班主任培訓PPT64474PPT學習教案_第1頁
班主任培訓PPT64474PPT學習教案_第2頁
班主任培訓PPT64474PPT學習教案_第3頁
班主任培訓PPT64474PPT學習教案_第4頁
班主任培訓PPT64474PPT學習教案_第5頁
已閱讀5頁,還剩8頁未讀, 繼續免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、會計學1班主任培訓班主任培訓PPT64474三縣嶺中心小學班主任工作培訓 班主任是學校一切工作質量的縮影,學校全部工作都與班主任有關,他每個班工作搞好了,學校的工作就好搞了。班主任是學校完成教育教學任務和實現教育目標的重要保證。班主任的工作質量直接影響著學校工作的質量,影響著學校的教育教學水平和學校未來的發展前景。第1頁/共13頁一、班主任工作的五大法寶班主任工作的五大法寶二、班主任每日常規工作的十個二、班主任每日常規工作的十個到位到位三、班主任必須重視的十五大好三、班主任必須重視的十五大好習慣的培養習慣的培養三縣嶺中心小學班主任工作培訓第2頁/共13頁一、班主任工作的五大法寶班主任工作的五大

2、法寶(一)、是要選拔培養好班干部,(一)、是要選拔培養好班干部,制訂明確的班級管理制度,發揮班制訂明確的班級管理制度,發揮班干部的引領作用干部的引領作用(二二)、是要關愛每一位學生,多與學、是要關愛每一位學生,多與學生交流談心,發揮學生內在潛力。生交流談心,發揮學生內在潛力。(三)、是要開好每周的班會,發(三)、是要開好每周的班會,發揮學生自主管理效益揮學生自主管理效益(四)是要善待每一位家長(四)是要善待每一位家長 、常與、常與家長溝通,發揮家校合育功能。家長溝通,發揮家校合育功能。(五)、班主任要多呆在教室、事事五)、班主任要多呆在教室、事事親歷親為、以身作則,發揮示范作親歷親為、以身作則

3、,發揮示范作用。用。第3頁/共13頁 二、班主任每日常規工作的十個到二、班主任每日常規工作的十個到位位3、每天課間操必到操場維持班級紀律并監督學生做操情況(即督一督)、每天課間操必到操場維持班級紀律并監督學生做操情況(即督一督)2、每天必須親自去檢查班級包干區和教室的衛生情況(即走一走)、每天必須親自去檢查班級包干區和教室的衛生情況(即走一走)4、每天午休時間必須到教室組織班級學生午休(即看一看)、每天午休時間必須到教室組織班級學生午休(即看一看)5、班主任應該晚、班主任應該晚510分鐘回家,組織好學生排好路隊離校后方可回家(即等一等)分鐘回家,組織好學生排好路隊離校后方可回家(即等一等)1、

4、班主任每天上下午上班提前、班主任每天上下午上班提前510分鐘到校,檢查班級的學生到校情況、觀察學生的身體情況。(即查一查)分鐘到校,檢查班級的學生到校情況、觀察學生的身體情況。(即查一查)第4頁/共13頁 二、班主任每日常規工作的十個到二、班主任每日常規工作的十個到位位7、班主任要認真上好每周的班會課(即議一議)、班主任要認真上好每周的班會課(即議一議)9、學生未到?;蚴钦埣俚脑蜃凡楸仨毤磿r向家長了解實情(即核一核)、學生未到校或是請假的原因追查必須即時向家長了解實情(即核一核)10、班主任必須掌握班級每個學生的基本信息(即記一記)、班主任必須掌握班級每個學生的基本信息(即記一記)8、重大節

5、假日時間安排必須告之每一位家長(即說一說)、重大節假日時間安排必須告之每一位家長(即說一說)6、學校開展大型活動班主任要認真組織參與并在活動中維持好班級秩序(即引一引)、學校開展大型活動班主任要認真組織參與并在活動中維持好班級秩序(即引一引)第5頁/共13頁班主任班主任必須重視的十五大必須重視的十五大好習慣的培養好習慣的培養1一聲問好 1一聲問好 2兩個輕聲 3三處整齊 4四個嚴禁 5五項自覺 1一聲問好 5五項自覺 4四個嚴禁 1一聲問好 5五項自覺 3三處整齊 4四個嚴禁 1一聲問好 5五項自覺 2兩個輕聲 3三處整齊 4四個嚴禁 1一聲問好 5五項自覺 班主任班主任必須重視的十五大必須重

6、視的十五大好習慣的培養好習慣的培養2兩個輕聲 3三處整齊 4四個嚴禁 1一聲問好 5五項自覺 2兩個輕聲 1一聲問好 3三處整齊 2兩個輕聲 1一聲問好 4四個嚴禁 3三處整齊 2兩個輕聲 1一聲問好 5五項自覺 4四個嚴禁 3三處整齊 2兩個輕聲 1一聲問好 班主任班主任必須重視的十五大必須重視的十五大好習慣的培養好習慣的培養5五項自覺 4四個嚴禁 3三處整齊 2兩個輕聲 1一聲問好 第6頁/共13頁校園內主動向老師、同學問好 校園內主動向老師、同學問好 校園內主動向老師、同學問好 校園內主動向老師、同學問好 校園內主動向老師、同學問好 一聲問好 回家要主動向家長打招呼問候 一聲問好 一聲問好 一聲問好 回家要主動向家長打招呼問候 一聲問好 一聲問好 一聲問好 一聲問好 回家要主動向家長打招呼問候 校園內主動向老師、同學問好 一聲問好 回家要主動向家長打招呼問候 校園內主動向老師、同學問好 一聲問好 回家要主動向家長打招呼問候 校園內主動向老師、同

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論