1、會計學1物理中考復習電與磁資料物理中考復習電與磁資料第1頁/共37頁第2頁/共37頁北極北極所指的方向所指的方向定為定為那點那點磁場的磁場的方向。方向。第3頁/共37頁 磁感線磁感線第4頁/共37頁第5頁/共37頁 第6頁/共37頁 一、磁場一、磁場第7頁/共37頁 二、電生磁二、電生磁第8頁/共37頁方向方向有關，當有關，當電流方向改變電流方向改變時，它的南北時，它的南北極也跟著改變。極也跟著改變。第9頁/共37頁第10頁/共37頁 第11頁/共37頁 第12頁/共37頁電磁繼電器的應用電磁繼電器的應用第13頁/共37頁1.1.定義：定義： 揚聲器是把電信號轉換成聲信號的一種裝置。揚聲器是把

2、電信號轉換成聲信號的一種裝置。2.2.原理：原理：二、電生磁二、電生磁第14頁/共37頁第15頁/共37頁 第16頁/共37頁 三、電磁相互作用三、電磁相互作用符號是符號是“”。第17頁/共37頁第18頁/共37頁第19頁/共37頁中考真題賞析中考真題賞析例例1、（2010年廣東）如圖92所示的實驗裝置，可以用來（ ）A研究感應電流的方向與磁場方向的關系B研究發電機的工作原理C研究通電導體在磁場中所受的力與什么因素有關D研究電磁鐵的磁性與什么因素有關圖92C第20頁/共37頁中考真題賞析中考真題賞析例例2、（2010年梅州）小華同學用導線繞在鐵釘上，接入如圖93所示的電路中，制成了一個_。閉合

3、開關S，小磁針靜止時左端應為_極，當滑動變阻器的滑片P向左移動時，它的磁性將_。圖93增增強強電磁鐵電磁鐵S第21頁/共37頁中考真題賞析中考真題賞析例例3、(2010廣州)如圖94所示，在蹄形磁體的磁場中放置一根與螺線管連接的導體棒ab，當ab棒水平向右運動時，小磁針N極轉至右邊。可使如圖95所示位置的小磁針N極轉至左邊的操作是圖7中的 （ ） 圖圖95A第22頁/共37頁課堂互動課堂互動1、關于磁體和磁場，以下說法中錯誤的是（ ）A懸掛起來的小磁針靜止時，小磁針的北極指向地理的北極附近B鐵、銅、鋁等金屬材料都能夠被磁化C磁體之間的相互作用力是通過磁場而發生的D通電導體周圍一定存在磁場2、如

4、圖96所示，通電螺線管左端小磁針N極指向正確的是（ ）圖96BA第23頁/共37頁課堂互動課堂互動3、如圖97所示的四個圖的裝置可以用來演示物理現象，則下列表述正確的是（ ）A圖甲可用來演示電磁感應現象 B圖乙可用來演示磁場對電流的作用C圖丙可用來演示電流的磁效應圖97D圖丁可用來演示電磁鐵的磁性強弱與電流大小的關系圖97C第24頁/共37頁課堂互動課堂互動4、圖98為研究磁場對通電導線作用的實驗裝置，當接通電源，有電流由a至b通過導線ab時，它將受到磁場力作用而向左運動，則：（ ）A當磁場方向相反時，ab將向右運動，電能轉化為機械能B當電流方向相反時，ab將向右運動，機械能轉化為電能C當電流

5、和磁場方向同時改變時，ab將向右運動，電能轉化為機械能D當電流和磁場方向同時改變時，ab將向左運動，機械能轉化為電能 A第25頁/共37頁課堂互動課堂互動5、如圖99，彈簧測力計的下端懸掛一個鐵球，將彈簧測力計從圖示位置逐漸移到磁鐵右端正上方的過程中，其讀數( ) A不變 B逐漸變小 C先減小再增大 D先增大再減小圖99C第26頁/共37頁課堂互動課堂互動 6、在如圖910所示的實驗裝置中，用棉線將銅棒ab懸掛于磁鐵N、S極之間，銅棒的兩端通過導線連接到靈敏電流計上。當銅棒向左運動時，電流計的指針 _（選填“偏轉”或“不偏轉”），該裝置可將 _ 能轉化為電能。寫出用該原理制成的一種設備： _

6、。圖910偏轉偏轉機機械械發電機發電機第27頁/共37頁課堂互動課堂互動 7、當揚聲器中的線圈通過的電流方向如圖911所示時，線圈向左運動，那么當電流方向改變時，線圈將向_運動；如此反復，線圈帶動紙盆_而發聲。與揚聲器原理相似的是_（填“電動機”或“發電機”）。圖911右右振動振動電動機電動機第28頁/共37頁課堂互動課堂互動 8、如圖912所示是研究“電磁鐵磁性強弱”的實驗電路圖。開關的 可控制磁性的有無；要改變通過電磁鐵中的電流大小，可通過改變_實現；要判斷電磁鐵的磁性強弱，可通過觀察電磁鐵吸引大頭針的 來確定。圖912開合開合滑動變阻器電阻的大小滑動變阻器電阻的大小數目數目第29頁/共3

7、7頁課堂互動課堂互動 9、如圖913所示，把漆包線密繞在一圓柱形紙筒上，就成為一個螺線管。把線兩端的漆刮掉，通過滑動變阻器與電源相連。閉合開關，就有電流通過密繞的線圈，請在圖上標出此時螺線管的N、S極圖913SN第30頁/共37頁課堂互動課堂互動 10、小明去超市，走到電梯前發現電梯運動較慢，當他站在電梯上時又快了起來。小明根據所學的知識，畫出如圖914所示的電路（R是一個壓敏電阻）。小明分析：當人站在電梯上，壓敏電阻的阻值減小，則電磁鐵的磁性變_，銜鐵與觸點 （填“1”或“2”）接觸，電動機的轉速變 強強快快第31頁/共37頁課堂互動課堂互動 11、為了探究電動機為什么會轉動，小明根據電動機

8、主要構造制作了一臺簡易電動機（如圖915），他用回形針做成兩個支架，分別與電池的兩極相連，用漆包線繞一個矩形線圈，以線圈引線為軸，并用小刀刮去軸的一端全部漆皮，另一端只刮去半周漆皮，將線圈放在支架上，磁體放在線圈下方，閉合開關，用手輕推一下線圈，線圈就會不停地轉動起來（1）要想改變線圈的轉動方向，小明可采用的措施是： _、_（寫出兩點）改變電流方向改變電流方向改變磁場方向改變磁場方向第32頁/共37頁課堂互動課堂互動（2）開關閉合后，如果電動機不轉，可能的原因是： _、_；（寫出兩點）（3）小明還想設計一個能調節電動機轉速的實驗裝置，他還需要的主要器材是：_。并在虛線框內畫出實驗電路圖（電動機

9、用符號M表示）接線柱接觸不良、線圈匝數太少接線柱接觸不良、線圈匝數太少磁鐵的磁性不夠強、電池電壓不夠磁鐵的磁性不夠強、電池電壓不夠 滑動變阻器滑動變阻器第33頁/共37頁課后鞏固課后鞏固1、甲、乙兩個磁極之間有一個小磁針，小磁針靜止時的指向如圖916所示。那么（ ） A甲、乙都是N極 B甲、乙都是S極 C甲是S極，乙是N極 D甲是N極，乙是S極C第34頁/共37頁課后鞏固課后鞏固 2、下列說法正確的是（ ）A電磁鐵的磁性強弱與電流方向、電流大小和匝數都有關B法拉第最先發現電磁感應現象，電動機就是根據電磁感應現象制成的C通電導體在磁場中的受力方向與導體中的電流方向和磁場方向有關D在電磁感應現象中，電能轉化為機械能C第35頁/共37頁課后鞏固課后鞏固 3、在探究“影響電磁鐵磁性強弱的因素”實驗中，小明用相同的漆包線和鐵釘繞制成電磁鐵A和B，設計了圖917所示的電路。（1）