1、檢測答題要求： 得 分：要仔細認真，讀懂題目要求，按要求答題，書寫要工整。1、 看拼音寫詞語 （10分）Pn dng    píng zhàng  kun dài  shàn liáng  qng lng （     ）   （     ）  （     ）  （     ）  

2、（     ） Cng yíng   zuì è   h yù má fú    chén jì (    )   (    ) (     )   (     )   (    )二、我會

3、組詞（10分） 削（   ） 健（   ） 綿(    )暇（    ） 巒（ ）哨(    ) 建（   ） 錦（    ）瑕（     ）戀（ ）三、我會補充詞語（6分）（   ）先（   ）后   輕而（ ）（ ） （   ）（   ）天開&#

4、160;  隨心（   ）（  ） （   ）（   ）其事 （   ）七（   ）八四、詞語連線（8分）嶄新的 人們 緩緩地 注視淡淡的 體會 輕輕地 辨別 深刻的 汽車 微笑地 駛過樸實的 痕跡 仔細地 捶背五、反義詞對對碰。（4分） 沉 寂 （ ） 模 糊 （ ）勇 敢 （ ） 贊 揚 （ ）六、根據課文填空（8）這樣的山 _著這樣的水，這樣的水 _著這樣的山，再加上空中_，山間_，江上_，讓你感到像是走進了_的畫卷，真是“_，_

5、。”七、按要求寫句子。（3分）1、寫一句氣象諺語。2、默寫張若虛有關潮水的兩句詩。3、根據意思，寫出相應的名句。意思：自己不愿意做的，不要強加于別人。八、把古詩補充完整，再回答問題。（9分）獨坐敬亭山眾鳥高飛盡，孤云獨去閑。_，_。1、補充詩句。（2分）2、這首古詩的作者是_朝詩人_。（2分）3、解釋詞語。（2分）盡：_ 閑_4、請用自己的話說說第一、二句詩的意思。（2分）第一句意思：第二句意思：5、三、四句運用的_修辭手法。（2分）九、閱讀小能手(11分)動物的“慈母”心 你見過母雞養育小雞的情景嗎？母雞“咯咯咯”地招呼孩子啄食，啄食又吐出，顧不得自己吃；小雞“玩”累了，就讓他們一個個緊貼在

6、自己溫暖的胸腹下休息。下雨了，它展開翅膀，猶如撐開的大傘，為小雞遮風擋雨。熊貓對子女的撫抱、依偎等動作象人類一樣。當小熊貓剛剛降生世間，母熊貓便用嘴把它叼起來，抱在懷里，不時地親吻，舔干孩子濕漉（lù）漉的皮膚。當孩子會走后，熊貓媽媽緊跟在后，用爪子“擦掉”小仔身上的泥土。許多在地面上筑巢的鳥類，一旦遇到敵人，還會來一套“調虎離山”計。比如在灌木叢中，一窩剛出殼的小鵪鶉（n chún）被狐貍發現了。正在屋中的母鵪鶉為了孩子的安全，“撲”地飛了出來，同時把一邊的翅膀展開，好像一只折斷了翅膀的鵪鶉。狐貍以為獵物唾（tuò）手可得，便舍棄窩中的小鵪鶉，猛地撲向母鵪鶉。但當狐貍的爪子就要抓到時，母鵪鶉便機靈地飛向高空。有時來不及逃避，為了孩子的安全，母鵪鶉就成了狐貍的腹中之物。1、從短文中找出下列詞語的近義詞。（3分）躲避（ ） 放棄（ ） 依靠（ ）2、仿照例句填上表示聲音的詞語。（2分）例：母雞“咯咯咯”地招呼孩子啄食，啄食又吐出，顧不得自食。只聽“ ”一聲，下起了傾盆大雨。站在他面前，我的心 “ ”直跳。3、“調虎離山”計，在短文中具體什么？用“ ”在文中畫出有關句子。 （2分 ） 4、短文介紹了 、 、 這幾種動物的母親關愛子女的故事，從這些故