1、專題三：生物圈中的綠色植物（二）三、綠色植物與生物圈的水循環(huán)知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu) 水是植物體的重要組成成分原因 水保持植物直立的姿態(tài)，有利于進(jìn)行光合作用1、綠色植物的 無(wú)機(jī)鹽只有溶解在水中，才能被吸收和運(yùn)輸 生活需要水 水影響植物的分布：降水量大的地方，植被茂密根吸水的部位：主要是根尖成熟區(qū). 吸水成熟區(qū)的特點(diǎn)：生有大量根毛，增大根吸水的表面積 途徑：木質(zhì)部的導(dǎo)管 水分的運(yùn)輸 方向：有根吸收,自下而上運(yùn)輸. 2、水分進(jìn)入植物 樹(shù)皮：韌皮部中有篩管，輸導(dǎo)有機(jī)物 體內(nèi)的途徑 莖的結(jié)構(gòu) 形成層：細(xì)胞能分裂（木本植物有此結(jié)構(gòu)） 木質(zhì)部：有導(dǎo)管，輸導(dǎo)水分和無(wú)機(jī)鹽髓：儲(chǔ)存營(yíng)養(yǎng)物質(zhì). 途徑：韌皮部的篩管 有機(jī)物的運(yùn)

2、輸 方向：由葉通過(guò)光合作用制造,自上而下運(yùn)輸.注意:在木質(zhì)部和韌皮部之間有形成層，形成層不斷的分裂，能使莖不斷長(zhǎng)粗。有些植物莖中沒(méi)有形成層，因而不能長(zhǎng)得很粗。上表皮：氣孔較少 表皮 保衛(wèi)細(xì)胞與表皮細(xì)胞相比，含有葉綠體。 下表皮：氣孔較多柵欄組織：靠近上表皮，含葉綠體較多3、葉片的結(jié)構(gòu) 葉肉 葉片正面比背面顏色深 海綿組織：靠近下表皮，含葉綠體較少 支持作用葉脈 導(dǎo)管：運(yùn)輸水分和無(wú)機(jī)鹽輸導(dǎo)作用 篩管：運(yùn)輸有機(jī)物 概念：水分以氣態(tài)從植物體內(nèi)散發(fā)到體外的過(guò)程。 主要部位：葉片（主要在白天、晚上較弱）作用：植物蒸騰失水的門(mén)戶，也是氣體交換的窗口重要結(jié)構(gòu)：氣孔 控制：當(dāng)保衛(wèi)細(xì)胞吸水膨脹時(shí)，氣孔張開(kāi)，4、

3、綠色植物參與 當(dāng)保衛(wèi)細(xì)胞失水收縮時(shí)，氣孔關(guān)閉。 生物圈的水循環(huán) 降低了葉表面的溫度 （蒸騰作用） 自身意義 促進(jìn)對(duì)水和無(wú)機(jī)鹽的運(yùn)輸 促進(jìn)對(duì)水的吸收 綠色植物促進(jìn)了生物圈中的水循環(huán)自然界意義 提高大氣濕度，增加降水量 保持水土，涵養(yǎng)水源 典型例題1、把發(fā)蔫的菠菜泡在清水中，菠菜又重新挺起來(lái)，這說(shuō)明（ ）A.水是光合作用的原料 B.水是溶解和運(yùn)輸物質(zhì)的溶劑C.水能保持植物體固有的姿態(tài) D.水是植物體重要的組成成分2、下圖所示，植物吸收水分的主要部位是（ ）3、3月12日是我國(guó)的全民植樹(shù)節(jié)，之所以選擇這個(gè)時(shí)候，是因?yàn)椋?）A.正值農(nóng)閑時(shí)節(jié) B.土壤松散 C.雨水較多 D.葉沒(méi)長(zhǎng)出，蒸騰作用很弱4、不

4、屬于蒸騰作用應(yīng)用的是（ ）A.在陰天傍晚移栽植物 B.移栽后的植物去掉部分枝葉C.對(duì)移栽后的植物進(jìn)行遮陰 D.夏天早、晚給植物澆水預(yù)測(cè)新題演練一、選擇題1、草本植物一般不能長(zhǎng)得很粗，其原因是（ ）A.莖內(nèi)無(wú)木質(zhì)部 B.莖內(nèi)導(dǎo)管、篩管不發(fā)達(dá)C.莖內(nèi)無(wú)形成層 D.莖內(nèi)韌皮部不發(fā)達(dá)2、在制作葉橫切面的臨時(shí)切片時(shí)，正確的切割方法是（ ）A.迅速地切割 B.緩慢地切下 C.迅速地來(lái)回切割 D.緩慢地來(lái)回切割3、某同學(xué)將番茄幼苗移栽后,開(kāi)始幾天出現(xiàn)萎蔫現(xiàn)象,主要原因是（ ） A.對(duì)新環(huán)境不適應(yīng) B.損傷了幼根或根毛 C.損傷了根冠 D.折斷了伸長(zhǎng)區(qū)4、保衛(wèi)細(xì)胞和表皮細(xì)胞的重要區(qū)別是（ ）A.細(xì)胞形狀不一樣

5、 B.保衛(wèi)細(xì)胞中有葉綠體C.保衛(wèi)細(xì)胞中無(wú)葉綠體 D.兩者都無(wú)葉綠體5、下列哪一項(xiàng)不是蒸騰作用的意義（ ）A.促進(jìn)植物體內(nèi)水分的吸收和運(yùn)輸 B.降低葉表面的溫度C.釋放能量，供給生命活動(dòng)所需 D.促進(jìn)溶解在水中的無(wú)機(jī)鹽在體內(nèi)的運(yùn)輸6、把幼嫩的植物莖掐斷，會(huì)從斷面上滲出無(wú)色的液滴，這是從什么地方滲出來(lái)的？（ ）A.木質(zhì)部的篩管 B.韌皮部的導(dǎo)管 C.木質(zhì)部的導(dǎo)管 D.韌皮部的篩管7、綠色植物在結(jié)果期吸收的水，主要用來(lái)進(jìn)行（ ）A.光合作用 B.呼吸作用 C.吸收作用 D.蒸騰作用8、我們常見(jiàn)的自然現(xiàn)象是水往低處流，而植物體內(nèi)的水則往高處移動(dòng)，水向高處移動(dòng)的動(dòng)力來(lái)自（ ）A.呼吸作用 B.光合作用

6、C.吸收作用 D.蒸騰作用9、在小樹(shù)上拴鐵絲，天長(zhǎng)日久會(huì)形成節(jié)瘤，是由于（ ）被破壞。A.木質(zhì)部 B.韌皮部 C.形成層 D.表皮二、非選擇題10、某同學(xué)設(shè)計(jì)了右面的試驗(yàn)裝置來(lái)驗(yàn)證葉的蒸騰作用。取三支試管，各注入相同體積的清水，分別插入一棵大小相似的枝條，甲、乙裝置的枝條保留全部葉片，丙裝置的枝條去掉全部葉，在三只試管中各滴入相同量的植物油，然后將甲、丙裝置放到35環(huán)境中，乙裝置放到15環(huán)境中，兩小時(shí)后觀察實(shí)驗(yàn)結(jié)果，請(qǐng)分析后回答問(wèn)題：（1）該實(shí)驗(yàn)可分為兩組 實(shí)驗(yàn)，一組是 和 ，其變量是 ，實(shí)驗(yàn)結(jié)果是 液面下降較大，可得出結(jié)論是 _ ；另一組是 和 ，其變量是 ，實(shí)驗(yàn)結(jié)果是 液面下降較大，可得出

7、結(jié)論是 。（2）加入植物油的目的是 。11、以下為甲乙兩同學(xué)為證明植物蒸騰作用而設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置,試分析(1)甲同學(xué)的裝置是否合理? 原因是 。(2)乙同學(xué)的裝置是否合理？ 原因是 。12、水分和無(wú)機(jī)鹽是能過(guò)莖的哪部分運(yùn)輸?shù)模磕惩瑢W(xué)就這個(gè)問(wèn)題進(jìn)行了如下探究：（一）作出假設(shè)；水分和無(wú)機(jī)鹽是通過(guò)莖的木質(zhì)部運(yùn)輸?shù)娜∫欢瘟鴺?shù)的枝條，將其下部處理成只有木質(zhì)部后，插入裝有土壤浸出液的廣口瓶中。觀察并記錄現(xiàn)象。請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題：（1）該同學(xué)作出假設(shè)的依據(jù)是：莖的木質(zhì)部中有 管是上下連通的（2）該實(shí)驗(yàn)必須用帶葉的枝條，原因是要通過(guò)葉片表面的 進(jìn)行 作用來(lái)促進(jìn)水分和無(wú)機(jī)鹽的運(yùn)輸。（三）為了能夠在莖的橫切面上或縱

8、切面上觀察到溶液的位置，需要將該同學(xué)方案中無(wú)色透明的土壤浸出液改為 來(lái)做實(shí)驗(yàn)。13、為了探究植物完成蒸騰作用的主要器官,某研究小組的同學(xué),設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案。首先,從一株闊葉植物上,剪下大體相同的兩個(gè)枝條。將一個(gè)枝條插入A試管中,將另一個(gè)枝條上的葉片全部剪去,并在切口處涂上凡士林后插入B試管中。在兩支相同試管中加入等量的清水,并在水面上滴少許植物油,然后,用透明塑料袋分別套在兩支試管上,扎緊塑料袋口。(見(jiàn)下圖)將上述A、B兩套裝置同時(shí)放在有陽(yáng)光、溫暖的相同地方,數(shù)小時(shí)后,觀察發(fā)生的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。認(rèn)真閱讀以上實(shí)驗(yàn)方案,并回答以下問(wèn)題。(1)以上實(shí)驗(yàn)方案的實(shí)驗(yàn)假設(shè)是。 (2)這個(gè)實(shí)驗(yàn)中有幾個(gè)

9、變量?,是。 (3)預(yù)測(cè)數(shù)小時(shí)后,可能觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象: 。 (4)實(shí)驗(yàn)中,同學(xué)們?yōu)槭裁匆〈篌w相同的兩個(gè)枝條,在兩支相同的試管中加入等量的清水,以及將A、B裝置同時(shí)放在有陽(yáng)光、溫暖的相同地方? 。14、一段帶葉的枝條，放到滴有幾滴紅墨水的錐形瓶里，并在陽(yáng)光下照射3-4小時(shí)，當(dāng)看到葉脈微紅時(shí)，把這段枝條橫切和縱切，用放大鏡觀察，請(qǐng)問(wèn)：（1）莖的哪一部分被染紅了？ 。（2）在染紅的部分中，只有 是上下相通的，可見(jiàn)根吸收的水分是通過(guò) _ _ 向 運(yùn)輸?shù)摹Ｈ~脈也被染紅了，說(shuō)明葉脈也有_的作用。24右圖為葉片的結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：(1).葉與外界進(jìn)行氣體交換的窗口是5 。同時(shí)也

10、是植物蒸騰失水的 ，它的張開(kāi)與閉合是由 控制的，該細(xì)胞的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是 。(2).葉片是植物體進(jìn)行 和 的主要器官。(3).含有導(dǎo)管和篩管，具有輸導(dǎo)作用的是4 。(4).5在蠶豆的葉片的正面和背面一樣嗎？ 如不同， 面多， 面少。(5).葉片的正面一般顏色較 ,背面顏色較 ,是因?yàn)?.12、右表是對(duì)某地小麥在不同時(shí)期需水量的測(cè)量數(shù)據(jù)，分析數(shù)據(jù)回答問(wèn)題：(右表計(jì)算單位：米3/公頃)發(fā)育期天數(shù)需水總量返青期29635拔節(jié)期23876抽穗期20956灌漿期3111921、小麥的需水總量與發(fā)育期的關(guān)系是_ 。2、每天需水量最大的時(shí)期 。3、據(jù)每天需水量繪制直方圖 。每天需水量（米3/公頃） 發(fā)育期 根據(jù)直

11、方圖你可得到的結(jié)論是： 。4、植物的吸水與根尖有關(guān)，根尖自下而上的結(jié)構(gòu)依次是 、 、 、 ,根吸水的主要部位是_。四、綠色植物是生物圈中有機(jī)物的制造者知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)(一) 綠色植物通過(guò)光合作用制造有機(jī)物 暗處理：目的是讓葉片中的淀粉運(yùn)走耗盡 葉片遮光：形成見(jiàn)光部分與不見(jiàn)光部分的對(duì)照實(shí)驗(yàn)1、實(shí)驗(yàn)：綠葉在光下制造有機(jī)物 用酒精，隔水加熱，避免酒精燃燒步驟 溶解葉綠素： 脫去葉綠素后，葉片變?yōu)辄S白色 漂洗葉片：洗去多余的酒精染色 向葉片滴加碘液漂洗葉片：洗去多余的碘液 現(xiàn)象：見(jiàn)光部分變藍(lán)色，遮光部分不變藍(lán)色 綠色植物在光下進(jìn)行光合作用產(chǎn)生了有機(jī)物（淀粉） 結(jié)論： 光是綠色植物進(jìn)行光合作用不可缺少的條件

12、 光合作用制造淀粉等有機(jī)物實(shí)驗(yàn) 光合作用產(chǎn)生氧氣 二氧化碳是光合作用必需的原料概念：綠色植物利用光提供的能量，在葉綠體中合成了淀粉等有機(jī)物，并且把光能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能，儲(chǔ)存在有機(jī)物中。 光能表達(dá)式：二氧化碳+水 有機(jī)物 + 氧氣2、光合作用 葉綠體 （儲(chǔ)存著能量） 把光能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能實(shí)質(zhì) 把無(wú)機(jī)物轉(zhuǎn)化成有機(jī)物 制造的有機(jī)物滿足了自身生長(zhǎng)、發(fā)育、繁殖，而且為其它生物意義 提供食物來(lái)源。 維持生物圈中的碳氧平衡（消耗二氧化碳，釋放氧氣）應(yīng)用：合理密植、間作套種（充分利用陽(yáng)光）、大棚施氣肥（沖入二氧化碳） 細(xì)胞的組成成分中,主要是有機(jī)物有機(jī)物用來(lái)構(gòu)建植物體 （蘿卜空心是由于有機(jī)物被呼吸作用分解利用了）3

13、、綠色植物對(duì)有機(jī)物的利用 種子、根、莖中也含有大量有機(jī)物呼吸作用釋放熱量 演示實(shí)驗(yàn) 呼吸作用釋放二氧化碳 呼吸作用吸收氧氣 概念：細(xì)胞利用氧，將有機(jī)物分解成二氧化碳和水，并且將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來(lái)，供給生命活動(dòng)所需要。 表達(dá)式： 有機(jī)物 + 氧 二氧化碳+水+能量 （儲(chǔ)存著能量） 呼吸作用 釋放的能量，大部分作為生命活動(dòng)的動(dòng)力 意義 少部分作為熱能釋放 應(yīng)用：及時(shí)排澇、中耕松土（促進(jìn)根的呼吸作用），糧食曬干入倉(cāng)、大棚夜間降溫（抑制種子的呼吸作用）呼吸作用是生物的共同特征4、光合作用、蒸騰作用、呼吸作用的綜合： 光合作用呼吸作用主要器官葉（葉綠體）所有活細(xì)胞（線粒體）原料二氧化碳和水有機(jī)

14、物和氧氣產(chǎn)物有機(jī)物和氧氣二氧化碳和水條件光照無(wú)場(chǎng)所葉綠體所有活細(xì)胞能量變化光能轉(zhuǎn)變成有機(jī)物中的化學(xué)能把有機(jī)物中化學(xué)能釋放出來(lái)進(jìn)行時(shí)間主要在白天（或有光照）白天、晚上都進(jìn)行影響因素光照強(qiáng)、溫度高則增強(qiáng)（過(guò)強(qiáng)、過(guò)高會(huì)減弱，因?yàn)闅饪钻P(guān)閉）水分多、溫度高則增強(qiáng)水分少、溫度低則減弱其他影響二氧化碳多會(huì)增強(qiáng)氧氣多會(huì)增強(qiáng)；二氧化碳多會(huì)減弱應(yīng)用大棚提高產(chǎn)量的做法：增加光照；充入二氧化碳（加強(qiáng)光合作用，減弱呼吸作用）；夜間降溫（減弱呼吸作用） 經(jīng)典例題1、某同學(xué)于6月中旬晴朗的一天作了如下的探究：從上午8點(diǎn)開(kāi)始，在同一植物的相同位置上，每隔5小時(shí)摘取一片大小相同的葉子，并按時(shí)間順序編號(hào)后低溫保鮮，等摘取了4片葉

15、子（依次為甲乙丙丁）后，同時(shí)進(jìn)行脫色處理再滴加碘液，顏色最藍(lán)的是（ ）A.甲葉 B.乙葉 C.丙葉 D.丁葉2、在光合作用的實(shí)驗(yàn)中，將葉的主葉脈切斷，然后一切均按規(guī)范操作，發(fā)現(xiàn)葉片末端遇到碘液未變藍(lán)色，原因是（ ）A.葉片未遮光 B.缺水，無(wú)法生成淀粉 C.氣孔不能關(guān)閉 D.葉片細(xì)胞無(wú)法生存3、植物體內(nèi)運(yùn)輸水分和有機(jī)物的動(dòng)力分別是（ ）A.蒸騰作用、蒸騰作用 B.呼吸作用、呼吸作用C.蒸騰作用、呼吸作用 D.光合作用、呼吸作用4、下列有關(guān)說(shuō)法，正確的是（ ）A.只有人才有呼吸作用 B.只有植物才有呼吸作用C.人的呼吸作用是吸入氧，呼出二氧化碳 D.植物的呼吸作用是吸入二氧化碳，呼出氧氣5、下列

16、事例中，不屬于降低呼吸作用的是（ ）A.中耕松土、及時(shí)排澇 B.糧食曬干后儲(chǔ)存C.冰箱貯存蔬菜保鮮 D.溫室栽培植物時(shí)夜間適當(dāng)降溫6、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上下列哪種種植方法收成會(huì)最好？（ ）A.同種植物種得稀疏些 B.同種植物種得緊密些C.幾種植物種得緊密些 D.高矮植物合理密植7、春光明媚的日子，我們走在護(hù)城河畔，看到水綿的絲團(tuán)漂浮在水面，這是由于（ ）A.水綿的光合作用旺盛 B.水綿的生長(zhǎng)迅速 C.水綿的呼吸作用旺盛 D.水綿的迅速繁殖預(yù)測(cè)新題演練一、選擇題1、某學(xué)生在玻璃溫室內(nèi)進(jìn)行植物栽培實(shí)驗(yàn)，為此他對(duì)室內(nèi)空氣中的二氧化碳含量進(jìn)行了24小時(shí)測(cè)定，下圖曲線能正確表示其測(cè)定結(jié)果的是（ ）（橫坐標(biāo)為日時(shí)間

17、，縱坐標(biāo)為二氧化碳濃度）2、“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土”。適時(shí)地松土有利于植物的生長(zhǎng)，主要原因是（ ）A有利于根的呼吸作用 B有利于根的吸收作用 C有利于根的生長(zhǎng) D有利于光合作用3、我們?nèi)梭w進(jìn)行生命活動(dòng)所需的能量，從根本上說(shuō)來(lái)自( )。A有機(jī)物的分解 B食物中的能量 C太陽(yáng)光 D葉綠體4、下列哪種條件下，大棚栽培的番茄有利于增產(chǎn)？（ ） A日溫26，夜溫15 B. 晝夜恒溫在26 C. 日溫15, 夜溫26 D. 晝夜恒溫在155、若某植株的一葉片的主葉脈被切斷(如甲葉)，另一葉片上貼上錫箔(如乙葉)；在陽(yáng)光下照射4小時(shí)，經(jīng)脫色并用碘液處理，A部位呈棕褐色，B部位呈藍(lán)色，錫箔C的位置不呈藍(lán)色，

18、以上實(shí)驗(yàn)?zāi)軌蜃C明光合作用需要（ ）A.水和二氧化碳 B.葉綠體和光C.水和光 D.水和葉綠體6、比利時(shí)科學(xué)家范·海爾蒙特將一棵柳樹(shù)幼苗栽入裝有土壤的木桶中，培養(yǎng)5年后，柳樹(shù)增加了80千克，土壤只減少了不到100克，請(qǐng)問(wèn)，增重的80千克主要是什么作用完成的?( )。土壤減少的100克是什么物質(zhì)?( )A. 蒸騰作用 B.呼吸作用 C.光合作用 D.水 E. 無(wú)機(jī)鹽 F.二氧化碳 G.氧氣7、葉片中只能進(jìn)行呼吸作用，不能進(jìn)行光合作用的結(jié)構(gòu)是（ ）A.表皮細(xì)胞 B.保衛(wèi)細(xì)胞 C.葉肉細(xì)胞 D.導(dǎo)管8、在夏至這一天，假設(shè)下列地區(qū)溫度相同且都是晴天，則同種植物有機(jī)物積累最多的地區(qū)是（ ）A.哈

19、爾濱 B.北京 C.上海 D.海口二、非選擇題9、右圖表示某種樹(shù)葉的外形圖，圖中、分別 代表不同的物質(zhì)，箭頭表示物質(zhì)進(jìn)出的方向，請(qǐng)據(jù)圖回答 下列問(wèn)題：（1）若此圖為光合作用示意圖，則、分別是： _(2)若此圖為呼吸作用示意圖，則、分別是 _（3）若此圖為蒸騰作用示意圖，則圖中數(shù)字所指的物質(zhì)是_。 （4）以上三種生理活動(dòng)，綠色植物在白天進(jìn)行的有_種，在夜晚進(jìn)行的有_種。10、選取綠色葉片和有白斑葉片的牽牛花進(jìn)行光合作用的實(shí)驗(yàn)，如圖所示：(1) 在實(shí)驗(yàn)中，將牽牛花放在暗室一晝夜是為了使葉片內(nèi)的_(2)將此裝置在光下數(shù)小時(shí)后，再將葉片放入盛有酒精的燒杯中，_加熱，使_溶解在酒精中。(3)實(shí)驗(yàn)中滴碘液

20、不變藍(lán)的是( )。 A.I葉覆蓋鋁箔部分 B.葉綠色部分 C.葉 D.I葉未覆蓋鋁箔的部分 E.葉白斑部分(4)本實(shí)驗(yàn)的結(jié)果可以確定，光合作用的必要條件是( )，原料是（ ）A、光 B、適宜的溫度 C、二氧化碳 D、水 E、氧 F、葉綠體11、冬天，菜農(nóng)在塑料大棚里種植了黃瓜、番茄等蔬菜。請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題；（1）在天氣晴朗，溫度適宜、肥料和水分供應(yīng)充足的情況下，為保證蔬菜的正常生長(zhǎng)，常采取的簡(jiǎn)易措施是 。（2）夜間適當(dāng)降低大棚內(nèi)的溫度，可以提高產(chǎn)量，這是因?yàn)闇囟冉档蜁r(shí)蔬菜的 減弱，減少了有機(jī)物的消耗。（3）在光照充足的條件，若發(fā)現(xiàn)種植的蔬菜矮小瘦弱，葉片發(fā)黃，此時(shí)應(yīng)及時(shí) 。（4）黃瓜花屬于蟲(chóng)

21、媒花，為提高大棚黃瓜的結(jié)果率，應(yīng)采取的措施是 。（5）棚內(nèi)壁上出現(xiàn)的大量水珠，其中一部分來(lái)自蔬菜的蒸騰作用，請(qǐng)你在不影響蔬菜正常生長(zhǎng)的前提下，設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)便的實(shí)驗(yàn)加以驗(yàn)證： 。12、下面是某同學(xué)設(shè)計(jì)的探究光合作用需要某種原料的實(shí)驗(yàn)裝置和方法。請(qǐng)你動(dòng)動(dòng)腦分析回答下列問(wèn)題：將天竺葵放在黑暗處一晝夜，按圖示裝置好后，光照2小時(shí)3小時(shí)。取下葉片A和B，去掉葉片中的葉綠素，然后用碘液分別檢驗(yàn)。（1）根據(jù)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)可以推測(cè)該同學(xué)對(duì)探究的問(wèn)題作出的假設(shè)是 。（2）在實(shí)驗(yàn)中，A組對(duì)B組起 作用。（3）25%的氫氧化鈉溶液具有 的作用。（4）用碘液分別檢驗(yàn)后，不能變藍(lán)的葉片是 ，說(shuō)明它沒(méi)有進(jìn)行 作用。 能力提升一、

22、選擇題1、新鮮水草在魚(yú)缸里的主要作用是（ ）A.美化魚(yú)的生活環(huán)境 B.增加魚(yú)缸內(nèi)的二氧化碳C.增加魚(yú)缸內(nèi)的養(yǎng)料 D.增加魚(yú)缸內(nèi)的氧2、下列哪項(xiàng)不是植物光合作用的意義?( )A.維持大氣中碳氧的平衡 B.為其他生物的生活提供有機(jī)物C.其他生物生活的能量來(lái)源 D.促進(jìn)生物圈中水的循環(huán)3、在密閉、透明的玻璃罩內(nèi)放入一只小白鼠和一盆綠色植物，小白鼠能正常生活一段時(shí)間，這是因?yàn)椋?）A.小白鼠不需要氧氣 B.玻璃罩中原有的氧氣足夠小白鼠呼吸所需C.綠色植物的光合作用為小白鼠提供氧氣 D.綠色植物的呼吸作用為小白鼠提供氧氣4、下圖中甲是在有光照條件下驗(yàn)證氧氣是否由綠色植物釋放出來(lái)的裝置，乙和丙是另外兩個(gè)裝

23、置。通常可作為甲的對(duì)照實(shí)驗(yàn)裝置的是（ ）。A.只有乙 B.只有丙 C.乙和丙 D.乙和丙5、人們常在清晨和下午到草地或樹(shù)林中鍛煉身體。你認(rèn)為在哪一個(gè)環(huán)境中植物光合作用產(chǎn)生的氧氣更多（ ）A.清晨的草地 B.下午的草地 C.清晨的樹(shù)林 D.下午的樹(shù)林二、非選擇題6、把一段帶葉的莖放在盛有水的錐形瓶?jī)?nèi)（圖一所示），并向錐形瓶?jī)?nèi)滴加幾滴紅墨水，將該裝置放在陽(yáng)光下照射3-4小時(shí)后，取其莖進(jìn)行橫切（圖二所示），觀察并回答下列問(wèn)題：（1）圖一中變紅的結(jié)構(gòu)是 ，圖二中變紅的結(jié)構(gòu)是導(dǎo)管（或木質(zhì)部）。這一實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了植物根吸收的水分是通過(guò) 輸送到植物的各個(gè)器官的。（2）圖二中的3是 ，從植物體的結(jié)構(gòu)層次看，屬于

24、組織，該組織細(xì)胞經(jīng)過(guò)分裂向外形成新的 細(xì)胞，向內(nèi)分裂形成新的 細(xì)胞。（3）該實(shí)驗(yàn)中，將帶葉的莖放在陽(yáng)光下照射，其目的讓葉片上的氣孔 ，以利于水分的散失，從而提高植物的 作用，縮短實(shí)驗(yàn)時(shí)間。7、在“綠葉在光下制造有機(jī)物”的實(shí)驗(yàn)中，將一盆天竺葵放置黑暗中一晝夜，選取其中一個(gè)葉片，用三角形的黑紙片將葉片的上下兩面遮蓋起來(lái)（如圖一所示），置于陽(yáng)光下照射一段時(shí)間，摘下該葉片，去掉黑紙片，經(jīng)過(guò)酒精脫色，漂洗，最后用碘液檢驗(yàn)。請(qǐng)分析回答：（1）將天竺葵在黑暗處放置一晝夜的目的 。（2）葉片的一部分遮光，一部分不遮光，這樣處理可起到 作用。（3）圖二是對(duì)葉片脫色的裝置，正確的是 。圖中標(biāo)號(hào) 代表的是酒精。（4

25、）脫色過(guò)程中，盛有葉片燒杯中的液體逐漸變成 。脫色后的葉片呈現(xiàn)的顏色是 。（5）在脫色后的葉片上滴加碘液，圖一中 部分變藍(lán)，說(shuō)明該部分含有 。（6）通過(guò)該實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論是： 是綠色植物進(jìn)行光合作用的條件。7、右圖中的裝置處于陽(yáng)光下：（1）此實(shí)驗(yàn)研究的是光合作用需要 。（2）實(shí)驗(yàn)中用濃NaOH溶液的目的是 ，用石灰水的目的是 。（3）為確保實(shí)驗(yàn)結(jié)果真實(shí)有效，實(shí)驗(yàn)開(kāi)始首先要對(duì)植株 目的是 。（4）此實(shí)驗(yàn)是對(duì)照實(shí)驗(yàn)嗎？ 。請(qǐng)指出實(shí)驗(yàn)中的對(duì)照物 。六、愛(ài)護(hù)植被，綠化祖國(guó)知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)1、一個(gè)地區(qū)內(nèi)生長(zhǎng)的所有植物叫做這個(gè)地區(qū)的植被。2、我國(guó)的主要植被類型：草原、荒漠、熱帶雨林（被稱為地球之肺）、常綠闊

26、葉林、落葉闊葉林、針葉林。其中森林占據(jù)主體地位。我國(guó)的森林資源雖然豐富，但人均面積少。3、我國(guó)植被面臨的重要問(wèn)題： 長(zhǎng)期對(duì)森林資源的不合理利用和濫砍濫伐，導(dǎo)致森林生態(tài)系統(tǒng)衰退 土地沙漠化嚴(yán)重4、愛(ài)護(hù)植被，綠化祖國(guó)。將每年的3月12日定為全國(guó)的植樹(shù)節(jié)。 典型例題剖析1、在我國(guó)西部大開(kāi)發(fā)的戰(zhàn)略中，“保護(hù)天然林”和“退耕還林”是兩項(xiàng)重要措施，采取這兩項(xiàng)措施的首要目的是（ ）A.開(kāi)發(fā)生態(tài)旅游 B.發(fā)展畜牧業(yè) C.增加木材產(chǎn)量 D.改善生態(tài)環(huán)境2、近年來(lái)，我國(guó)北方多次發(fā)生揚(yáng)塵天氣，造成這一現(xiàn)象的主要原因（ ） A.全球氣候變暖 B.大氣污染的結(jié)果C.植被遭到破壞的結(jié)果 D.固體廢物污染的結(jié)果3、為了保護(hù)

27、我國(guó)植被資源，在1984年和1985年相繼頒布了什么法（ ）A.森林法和草原法 B.森林法和漁業(yè)法C.草原法和漁業(yè)法 D.森林法和工業(yè)法預(yù)測(cè)新題演練一、選擇題1、下列除哪一項(xiàng)外，都屬于我國(guó)面臨的植被問(wèn)題（ ）A我國(guó)的森林覆蓋率低，僅為16.55%，人均森林面積僅為0.128公頃B我國(guó)長(zhǎng)期對(duì)森林資源的利用不夠合理，森林生態(tài)系統(tǒng)呈現(xiàn)衰退趨勢(shì)C我國(guó)森林資源十分貧乏，主要以草原、荒漠為主D我國(guó)由于過(guò)度放牧，草場(chǎng)退化、沙化嚴(yán)重，是世界上土地沙漠化比較嚴(yán)重的國(guó)家2、下列哪項(xiàng)是我國(guó)主體植被（ ）A.荒漠 B.草原 C.森林 D.河流二、非選擇題3、森林在涵養(yǎng)_ ,保持_，防風(fēng)_，調(diào)節(jié)_等方面有重要的作用。4、熱帶雨林不僅為生物提供了理想的