生方向上的改變。平移不僅可以上下平移、左右平移,還可以斜著平移。 旋轉(zhuǎn)是物體繞著某一個(gè)點(diǎn)或某一個(gè)軸進(jìn)展圓周運(yùn)動(dòng),本身方向發(fā)生改變。2.【答案】A 【解析】3.【答案】A 【解析】【解答】撥珠子是從一個(gè)地方,按照一個(gè)方向,撥到制定的位置,屬于平移現(xiàn)象,觀(guān)光電梯,是自上而下,或者自下而上的運(yùn)動(dòng),屬于平移現(xiàn)象;旋轉(zhuǎn)的呼啦圈,是以圓心為原點(diǎn),不停地轉(zhuǎn)圈,是屬于旋轉(zhuǎn)

15、現(xiàn)象。故答案為:A。【分析】將一個(gè)圖形上按照某個(gè)方向作一樣間隔 的挪動(dòng),這樣的圖形運(yùn)動(dòng)叫做圖形的平移運(yùn)動(dòng);物體圍繞一個(gè)點(diǎn)或一個(gè)軸做圓周運(yùn)動(dòng)。4.【答案】D 【解析】5.【答案】B 【解析】二、判斷題6.【答案】錯(cuò)誤 【解析】7.【答案】錯(cuò)誤 【解析】【解答】拉抽屜是平移現(xiàn)象8.【答案】錯(cuò)誤 【解析】數(shù)格數(shù)時(shí),要從起點(diǎn)處數(shù)起,但移一格之后才能數(shù)1,或直接從0數(shù)起。 這種說(shuō)法錯(cuò)誤。9.【答案】正確 【解析】【解答】解:火車(chē)的行駛是沿著軌道做直線(xiàn)運(yùn)動(dòng),故原題正確.故答案為:正確.【分析】要根據(jù)平移的性質(zhì),做出判斷,即圖形平移前后的形狀和大小沒(méi)有變化,只是位置發(fā)生變化;圖形平移后,對(duì)應(yīng)點(diǎn)連成的線(xiàn)段平行

16、且相等或在同一直線(xiàn)上。10.【答案】正確 【解析】三、填空題11.【答案】水,月,C,E,F,D,B 【解析】12.【答案】2;5;3 【解析】【解答】時(shí)針的運(yùn)動(dòng),是以鐘面的圓點(diǎn)為中心,做圓周運(yùn)動(dòng),屬于旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象。【分析】時(shí)針走大格,走了幾個(gè)大格,就是經(jīng)過(guò)了幾個(gè)小時(shí),時(shí)針從12時(shí)開(kāi)場(chǎng),走了幾個(gè)大格,就走了幾時(shí)整。13.【答案】C,D;A,B,E,F 【解析】14.【答案】平移 【解析】【解答】火箭升空,是平移現(xiàn)象。【分析】將一個(gè)圖形上按照某個(gè)方向作一樣間隔 的挪動(dòng),這樣的圖形運(yùn)動(dòng)叫做圖形的平移運(yùn)動(dòng)。15.【答案】平移,旋轉(zhuǎn),旋轉(zhuǎn),旋轉(zhuǎn),旋轉(zhuǎn),平移,旋轉(zhuǎn) 【解析】16.【答案】1;2;3; 【解析

17、】17.【答案】平移;旋轉(zhuǎn);旋轉(zhuǎn);旋轉(zhuǎn) 【解析】18.【答案】平移 【解析】【解答】樹(shù)上的水果掉在地上,是平移現(xiàn)象。【分析】將一個(gè)圖形上按照某個(gè)方向作一樣間隔 的挪動(dòng),這樣的圖形運(yùn)動(dòng)叫做圖形的平移運(yùn)動(dòng)。19.【答案】旋轉(zhuǎn);平移 【解析】20.【答案】左;6;下;5 【解析】觀(guān)察知道小房子向上平移5個(gè)格。我們要清楚平移5個(gè)格并不是指原圖形和平移后得到的新圖形兩個(gè)圖形之間的空格是5個(gè),而是指原圖形的每個(gè)頂點(diǎn)都向上平移了5個(gè)格子。我們要畫(huà)出小房子向右平移7格得到的圖形,只要把小房子的各個(gè)頂點(diǎn),按程度方向向右挪動(dòng)7個(gè)格便得到挪動(dòng)后圖形的各個(gè)頂點(diǎn),把各新頂點(diǎn)按順序用虛線(xiàn)連接起來(lái),便是小房子向右平移7格所

18、得到的房子。同樣的方法我們便會(huì)輕松知道左側(cè)和下面的小房子是怎樣平移得到的。 把小房子向左平移6格得到左側(cè)的小房子;把小房子向下平移5格得到下面的小房子。四、解答題21.【答案】解:觀(guān)光纜車(chē)和推拉窗的挪動(dòng)是沿直線(xiàn)程度方向左右挪動(dòng),而建筑工地上的升降機(jī)是沿直線(xiàn)豎直方向挪動(dòng)。無(wú)論是程度方向的挪動(dòng)還是豎直方向的挪動(dòng),在挪動(dòng)過(guò)程中,物體的本身方向不發(fā)生改變,我們就把這種運(yùn)動(dòng)現(xiàn)象稱(chēng)為平移。生活中的平移現(xiàn)象很多。比方:火車(chē)站、飛機(jī)場(chǎng)運(yùn)送行李的傳送帶;電視機(jī)在流水線(xiàn)上的挪動(dòng);乘坐的電梯;抽屜的推拉 【解析】22.【答案】1右;52上;43解: 【解析】23.【答案】解:“教書(shū)先生恐怕是市井百姓最為熟悉的一種稱(chēng)呼,從最初的門(mén)館、私塾到晚清的學(xué)堂,“教書(shū)先生那一行當(dāng)怎么說(shuō)也算是讓國(guó)人景仰甚或敬畏的一種社會(huì)職業(yè)。只是更早的“先生概念并非源于教書(shū),最初出現(xiàn)的“先生一詞也并非有傳授知識(shí)那般的含義。?孟子?中的“先生何為出此言也?;?論語(yǔ)?中的“有酒食,先生饌;?國(guó)策?中的“先生坐,何至于此?等等,均指“先生為父兄或有學(xué)問(wèn)、有德行的長(zhǎng)輩。其實(shí)?國(guó)策?中本身就有“先生長(zhǎng)者,有德之稱(chēng)的說(shuō)法。可見(jiàn)“先生之原意非真正的“老師之

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