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文檔簡介

1、課 題第十六課 刷 牙第2 課時課 型繪畫備 課 日 期831授 課 日 期 教學目標1. 知識目標：通過教學活動，讓學生體會和發(fā)現(xiàn)生活中有趣的細節(jié)，并以生動的觀察和回憶作基礎(chǔ)，不斷提高自己的觀察和記憶能力。2. 能力目標：根據(jù)學生的不同特點，學生的作品表現(xiàn)形式既可以生動的動態(tài)形象為主，也可以以表現(xiàn)某個具體的細節(jié)為主。3. 情感目標：鍛煉學生細心觀察和大膽創(chuàng)作的精神。4. 創(chuàng)新素質(zhì)目標 ：同時，在生動表現(xiàn)自己生活的基礎(chǔ)上，可以在潛移默化中讓同學們認識到口腔保健的重要性，幫助他們養(yǎng)成適時刷牙的好習慣。內(nèi)容分析1. 重點：本課內(nèi)容雖然可以借助相關(guān)的影像資料，但是關(guān)鍵還要看教師的啟發(fā)引導。2. 難點

2、：以在課前布置觀察作業(yè)，還可以在課程啟發(fā)階段以教師和同學們即時的動作進行啟發(fā)。3. 支點：本課以一般的繪畫創(chuàng)作為主要上課形式，重點在于啟發(fā)學生盡可能細致地回憶和大膽地表現(xiàn)。4. 空白點：教學方式講授教學手段制作教師可引導學生進行再創(chuàng)造板 書 設(shè) 計一、觀察二、自己刷牙的樣子三、作畫要求：四、實踐操作教 學 過 程教學板塊教 師 活 動學 生 活 動時 間教學過程一、情景導入：1.看電腦課件：小松鼠刷牙。2.提問：看完動畫片的感受是什么？為什么要天天刷牙？3.揭示課題：畫刷牙二、新授：1.觀察：聽刷牙歌，表演刷牙，同桌互相觀察對方刷牙的方法是否正確，刷牙的姿態(tài)是怎樣的？2.看課本，激發(fā)學生創(chuàng)作欲

3、望，畫自己刷牙的樣子。3.先請幾位學生板演，并指出他們的優(yōu)缺點。4.請“小老師”上講臺修改。5.教師出示作畫要求：（1）畫面構(gòu)圖要飽滿，人物位置要突出。（2）人物動態(tài)要明確，并適當添加背景。（3）用彩筆直接畫，用筆要肯定。6.其他學生自己畫。三、作業(yè)講評，提出希望。1.看黑板上小老師修改的畫幅，進行欣教 學 過 程教學板塊教 師 活 動學 生 活 動時 間賞點評。2.投影展示同學們的作業(yè)，說出優(yōu)缺點。3.同學互相說說刷牙的必要性，教師提出希望：從小好好保護牙齒，才能有好身體。 課后記：正逢學校進行“愛牙周”宣傳活動，結(jié)合講座、活動，我鼓勵學生認真觀察，大膽表現(xiàn)，將刷牙的動作、表情、場景等等，都詳細的表現(xiàn)出來。加上學生自己的創(chuàng)造，這次作業(yè)的效果非常的好。

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