1、中學(xué)高一年級班主任工作參考計劃范文高一年級班主任工作打算篇一一、指導(dǎo)思想在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下，以突出表達(dá)學(xué)生主體為中心，加強(qiáng)學(xué)生干部隊伍建立，加強(qiáng)學(xué)生的自我教育、民主治理才能，開展好學(xué)生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育，把學(xué)生培養(yǎng)觀具有健全人格、美妙心靈，具有創(chuàng)新精神和實踐才能的梁豐新人。二、主要工作1、加強(qiáng)班干部隊伍建立建立一支工作才能強(qiáng)、實踐經(jīng)歷足的常務(wù)班級干部隊伍，為了讓更多的同學(xué)得到錘煉，實行值日班干部負(fù)責(zé)制2、加強(qiáng)班級治理崗位責(zé)任制設(shè)崗位，定人員，定工作，把班級工作分成假設(shè)干崗位，每個崗位專人負(fù)責(zé)，使學(xué)生的實踐才能、社會責(zé)任感得到提高3、加強(qiáng)學(xué)生自我治理建立治理小組，由學(xué)習(xí)委

2、員帶頭課代表、組長為骨干，全面負(fù)責(zé)班級學(xué)習(xí)工作;開展學(xué)習(xí)競賽活動;開展"學(xué)習(xí)結(jié)對，共同提高"的互幫互助學(xué)習(xí)活動;4、加強(qiáng)師生對話建立師生聯(lián)絡(luò)制度，以周記方式有話就說，實話實說建立師生結(jié)對活動，讓學(xué)生走近教師、理解教師、激發(fā)熱愛教師的熱情，讓教師走近學(xué)生，指導(dǎo)學(xué)生豎立更遠(yuǎn)大的理想、提供更科學(xué)地學(xué)習(xí)的方法、養(yǎng)成更好地生活態(tài)度5、加強(qiáng)文化禮儀教育通過講座、電視等活動，加強(qiáng)對禮儀教育的認(rèn)識，讓學(xué)生學(xué)會做人，并針對存在的咨詢題，開展工作6、加強(qiáng)學(xué)生心理教育，促進(jìn)健康成長對心理嚴(yán)峻的學(xué)生，給予更多的關(guān)懷和指導(dǎo)，對全體學(xué)生進(jìn)展心理上的輔導(dǎo)、教育，引導(dǎo)學(xué)生心理的健康開展7、宿舍文化建立讓學(xué)

3、生宿舍有家的感受，開展文化建立，讓學(xué)生宿舍成為育人、休息的好場所。高一年級班主任工作打算篇二本學(xué)期，學(xué)校安排我擔(dān)任高一347班的班主任，通過軍訓(xùn)和開學(xué)一個星期的觀察和理解，目前我對本班的情況已經(jīng)有了一定的認(rèn)識，現(xiàn)將學(xué)生的情況和本學(xué)期班級的工作目的匯報一.學(xué)生情況分析：我班是高一年級的18個平行班之一，現(xiàn)共有55名學(xué)生，其中男生25名，女生30名，大部分來自于城關(guān)地區(qū)。在全部55人中，正取生48人，插班生7人，班入學(xué)平均分579分。從如今已掌握的情況看，我班學(xué)生的家庭經(jīng)濟(jì)情況普遍較好，沒有生活特別困難的學(xué)生。因而，我班學(xué)生有相當(dāng)一部分生活自理才能不強(qiáng)，比吃、比穿的現(xiàn)象仍然存在，如有非常多學(xué)生不愿

4、在校食堂吃飯，而喜愛到校外買東西吃;有的同學(xué)被子疊不好，衣服不會洗或洗不潔凈;違背校規(guī)偷帶入校;隨身攜帶許多現(xiàn)金等現(xiàn)象都時有發(fā)覺。其中有五六個同學(xué)自律較差，應(yīng)是本學(xué)期班級紀(jì)律工作的重點。在學(xué)習(xí)方面，大部分學(xué)生比擬自覺，據(jù)任課教師反映，課堂氣氛較活潑，學(xué)生的膽子較大，敢于發(fā)言、質(zhì)疑。但作為班主任，我地留意到了我班學(xué)生在活潑的背后也存在著學(xué)習(xí)不夠踏實的缺點，這種不成熟的自信一旦遭到考試成績的打擊，非常容易變成自餒。因而，我班本學(xué)期學(xué)習(xí)工作的重點應(yīng)該是讓學(xué)生養(yǎng)成認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)習(xí)慣，使他們不致由于一時的挫折而喪失斗志。此外，我班還有部分學(xué)生入學(xué)成績非常低，導(dǎo)致對學(xué)習(xí)沒有興趣和決心，有些學(xué)生已經(jīng)有嚴(yán)峻的

5、偏科現(xiàn)象，都要在本學(xué)期設(shè)法處理或彌補。二.班級治理的初步設(shè)想：高中三年，學(xué)生最后的結(jié)果如何，非常大程度上取決于高一的習(xí)慣養(yǎng)成。因而，本學(xué)期我為班級提出的一個口號是：習(xí)慣決定一生。培養(yǎng)習(xí)慣，首先要從點滴小事做起。例如每天三次放學(xué)時，班級都要求學(xué)生把桌子拾掇整潔，椅子放到桌面下面，要保持橫平豎直;清潔區(qū)要清掃得干潔凈凈，不留任何死角;隨時抽查校卡的佩帶;作業(yè)要不折不扣地完成且不得潦草，一有發(fā)覺全部重做等等，總之，在一切方面都嚴(yán)格要求學(xué)生按照學(xué)校的規(guī)定去做，天天檢查。在三個月之內(nèi)我要跟死這個班，發(fā)覺不對的地點隨時批判整改。目的只有一個，力爭在高一的一年中使我班學(xué)生都能養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，這

6、是成績的根本保證。作為學(xué)生，最重要的任務(wù)是學(xué)習(xí)。關(guān)于高一新生來說，關(guān)鍵是要構(gòu)成合適于本人的、行之有效的學(xué)習(xí)方法。因而，本學(xué)期我給全班學(xué)生提出的另外一個口號是：做學(xué)習(xí)的主人。詳細(xì)說來，確實是要求學(xué)生依照本人的學(xué)科強(qiáng)弱，學(xué)習(xí)特點，實在制定好本人的學(xué)習(xí)打算，學(xué)習(xí)上有什么咨詢題，要求在第一時間處理，每天都不留下不明白的咨詢題，努力跟上教師的教學(xué)節(jié)拍和思路，行有余力的話，本人再安排時間去主動拓展課外的知識，學(xué)會自主學(xué)習(xí)。在這方面，學(xué)校已經(jīng)想到了前面，開學(xué)初下發(fā)的"晚自習(xí)時間分配表"非常有指導(dǎo)意義，有力地促進(jìn)了我們的工作。在學(xué)法上，我特別強(qiáng)調(diào)兩點：一是每天不管多么緊張，都要安排時間預(yù)習(xí)

7、第二天的課;二是不要迷信各種各樣的材料，課堂認(rèn)真聽講最重要。另外我還要求學(xué)生一定要在高一把語數(shù)英三科的根底打好，這是高考成敗的關(guān)鍵。為了全面掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活動態(tài)，我還預(yù)備在班級建立一個"學(xué)生綜合情況動態(tài)表"，它要能夠全面反映每個學(xué)生不同時期的生活、學(xué)習(xí)、紀(jì)律等各方面的情況，讓學(xué)生理解本人、從而鼓舞本人做得更好。建立一個團(tuán)結(jié)高效的班干集體是班級治理的重要環(huán)節(jié)。通過一段時間的理解和調(diào)查，采納先民主后集中的方法，我已經(jīng)順利地組建了班委會和團(tuán)支部并開場運作，總的情況看來還能夠，以后的主要任務(wù)是逐步培養(yǎng)班干的獨立治理才能，特別是不徇私情、嚴(yán)肅認(rèn)確實工作作風(fēng)，作為班主任，我既要對班

8、干部嚴(yán)格要求，又要努力樹立主要班干部的威信，教他們做而不代替他們做，爭取盡快地把他們培養(yǎng)成班主任的左膀右臂，讓他們真正起到班級靈魂的作用。本學(xué)期班級工作還有一個相當(dāng)艱巨的任務(wù)，確實是怎么樣使7位沒有到達(dá)一中錄用分?jǐn)?shù)線的非正取生盡快習(xí)慣一中的教學(xué)要求，盡快融入班集體并使他們的成績有所進(jìn)步。這一工作打算分三步進(jìn)展。首先要從心理上消除他們的自卑感，我在班里明確地告誡每一個學(xué)生，入學(xué)的成績并不能說明高中會如何樣，來到一中，所有的人都是從零開場，學(xué)校和教師對任何人都是一視同仁，如此說的目的是使他們放下思想包袱，以便輕裝上陣;其次，針對這一批人中有好幾個是"雙差生"的現(xiàn)狀，分別找他們談話，從思想上關(guān)懷他們，從學(xué)