1、認識運動 把握規律1.1.什么叫運動？什么叫運動？2.2.物質與運動的辯證關系是什物質與運動的辯證關系是什么？么？3.3.什么叫靜止？什么叫靜止？4.4.運動與靜止的辯證關系什么？運動與靜止的辯證關系什么？5.5.規律的含義？規律的含義？6.6.人應怎樣正確對待規律？人應怎樣正確對待規律？1 1什么叫運動？什么叫運動？（一）運動是物質固有的根本屬性（一）運動是物質固有的根本屬性運動是指宇宙間一切事物，現象的變化和過程。運動是指宇宙間一切事物，現象的變化和過程。機械運動機械運動：刮風下雨、海陸變遷刮風下雨、海陸變遷物理運動：物理運動：分子的布朗運動、光的傳播分子的布朗運動、光的傳播化學運動：化學

2、運動：物質的化合分解物質的化合分解生命運動：生命運動：離離原上草，一歲一枯榮離離原上草，一歲一枯榮社會運動：社會運動：人類社會的變化（原始社會人類社會的變化（原始社會奴奴隸社會隸社會封建社會封建社會資本主義社會資本主義社會社會社會主義社會）。認識運動：認識的深化發展。主義社會）。認識運動：認識的深化發展。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山。兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山。兒童相見不相識，笑問客從何處來。兒童相見不相識，笑問客從何處來。年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。坐地日行八萬里，巡天遙看一千河。坐地日

3、行八萬里，巡天遙看一千河。野火燒不盡，春風吹又生。野火燒不盡，春風吹又生。雕欄玉砌今猶在，只是朱顏改。雕欄玉砌今猶在，只是朱顏改。世界上一切事物都處于是運動和變世界上一切事物都處于是運動和變化之中。化之中。原理內容：物質和運動不可分。原理內容：物質和運動不可分。A A、物質是運、物質是運動著的物質。運動是物質固有的根本屬性和存動著的物質。運動是物質固有的根本屬性和存在方式，世界上不存在脫離運動的物質。在方式，世界上不存在脫離運動的物質。注意：注意： 任何具體物質形態任何具體物質形態只有只有在運動中在運動中才能才能保持自己的保持自己的存在，存在，運動運動是物質固有的根本是物質固有的根本屬性屬性和

4、和存在方式存在方式。B B、運動是物質的運動，物質是運動的承擔者。、運動是物質的運動，物質是運動的承擔者。脫離物質的運動也是根本不存在的脫離物質的運動也是根本不存在的方法論：要用運動、變化、發展的眼光看問題。既要反對離開物質談運動的唯心主義觀點，又要反對離開運動談物質的機械唯物主義觀點。要注意區別：物質固有的根本屬性是運動；物質的唯一特性是客觀實在性。A它是運動的一種特殊狀態。它是運動的一種特殊狀態。B主要有兩方面的含義主要有兩方面的含義一是一是說事物在它發展的一定說事物在它發展的一定階段階段和一定和一定時期時期，其根本，其根本性質沒有發生變化；性質沒有發生變化；二是二是說物體相對于某一參照系

5、來說說物體相對于某一參照系來說沒有發沒有發生某種運動生某種運動，或者說物體，或者說物體在一定在一定條件和范條件和范圍圍內沒有進行內沒有進行某種特殊的運動某種特殊的運動。( (思考思考) P32) P32歐布里德為什么會犯如此荒唐的錯誤歐布里德為什么會犯如此荒唐的錯誤? ?只看到絕對運動，而否認相對靜止只看到絕對運動，而否認相對靜止 在第一次世界大戰中，一位法國飛行員碰到了一件極不平在第一次世界大戰中，一位法國飛行員碰到了一件極不平常的事情。這位飛行員在常的事情。這位飛行員在20002000米的高空飛行的時候，發現臉旁米的高空飛行的時候，發現臉旁有一個什么小玩意兒在飛行，他以為這是一只小昆蟲，便

6、敏捷有一個什么小玩意兒在飛行，他以為這是一只小昆蟲，便敏捷地把它抓過來。一看，大吃一驚：原來是一顆德制的子彈地把它抓過來。一看，大吃一驚：原來是一顆德制的子彈! !這位這位飛行員為什么能輕而易舉地伸手把子彈抓住呢飛行員為什么能輕而易舉地伸手把子彈抓住呢? ?這是因為，一顆子彈并不是始終以每秒這是因為，一顆子彈并不是始終以每秒800800米一米一900900米的初米的初速度飛行的。由于空氣的阻力，速度逐漸降下來，而在它的射速度飛行的。由于空氣的阻力，速度逐漸降下來，而在它的射程終點程終點( (跌落前跌落前) )的速度只有每秒的速度只有每秒4040米。這個速度是普通飛機也米。這個速度是普通飛機也可

7、以達到的。因此很可能碰到這種情景：飛機跟子彈飛行的方可以達到的。因此很可能碰到這種情景：飛機跟子彈飛行的方向相同，速度相等。這樣，雖然子彈和飛機都處在運動中，但向相同，速度相等。這樣，雖然子彈和飛機都處在運動中，但這顆子彈對于飛行員來說，則是靜止的，或者只是略微有些移這顆子彈對于飛行員來說，則是靜止的，或者只是略微有些移動，在這種情況下，把它抓住自然沒有絲毫困難了。動，在這種情況下，把它抓住自然沒有絲毫困難了。 (1)(1)飛機和子彈的共同飛行說明了什么哲學道理飛機和子彈的共同飛行說明了什么哲學道理? ? (2) (2)飛行員為什么能抓住子彈飛行員為什么能抓住子彈? ?(1)(1)材料中的飛機

8、和子彈材料中的飛機和子彈的共同飛行說明了運動的共同飛行說明了運動是絕對的，一切物質都是絕對的，一切物質都在運動。在運動。(2)2)靜止是相對的，靜止是相對的，是有條件的、暫是有條件的、暫時的、是運動的時的、是運動的特殊狀態。材料特殊狀態。材料中中“飛機跟子彈飛機跟子彈飛行的方向相同，飛行的方向相同，速度相等速度相等”，這，這樣雖然子彈和飛樣雖然子彈和飛機都處在運動中，機都處在運動中，但這顆子彈相對但這顆子彈相對于飛行員而言，于飛行員而言，則是靜止的，因則是靜止的，因而飛行員能夠抓而飛行員能夠抓住飛行中的子彈住飛行中的子彈。太陽系模式圖太陽系模式圖青蛙冬眠青蛙冬眠原始社會原始社會奴隸社會奴隸社會

9、封建社會封建社會資本主義社會資本主義社會社會主義和共產主義社會主義和共產主義低低高高人類社會人類社會發展道路發展道路生產關系生產關系一定要適一定要適應生產力應生產力狀況規律狀況規律遺忘規律遺忘規律 德國心理學家艾賓浩斯用無意義音節和有意義德國心理學家艾賓浩斯用無意義音節和有意義的文字為識記材料，對人們學習時記憶保持和時間推移的的文字為識記材料，對人們學習時記憶保持和時間推移的關系通過實驗做了深刻研究，結果發現了遺忘先快后慢的關系通過實驗做了深刻研究，結果發現了遺忘先快后慢的規律：識記材料后的規律：識記材料后的2020分鐘內遺忘分鐘內遺忘42%42%，1 1小時后遺忘小時后遺忘56%56%，9

10、9小時后遺忘小時后遺忘64%64%，1 1天后遺忘天后遺忘66%66%，2 2天后遺忘天后遺忘71%71%，6 6天后天后遺忘遺忘75%75%，3131天后遺忘天后遺忘79%79%，可用坐標曲線表示：，可用坐標曲線表示： 這一遺忘規律告訴我們，要想保這一遺忘規律告訴我們，要想保持和鞏固所學知識，必須趁熱打鐵，持和鞏固所學知識，必須趁熱打鐵，趕在遺忘之前及早復習，及時鞏固。趕在遺忘之前及早復習，及時鞏固。例如，每堂課上對所學內容盡量例如，每堂課上對所學內容盡量當當堂堂消化鞏固一次，消化鞏固一次，晚自習或做作業晚自習或做作業時時再鞏固消化一次，做到再鞏固消化一次，做到“今日事，今日事，今日畢今日畢

11、”。下次上課之前下次上課之前再擠時間再擠時間回憶印證一次，回憶印證一次，單元小結單元小結再鞏固一再鞏固一次，次，期中期末期中期末再納入知識體系系統再納入知識體系系統復習，這樣復習，這樣多次多次重復，看似煩瑣，重復，看似煩瑣，實則高效，對熟練掌握大有益處。實則高效，對熟練掌握大有益處。思維領域事物的運動是有規律的思維領域事物的運動是有規律的太陽系模式圖太陽系模式圖大雁南飛北返大雁南飛北返人類社會發展道路人類社會發展道路遺忘規律遺忘規律一切事物的運動都是有規律的一切事物的運動都是有規律的自然界事自然界事物的運動物的運動是有規律是有規律的的思維領域思維領域事物的運事物的運動是有規動是有規律的律的人類

12、人類社會社會的發的發展是展是有規有規律的律的（二）運動是有規律的（二）運動是有規律的青蛙冬眠青蛙冬眠 規律規律就是事物運動過程中就是事物運動過程中固有的本質的固有的本質的、必然的必然的、穩定的穩定的聯聯系系（二）運動是有規律的（二）運動是有規律的牛頓是發現還是發明了萬有引力？判斷下列哪些是規律：判斷下列哪些是規律：1喜鵲叫喜，烏鴉叫喪 2新陳代謝3元素周期規律 4慧星、地震預示國家衰敗注意注意1 1：規律不是主觀想象的聯系，規律不是主觀想象的聯系，而是事物而是事物本身固有本身固有的聯系。的聯系。例：例： 萬有引力定律是萬有引力定律是自然界自然界本身固有的規律本身固有的規律 價值規律是價值規律是

13、商品經濟發展商品經濟發展固有的規律固有的規律 生產力與生產關系、經濟基礎與上層建筑的聯系成生產力與生產關系、經濟基礎與上層建筑的聯系成為為社會發展社會發展固有的規律固有的規律為什么我們看到蘋果為什么我們看到蘋果落地而沒有看到萬有落地而沒有看到萬有引力引力？萬有引力定律萬有引力定律本質本質蘋果落地蘋果落地現象現象1春夏秋冬四季更替春夏秋冬四季更替注意注意2 2：2水往低處流水往低處流3蘋果落地蘋果落地4萬有引力規律萬有引力規律你知道哪些是規律嗎？你知道哪些是規律嗎？規律不是現象的聯系，規律不是現象的聯系，而是而是本質本質的聯系的聯系現象現象規律（本質聯系）規律（本質聯系）區區別別聯聯系系多變易逝

14、多變易逝隱藏于現象之中隱藏于現象之中浮現在事物表面浮現在事物表面抽象思維把握抽象思維把握感官直接感知感官直接感知規律是現象中穩定的深刻的東西，深規律是現象中穩定的深刻的東西，深藏在事物內部；現象是規律的外在表藏在事物內部；現象是規律的外在表現形式，是人們認識規律的向導。現形式，是人們認識規律的向導。相對平靜穩定相對平靜穩定下一個蘋果是不是還會落到這位老者的頭上？1守株待兔守株待兔判斷下列哪些是規律：判斷下列哪些是規律：注意注意3 3：規律不是偶然的聯系，規律不是偶然的聯系，而是而是必然必然的聯系的聯系3生產關系一定要適應生產力發展狀況生產關系一定要適應生產力發展狀況2近朱者赤，近墨者黑近朱者赤

15、，近墨者黑世界是物質的世界是物質的物質是運動的物質是運動的運運動動是是有有規規律律的的規律規律是物是物質運質運動過動過程中程中本身本身固固有有的的本本質質的的必然的穩必然的穩定的定的聯系聯系,而而不不是是主觀想主觀想象的象的現象的現象的偶然的偶然的聯系聯系內容內容：規律是規律是客觀的，客觀的，是不以人的意志為轉移的，既不是不以人的意志為轉移的，既不能被創造，也不能被消滅。規律是能被創造，也不能被消滅。規律是普遍的，普遍的，自然界、人自然界、人類社會和人的思維，在其運動變化和發展的過程中，都類社會和人的思維，在其運動變化和發展的過程中，都遵循其固有的規律。遵循其固有的規律。人可以認識和利用規律。

16、人可以認識和利用規律。方法論：方法論：要求我們必須遵循規律，按客觀規律辦事，實要求我們必須遵循規律，按客觀規律辦事，實事求是，不能違背規律。發揮主觀能動性，在認識和把事求是，不能違背規律。發揮主觀能動性，在認識和把握規律的基礎上，根據規律發生作用的條件和形式利用握規律的基礎上，根據規律發生作用的條件和形式利用規律，改造客觀世界，造福人類。規律，改造客觀世界，造福人類。反對反對：否認規律客觀性和企圖創造或消滅規律的唯心主：否認規律客觀性和企圖創造或消滅規律的唯心主義觀點，反對不講科學，不顧客觀規律的冒險蠻干的主義觀點，反對不講科學，不顧客觀規律的冒險蠻干的主觀主義。觀主義。 (1)因為它違背能量

17、守恒與轉化定律，是不科學的。因為它違背能量守恒與轉化定律，是不科學的。 (2)規律規律是事物運動過程中固有的本質的、必然的、是事物運動過程中固有的本質的、必然的、穩定的聯系。穩定的聯系。規律是規律是客觀的客觀的，是不以人的意志為轉移的，它既不能，是不以人的意志為轉移的，它既不能被創造，也不能被消滅。被創造，也不能被消滅。規律是規律是普遍的普遍的，自然界、人類社會和人的思維，在其，自然界、人類社會和人的思維，在其運動變化和發展的過程中，都遵循其固有的規律。沒有規運動變化和發展的過程中，都遵循其固有的規律。沒有規律的物質運動是不存在的，律的物質運動是不存在的，規律的客觀性和普遍性要求規律的客觀性和

18、普遍性要求我們要遵遁規律，按客觀我們要遵遁規律，按客觀規律辦事，一旦違背規律，人們就會受到規律的懲罰。規律辦事，一旦違背規律，人們就會受到規律的懲罰。想一想想一想33（）（）“永動機永動機”為什么無法制造出來？為什么無法制造出來？（）焦耳的成功給了我們什么啟示（）焦耳的成功給了我們什么啟示3規律是可以認識和利用的。規律是可以認識和利用的。 （1）人能夠認識規律。）人能夠認識規律。（2）人能夠利用規律。）人能夠利用規律。 人們能夠利用對規律的認識，預見事物人們能夠利用對規律的認識，預見事物 發展的趨勢和方向，指導實踐活動發展的趨勢和方向，指導實踐活動 人們可以利用對規律的認識，改變或創人們可以利

19、用對規律的認識，改變或創 造條件，限制某些規律發生破壞作用的造條件，限制某些規律發生破壞作用的 范圍，使人們少受其害或免受其害，直范圍，使人們少受其害或免受其害，直 到變害為利，為人類造福。到變害為利，為人類造福。 規律的客觀性和主觀能動性辯證關系原理（尊重客觀規律和發揮主觀能動性辯證關系原理）內容：規律具有客觀性和普遍性，制約著主觀能動性的發揮。尊重客觀規律是正確發揮主觀能動性的前提和基礎；人可以發揮主觀能動性認識和利用規律，改造客觀世界，造福于人類。發揮主觀能動性是認識和利用規律的必要條件。方法論：想問題、辦事情既要尊重客觀規律，按規律辦事，又要充分發揮主觀能動性，把尊重客觀規律和發揮主觀

20、能動性有機地結合起來。反對：片面夸大人的主觀能動性、否認規律的客觀性、盲目蠻干的唯心主義錯誤；也要反對片面夸大規律的客觀性，忽視人的主觀能動性、無所作為的機械唯物主義。“揠苗助長揠苗助長”的錯誤主要在于：的錯誤主要在于：A夸大的規律的客觀性夸大的規律的客觀性B忽視了人的主觀能動性和創造性忽視了人的主觀能動性和創造性C夸大了人的主觀能動性，忽視了規律的夸大了人的主觀能動性，忽視了規律的 客觀性客觀性D夸大了客觀條件對主觀能動性的制約夸大了客觀條件對主觀能動性的制約C2 2 “庖丁解牛庖丁解牛”之所以事半功倍，之所以事半功倍，從哲學角度看，是因為：從哲學角度看，是因為：A A他尊重規律，能在事物的

21、運動中把握規律他尊重規律，能在事物的運動中把握規律B B他具有創造思維，認識了一切規律他具有創造思維，認識了一切規律C C規律具有客觀性和普遍性規律具有客觀性和普遍性D D人可以發揮主觀能動性，在實踐的過程中人可以發揮主觀能動性，在實踐的過程中認識規律認識規律A3馬克思說：馬克思說：“一切存在物，一切生活在地上和一切存在物，一切生活在地上和水中的東西，只是由于某種運動才得以存在、生水中的東西，只是由于某種運動才得以存在、生存。存。”這句話說明這句話說明( ) A只有地上、水中的東西是運動的，其他東西只有地上、水中的東西是運動的，其他東西 不一定是運動的不一定是運動的 B運動是物質的根本屬性和存在方式運動是物質的根本屬性和存在方式 C一切物質都是運動的，靜止是不存在的一切物質都是運動的，靜止是不存在的 D萬物都在運動，但只是在人們眼里、心中運動萬物都在運動，但只是在人們眼里、心中運動B 4思格斯說：思格斯說：“沒有運動的物質和沒有物質的運動一沒有運動的物質和沒有物質的運動一 樣，是不可想像的。樣，是不可想像的。”這句話說明了這句話說明了( ) A物質是運動的主體物質是運動的主體 B運