1、教科版六年級上冊第一單元第教科版六年級上冊第一單元第4課課輪輪軸軸你能發現它們有什么共同點嗎你能發現它們有什么共同點嗎?它們都屬于簡單機械中的輪軸。它們都屬于簡單機械中的輪軸。由由輪輪和和軸軸組成組成可以可以共同轉動共同轉動輪大軸小輪大軸小輪輪軸軸輪輪轉動時轉動時,軸軸也跟著一起轉動。也跟著一起轉動。像水龍頭或方向盤這像水龍頭或方向盤這樣，樣，輪子和軸輪子和軸固定在固定在一起一起，可以，可以轉動轉動的機的機械叫械叫運用輪軸有什么好處？運用輪軸有什么好處？輪軸能不能省力？輪軸能不能省力？活動一：誰的手勁大活動一：誰的手勁大第一局：第一局：1、拿一根棍子，兩位同學用單手各握一頭。、拿一根棍子，兩位

2、同學用單手各握一頭。2、兩人分別向反方向旋轉，看誰的手勁大。、兩人分別向反方向旋轉，看誰的手勁大。第二局：第二局：1、拿出螺絲刀，請力小的同學握木柄，力大的同、拿出螺絲刀，請力小的同學握木柄，力大的同學握刀桿，分別向反方向旋轉，看誰勝利。學握刀桿，分別向反方向旋轉，看誰勝利。這說明了什么道理？這說明了什么道理？輪輪軸軸活動二：研究輪軸的作用活動二：研究輪軸的作用實驗步驟：實驗步驟：1、組裝好輪軸實驗裝置。、組裝好輪軸實驗裝置。2、在軸上掛一定數量的鉤碼。、在軸上掛一定數量的鉤碼。3、在輪上掛鉤碼，使輪軸兩端平衡。、在輪上掛鉤碼，使輪軸兩端平衡。4、記錄實驗數據，填寫在實驗記錄表、記錄實驗數據，

3、填寫在實驗記錄表上，并分析實驗現象。上，并分析實驗現象。1、在軸上掛上一定數量、在軸上掛上一定數量鉤碼，看成阻力。鉤碼，看成阻力。2、輪上掛上鉤碼，看成、輪上掛上鉤碼，看成用力的大小。用力的大小。溫馨提示：溫馨提示：1、把輪上和軸上的繩子朝相反的方向繞圈。、把輪上和軸上的繩子朝相反的方向繞圈。2、先在軸上掛好鉤碼，再在輪上掛鉤碼，直至平衡。、先在軸上掛好鉤碼，再在輪上掛鉤碼，直至平衡。3、掛好鉤碼后，轉動一下輪軸，如果輪軸能在不同的位置、掛好鉤碼后，轉動一下輪軸，如果輪軸能在不同的位置保持不再轉動，輪軸就平衡了。保持不再轉動，輪軸就平衡了。軸上鉤碼的軸上鉤碼的個數個數輪上鉤碼的輪上鉤碼的個數個

4、數我們的發現我們的發現輪軸作用輪軸作用的實驗記錄表的實驗記錄表小結：小結： 在在輪上用力輪上用力，帶動軸轉動，可，帶動軸轉動，可以以省力省力。在。在軸上用力軸上用力，帶動輪轉動，帶動輪轉動，就會就會費力費力。輪軸的輪軸的輪的大小輪的大小對輪軸作用的影響對輪軸作用的影響實驗記錄表實驗記錄表軸上鉤碼的軸上鉤碼的個數個數更大輪上鉤碼更大輪上鉤碼的個數的個數我們的發現我們的發現小結：小結： 軸不變軸不變,輪越大越省力輪越大越省力, 輪越小輪越小越費力。越費力。 找一找，在我們的周圍，那些地方應用找一找，在我們的周圍，那些地方應用了輪軸？他們的哪一部分相當于輪？哪一部了輪軸？他們的哪一部分相當于輪？哪一

5、部分相當于軸？分相當于軸？你能說出生活中類似水龍頭一樣的輪軸嗎？你能說出生活中類似水龍頭一樣的輪軸嗎？軸軸軸軸輪輪軸軸輪輪輪輪輪輪軸軸門把手門把手水井轱轆水井轱轆 輪輪軸軸輪輪軸軸輪輪軸軸輪軸的應用輪軸的應用軸輪古代人力起錨裝置古代人力起錨裝置輪軸的應用輪軸的應用輪輪軸軸輪輪軸軸支點支點用力點用力點阻力點阻力點輪軸的實質：變形的杠桿。輪軸的實質：變形的杠桿。本課學習小結本課學習小結1、由輪和軸固定在一起，可以轉動的機械被稱為、由輪和軸固定在一起，可以轉動的機械被稱為輪軸輪軸。 2、在輪上用力帶動軸，、在輪上用力帶動軸，省力省力； 在軸上用力帶動輪，在軸上用力帶動輪，費力費力。3、 軸不變，軸不變，輪越大輪越大，用輪帶動軸轉動就越，用輪帶動軸轉動就越省力省力。4、輪軸原理應用舉例：、輪軸原理應用舉例： 汽車方向盤、水龍頭開關、門鎖把手、扳手擰汽車方向盤、水龍頭開關、門鎖把手、扳手擰螺帽螺帽等。等。1、輪軸的輪越大越省力、輪軸的輪越大越省力 （ ）2、輪軸用力在輪上才能省力、輪軸用力在輪上才能省力 （ ）3、在使用螺絲刀時，拿在柄上要比拿在刀尖上更省力（、在使用螺絲刀時，拿在柄上要比拿