1、精選活動(dòng)計(jì)劃第3周周五活動(dòng)名稱有趣的餅干活動(dòng)類型學(xué)習(xí)活動(dòng)活動(dòng)形式集體活動(dòng)目標(biāo)1、用搓、壓、團(tuán)等方式制作自己喜歡的餅干。2、通過(guò)制作餅干，喜歡上吃點(diǎn)心的時(shí)間?；顒?dòng)準(zhǔn)備1橡皮泥、泥工板、各種印花工具（小雪花積塑、帶有凸凹不平花紋的小玩具等）2課件有趣的餅干 、各種紙做小盤子若干。已有經(jīng)驗(yàn)：吃點(diǎn)心時(shí)，觀察餅干的形狀。活動(dòng)過(guò)程（或重點(diǎn)觀察） （或觀察指導(dǎo)）反思與調(diào)整歡迎下載精選一、討論幼兒觀看各種餅干圖片。教師播放課件【圖片欣賞】。師：小朋友看看這是什么呀？小朋友你們喜歡吃餅干嗎？你們吃過(guò)一些什么形狀的餅干呢？我們吃過(guò)的餅干上有沒有花紋呢？幼：我吃過(guò)圓形的餅干 /有波浪線的花紋小結(jié)：有各種各樣的餅干，

2、圓形的、長(zhǎng)方形的、小魚形狀的，還有那些我們叫不出名字的形狀。為了裝飾餅干，做餅干的叔叔們還會(huì)在餅干上畫上許多漂亮的花紋。過(guò)渡： 既然小朋友們都喜歡吃餅干，那今天我們就來(lái)學(xué)做餅干。二、制作餅干1、幼兒觀看餅干制作步驟，教師跟著課件中餅干制作步驟進(jìn)行示范制作。教師播放課件【手工制作】.師：（1）先把橡皮泥捏一捏，團(tuán)一團(tuán)，團(tuán)成圓形；（2）把團(tuán)好的橡皮泥放在泥工板上壓扁；（3）在橡皮泥上用牙簽畫上自己喜歡的花紋；2、個(gè)別操作（拿出兩塊已成型的餅干）師：我這里有兩塊已經(jīng)做好形狀的餅干，可是上面光禿禿的，什么花紋都沒有，一點(diǎn)都不好看，誰(shuí)上來(lái)幫它們?cè)O(shè)計(jì)一下？小結(jié)：原來(lái)花紋也是有許多種類的， 你可以畫自己最喜

3、歡的東西：汽車、花朵、太陽(yáng)、蝸牛；也可以畫各種各樣的線：曲線、閃電線、波浪線。歡迎下載精選3、制作餅干（制作前再回憶制作餅干的步驟）三、分享交流師：小廚師么都做了什么餅干？小結(jié)：你們的餅干真誘人！把它們都放在我們的甜品屋里吧。歡迎下載精選活動(dòng)計(jì)劃第3周周二活動(dòng)名稱我愛我的幼兒園活動(dòng)類型學(xué)習(xí)活動(dòng)活動(dòng)形式集體活動(dòng)目標(biāo)1、能講出歌曲的名稱，理解歌詞的內(nèi)容，初步跟著老師唱。2、培養(yǎng)幼兒對(duì)同伴和老師的感情，喜歡上幼兒園?；顒?dòng)準(zhǔn)備我愛我的幼兒園歌曲，娃娃一個(gè)活動(dòng)過(guò)程（或重點(diǎn)觀察） （或觀察指導(dǎo)）反思與調(diào)整歡迎下載精選一、情境一：聽音樂(lè)拍拍手1、聽我愛我的幼兒園的音樂(lè)，按節(jié)奏拍拍手師：用手可以打節(jié)奏，還可以

4、用什么打節(jié)奏？2、請(qǐng)個(gè)別音樂(lè)節(jié)奏感強(qiáng)的幼兒帶領(lǐng)大家聽音樂(lè)拍腿（肩、頭、膝等）師：誰(shuí)愿意到前面來(lái)跟著音樂(lè)打節(jié)奏？小結(jié)：除了用手打節(jié)奏，拍身體的各個(gè)部位都可以打節(jié)奏。二、學(xué)唱歌曲1、幼兒欣賞歌曲我愛我的幼兒園 ，感受歌曲優(yōu)美的旋律。師：歌曲的名字叫什么 ?歌曲里你都聽到了什么 ?2、教師帶領(lǐng)幼兒隨著歌曲節(jié)奏朗誦歌詞。師：試試把你聽到的歌詞大聲念出來(lái)。4、教師帶領(lǐng)幼兒隨琴聲歌唱。師：試試跟隨音樂(lè)把聽到的歌詞唱出來(lái)5、分角色進(jìn)行練習(xí)。(1) 第一遍分組的形式進(jìn)行練習(xí)。師：我們一起來(lái)試試。(2) 第二遍分男、女唱的形式進(jìn)行演唱。師：男生和女生分別唱歌，看看誰(shuí)唱得聲音最好聽。(3) 鼓勵(lì)幼兒大膽地唱。三、

5、活動(dòng)結(jié)束小結(jié)：我愛我的幼兒園，幼兒園里朋友多、玩具多，可以一起運(yùn)動(dòng)、一起吃飯、一起玩玩具，真是歡樂(lè)又高興。歡迎下載精選活動(dòng)計(jì)劃第3周周四活動(dòng)名稱大家一起玩活動(dòng)類型學(xué)習(xí)活動(dòng)活動(dòng)形式集體活動(dòng)目標(biāo)1、嘗試用短句說(shuō)說(shuō)和同伴一起玩的方法。2、愿意主動(dòng)和同伴一起玩玩具，樂(lè)意和同伴交換玩玩具?；顒?dòng)準(zhǔn)備幼兒各自準(zhǔn)備一個(gè)自己喜歡的玩具?；顒?dòng)過(guò)程（或重點(diǎn)觀察） （或觀察指導(dǎo)）反思與調(diào)整歡迎下載精選一、介紹玩具教師出示小汽車：這是什么？你們想玩嗎？ （請(qǐng)兩名要玩的幼兒上來(lái)）師：有兩個(gè)小朋友要玩小騎車，可現(xiàn)在只有一輛車，怎么辦呢？小結(jié)：一個(gè)先玩，一個(gè)后玩，一個(gè)一個(gè)地玩，就是輪流玩。二、一起玩玩具1、拿著自己的玩具和小朋友一起玩。師：你們都帶了自己喜歡的玩具，現(xiàn)在可以和好伙伴一起玩玩具。2、分享交流師：自己和同伴是怎么一起玩的？小結(jié)：我們一起活動(dòng)的時(shí)候，要團(tuán)結(jié)友愛，玩具大家一起玩，有的玩具可以一個(gè)人玩，但人多的時(shí)候，可以輪流玩。玩時(shí)要注意不影響不妨礙別人。三、分組活動(dòng)：1、介紹玩具師：老師給小朋友帶來(lái)了許多好玩的玩具，有的可以大家一起來(lái)玩，有的是一個(gè)一個(gè)人玩的，看看小朋友會(huì)不會(huì)想辦法，和別人商量，一起友好地玩。介紹各組內(nèi)容：第一組：圖書第二組：小汽車第三組：新奇的各種玩具3、幼兒自由選擇活動(dòng)內(nèi)容，老師觀察