1、冀教版品德與生活二年級下冊第六課幫助別人我快樂這個工作可讓學(xué)生分組負(fù)責(zé)搜集整理,登在小黑板上,每周一換。要求學(xué)生抽空抄錄并且閱讀成誦。其目的在于擴(kuò)大學(xué)生的知識面,引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會,熱愛生活,所以內(nèi)容要盡量廣泛一些,可以分為人生、價值、理想、學(xué)習(xí)、成長、責(zé)任、友誼、愛心、探究、環(huán)保等多方面。如此下去,除假期外,一年便可以積累40多那么材料。假如學(xué)生的腦海里有了眾多的鮮活生動的材料,寫起文章來還用亂翻參考書嗎? 過關(guān)試題要練說，得練聽。聽是說的前提，聽得準(zhǔn)確，才有條件正確模擬，才能不斷地掌握高一級程度的語言。我在教學(xué)中，注意聽說結(jié)合，訓(xùn)練幼兒聽的才能，課堂上，我特別重視老師的語言，我對幼兒說話，注

2、意聲音清楚，上下起伏，抑揚(yáng)有致，富有吸引力，這樣能引起幼兒的注意。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)有的幼兒不專心聽別人發(fā)言時，就隨時表揚(yáng)那些靜聽的幼兒，或是讓他重復(fù)別人說過的內(nèi)容，抓住教育時機(jī)，要求他們專心聽，用心記。平時我還通過各種興趣活動，培養(yǎng)幼兒邊聽邊記，邊聽邊想，邊聽邊說的才能，如聽詞對詞，聽詞句說意思，聽句子辯正誤，聽故事講述故事，聽謎語猜謎底，聽智力故事，動腦筋，出主意，聽兒歌上句，接兒歌下句等，這樣幼兒學(xué)得生動活潑，輕松愉快，既訓(xùn)練了聽的才能，強(qiáng)化了記憶，又開展了思維，為說打下了根底。 一、填空題“教書先生恐怕是市井百姓最為熟悉的一種稱呼，從最初的門館、私塾到晚清的學(xué)堂，“教書先生那一行當(dāng)怎么說也算是讓

3、國人景仰甚或敬畏的一種社會職業(yè)。只是更早的“先生概念并非源于教書，最初出現(xiàn)的“先生一詞也并非有傳授知識那般的含義。?孟子?中的“先生何為出此言也？；?論語?中的“有酒食，先生饌；?國策?中的“先生坐，何至于此？等等，均指“先生為父兄或有學(xué)問、有德行的長輩。其實(shí)?國策?中本身就有“先生長者，有德之稱的說法?？梢姟跋壬夥钦嬲摹袄蠋熤?，倒是與當(dāng)今“先生的稱呼更接近?？磥恚跋壬春x在于禮貌和尊稱，并非具學(xué)問者的專稱。稱“老師為“先生的記載，首見于?禮記?曲禮?，有“從于先生，不越禮而與人言，其中之“先生意為“年長、資深之傳授知識者，與老師、老師之意根本一致。1、為了照顧老人和殘疾人，

4、許多公共場所設(shè)置了專門的 。答案：效勞設(shè)施 解析：為盲人設(shè)置的盲道；為殘疾人設(shè)置的廁所；公共汽車上設(shè)置的老弱病殘專座；還有為老人們鍛煉身體設(shè)置的鍛煉設(shè)施。這些都是幫助他們的一種方式，我們應(yīng)該保護(hù)這些設(shè)施。 2、每年5月的第三個星期日是全國 。答案：助殘日解析：中國全國助殘日是中國殘疾人節(jié)日。1990年12月28日審議通過的?中華人民共和國殘疾人保障法?第48條規(guī)定：“每年五月第三個星期日，為全國助殘日。“全國助殘日活動即從1991年開場進(jìn)展。全國每年都進(jìn)展“助殘日活動。3、重陽節(jié)是每年的農(nóng)歷 ，是我國傳統(tǒng)的敬老日。答案：九月初九解析：農(nóng)歷九月初九，是我國傳統(tǒng)的重陽節(jié)，也是我國的老人節(jié)。孝敬老人

5、是社會文明行為的表達(dá)，小學(xué)生要從小尊老敬長，奉獻(xiàn)愛心。4、課間去學(xué)校小賣店，我們班的小紅買東西的錢不夠，我有應(yīng)該 。答案：借給她解析：生同一個班級的同學(xué)應(yīng)該團(tuán)結(jié)友愛，互幫互助，仿佛生活在一個大家庭里。只有幫助別人的人才能得到別人的幫助。5、在生活和學(xué)習(xí)上，我們應(yīng)該主動幫助有困難的 和 。答案：殘疾人|老年人解析：殘疾人在身體和生活等方面與我們不同，但他們和我們一樣具有發(fā)奮圖強(qiáng)，努力拼搏的精神，在不同的崗位上用不同的方式為社會作奉獻(xiàn)。我們應(yīng)該主動幫助他們。6、我們不必保護(hù)專門為殘疾人和老年人設(shè)置的設(shè)施，因為我們用不上。 答案：錯解析：為盲人設(shè)置的盲道；為殘疾人設(shè)置的廁所；公共汽車上設(shè)置的老弱病殘

6、專座；還有為老人們鍛煉身體設(shè)置的鍛煉設(shè)施。這些都是幫助他們的一種方式，所以我們應(yīng)該保護(hù)這些設(shè)施。 7、同桌忘了帶橡皮擦，我把自己的橡皮擦借給他。 答案：對解析：同班同學(xué)應(yīng)該互幫互助，因為大家生活在一個大家庭里。幫助別人的人心里是很快樂的。8、和同學(xué)們一起到敬老院看望老人。 答案：對解析：敬老院是敬老養(yǎng)老的地方。老人為我們付出了許多。而孝敬老人是中華民族的傳統(tǒng)美德，到敬老院看望老人就是尊老敬老的表現(xiàn)。9、重陽節(jié)時，小紅專門打 問候奶奶。答案：對解析：重陽節(jié)又叫老人節(jié)，是老人的節(jié)日。孝敬老人是中華民族的傳統(tǒng)美德，打 問候奶奶也是尊老敬老的表現(xiàn)。10、我們年齡雖然小，不需要幫助別人。 答案：錯解析：

7、我們年齡雖然小，但我們也能盡自己的才能做一些幫助別人的事情。當(dāng)然我們在幫助別人時，還要注意自我保護(hù)，一定要在自己的才能范圍之內(nèi)。11、同學(xué)在學(xué)習(xí)上遇到了困難，正確的做法應(yīng)該是 。A、不理睬 B、讓他找別人 C、幫助他解決答案： C解析：別人有了困難，我們應(yīng)該主動伸出幫助之手。要知道幫助別人也是一件快樂的事，何樂而不為。12、以下選項不是為老年人過老人節(jié)是 。A、重陽節(jié)為老人義診 B、月亮有時像圓盤有時像小船 C、敬老院里老少樂答案：B解析：老人節(jié)是老年人的節(jié)日。重陽節(jié)到了，我們可以用各種形式為老人過節(jié)，以表達(dá)我們愛老敬老的愛心。月亮有時像圓盤有時像小船，說的是月亮的形狀。13、重陽節(jié)是我國傳統(tǒng)的敬老日，它是每年的 。A、農(nóng)歷九月初九 B、農(nóng)歷八月十五 C、農(nóng)歷五月初五答案：A 解析：農(nóng)歷九月初九，是我國傳統(tǒng)的重陽節(jié)，也是我國的老人節(jié)。孝敬老人是社會文明行為的表達(dá)，小學(xué)生要從小尊老敬長，奉獻(xiàn)愛心。14、全國助殘日是每年五月的 星期日。A、第二個 B、第三個 C、第四個答案：B解析：1990年12月28日審議通過的?中華人民共和國殘疾人保障法?規(guī)定：“每年五月第三個星期日，為全國助殘日?！叭珖鷼埲栈顒訌?991年開場。全國每年都進(jìn)展“助殘日活動。15、說說重陽節(jié)的由來。答案：重陽節(jié)是我國傳統(tǒng)的節(jié)日。我國古代以“九為陽數(shù)，九月九日正好是兩個陽數(shù)相重，所以叫“重陽近幾年， 國家取