1、六年級語文上學期期末考試課后檢測冀教版班級： 姓名： 滿分：100分 考試時間：90分鐘題序一二三四五六七八九十總分得分一、 看拼音，寫詞語。zh yuán b li chu è biàn lùn n cuì lán zhù shí yán hu ru qi yn ch bn 二、 給下列加點的多音字選擇正確的讀音，用“”表示。1.這座大山之中蘊藏（cángzàng）著許多神秘的寶藏（cángzàng）。2.這個蒙（méngmng）古包是我讀書啟蒙（m&#

2、233;ngmng）的地方。3.當我們遇到困難一定要沉著（zhuózho），不要著（zhuózháo）急。4.在一陣哄（hnghòng）笑聲中，大家一哄（hnghòng）而散。三、 比一比，再組詞。攝（_） 寇（_） 賤（_） 慣（_） 棋（_） 懾（_） 冠（_） 濺（_） 貫（_） 旗（_） 四、 將下列詞語補充完整，再根據要求寫詞語。1.（_）妙（_）肖 （_）（_）不安 一塵（_）（_）天（_）之（_） 輕歌（_）（_） （_）（_）不齊2.照樣子寫詞語。亭臺樓閣（并列式）_垂頭喪氣（人物神態）_3.根據語境寫詞語。人們常用_來比喻知音

3、難覓或樂曲高妙，用_來贊美貝多芬的月光曲。五、 選詞填空。平常 常常 往常 尋常1這是個不（_）的日子。2媽（_）告訴我要好好學習。3我們要以一顆（_）心去對待成功與失敗。4（_）總是看見外婆在門口接我，今天卻不見她的身影。六、 按要求寫句子。1拉車的說：“我家離這兒不遠，這就可以支持著回去了。”（改為轉述句）_2我知道閏土這個名字。我知道國土和我仿佛年紀。（加入關聯詞，將句子連成一句話）_3用“蠟燭”寫一個比喻句和一個擬人句。比喻句：_擬人句：_4他談論了并且看了中央電視臺的節目。（修改病句）_七、 根據要求完成練習。1回鄉偶書中“_，_”用孩童的笑寫出了作者的無奈和感慨。2_，_。晴空一鶴

4、排云上，便引詩情到碧霄。3我們可以從古詩詞中尋覓四季的蹤跡。從朱熹的“_，_”中我們知道了春的容顏；從杜牧的“_，_”中我們知道了秋的絢爛。4童年的作者是_，他是_（國家）偉大的無產階級作家，他的自傳體三部曲是_、_、_。八、 閱讀短文，完成練習。 賣石榴院子里的石榴成熟了，黃里透紅，讓人垂涎欲滴。摘下來后，爸媽讓我和哥哥到集市去賣。星期天一大早，我和哥哥來到集市。剛擺好攤子，哥哥就一手提秤，一邊吆喝：“賣石榴啰，又大又甜的石榴，快來買呀！”不少人過來問價錢，哥哥見集市上石榴不多，就回答：“3塊錢1斤！”“太貴了！”多數人一聽就走開了。一個叔叔對哥哥說：“快給我稱3斤，我還要趕汽車呢！”說完便

5、拿出9元錢交給哥哥。“好咧，馬上稱好！”哥哥熟練地拿起秤，眼睛卻偷偷地觀察那個人，我一看只有兩斤半，哥哥卻說：“正好3斤！”那人忙用提包接著，提著包匆匆離開了。我用手推了一下哥哥，小聲說：“哥，咱們不能短斤少兩啊！”“你懂什么？賣東西誰不這樣？真是少見多怪！”哥哥竟這樣說。我的心里如同打翻了五味瓶，真不是滋味，雖然多賣了一點兒錢，可心里總覺得失去了什么“小兄弟，給我稱兩斤！”一位干部模樣的人走過來，哥哥趕忙開秤，倒進了他的方便袋。“正好兩斤？”那人有點兒疑惑。“當然，少一兩補一斤！”哥哥理直氣壯地回答。石榴賣得差不多了，哥哥高興地吹著口哨，見我不高興就沖著我說：“弟弟你咋啦？這樣拉著臉，不怕變

6、長嗎？”“哥，咱們不能賺昧良心的錢啊！3元就3元，你怎么還坑人家？”“嘚，你覺悟高”哥哥還沒說完，有人拍了哥哥一下。原來是剛才那個干部模樣的人。“小兄弟，你少稱了半斤！小小年紀可不能這樣啊！”“對不起，馬上補上！”哥哥滿臉通紅，急忙給他稱了半斤。那人接過石榴，語重心長地說：“小兄弟，做人應該像石榴一樣啊！”像石榴一樣？哥哥迷惑不解地望著我。我沉思了片刻說：“石榴是實實在在的，它有水晶般的心靈，做人要講誠信、心地善良啊！”哥哥看著石榴，羞愧地低下了頭。1這篇課文主要表現的人物是（）A干部模樣的人B“我”C哥哥D趕汽車的叔叔2文章一開頭就描寫石榴成熟的樣子，最直接的作用是（）A環境描寫，為下文故事

7、的發生做鋪墊。B石榴是線索，推動了故事情節的發展。C和下文形成照應，凸顯了做人的主題。D激發讀者閱讀的欲望。3文章在塑造人物上主要應用了（）描寫。A語言和神態B語言和心理C動作和神態D動作和心理4文中哥哥的一些行為是昧著良心的，下面（）項是文中沒有寫出來的。A抬高價格B缺斤少兩C多收別人的錢D不講誠信5雖然許多文章從正面表現主題，如“我”誠實買賣很高興，但有時從反面表現也不失為一個好辦法，如“哥哥”不講誠信羞愧地低下了頭。請模仿文章的寫法，用兩三句話講個誠信故事。_九、 妙筆生花。題目：1_，我的最愛2六年級，我多了一份_提示：任選其一，先把題目補充完整，要求寫真實的生活、真實的經驗、真實的感

8、受。字數500字左右。_答案1、支援 玻璃 丑惡 辯論 干脆 攔住 食鹽 花蕊 蚯蚓 出版2、1.cáng zàng 2.mng méng 3.zhuó zháo 4.hng hòng3、攝像 日寇 低賤 習慣 棋子 震懾 冠軍 濺起 一貫 紅旗 4、惟 惟 忐 忑 不 染 籟 音 曼 舞 參 差 喜怒哀樂 興高采烈 高山流水 余音繞梁5、尋常 常常 平常 往常6、1.拉車的說，他家離這兒不遠，那就可以支持著回去了。 2.我不但知道閏土這個名字，而且知道他和我仿佛年紀。 3.老師像蠟燭一樣，燃燒了自己，照亮了別人。 蠟燭在一旁靜靜地流

9、著眼淚。 4.他看了并且談論了中央電視臺的節目。7、兒童相見不相識 笑問客從何處來 自古逢秋悲寂寥 我言秋日勝春朝 等閑識得東風面 萬紫千紅總是春 停車坐愛楓林晚 霜葉紅于二月花 高爾基 前蘇聯 童年 在人間 我的大學8、1C2C3A4C5哥哥不講誠信羞愧地低下了頭。原來哥哥去買菜時，賣菜的小販多找了5元給他，哥哥一時貪心拿走了。經過爸爸的教育，哥哥知錯了，并將錢送還給了賣菜的小販。9、范文：六年級，多了一份成熟光陰似箭，日月如梭，轉眼之間時間已從我們身邊悄悄逝去。我們并不知道它是被偷走了，還是自己逃走了，我們只知道，已經無法挽回了。我，一個六年級的女生，慢慢在成長，也慢慢地在變成熟。現在的我

10、，已經不是那個成天抱著布娃娃坐在電視前看兒童節目的小女孩了，不是那個整天嚷嚷著去買玩具的小孩子了。現在的我，抱著課外書和作業本，一沒事就往書店、圖書館、精品店跑。為什么呢？有人說我長大了。有一句話是這么說的：“當你長大了，回首過去，你會發現自己更多的不足。”有時，想起一些事，開心的，傷心的，怨恨的都覺得無所謂了。還記得小時候，兩個同學吵架來找我們“申訴”，當時沒管三七二十一，就判定了其中一個人的“死罪”。現在想想，覺得當時太武斷了，應該分別與他們談談，了解事情起因加經過，大事化小。實在解決不了，就讓兩人都靜靜，只要是珍惜這段友誼，兩個人就不用道歉都能和好如初。成長了，比以前理智了，是別人對我的評價。只有我明白，現在的我對比以往雖然是進步了，