1、實驗小學德育處四月份工作總結 我校始終堅持“德育為先，育人為本”的教育理念，將德育工作貫穿于學校工作的各個環(huán)節(jié)，突出禮儀教育重點，不斷豐富德育工作內容，創(chuàng)新德育教育形式，推進學校德育工作的有效實施。四月份，在抓好常規(guī)教育的根底上，重點開展了禮儀主題教育活動、感恩教育、成立學生社團、學生自主委員會等活動，同時大做家長委員會文章，發(fā)揮家長優(yōu)勢，優(yōu)化學校德育環(huán)境。 一、抓好一條主線，堅持抓好常規(guī)教育 常規(guī)教育是德育教育的根底。我校以培養(yǎng)學生良好行為習慣為目標，充分發(fā)揮文明監(jiān)督崗、衛(wèi)生督查員的作用，堅持抓好監(jiān)督檢查，并從細節(jié)入手，重新制定完善檢查細那么，強化檢查的針對性、實用性，堅持每晌通報文明和不文

2、明行為，并制作了全校衛(wèi)生公示欄，狠抓學生養(yǎng)成教育。同時，堅持舉行晨會、班會，并創(chuàng)新晨會形式內容，融入學生宣誓、優(yōu)秀學生事跡宣講等內容，強化宣傳引領，切實發(fā)揮德育主陣地作用。 二、豐富活動形式，推進禮儀教育深入實施 1、制作應用“文明禮儀伴我成長”日志。為進一步完善禮儀教育體系，鼓勵學生文明行為，記錄學生文明成長 點滴，我校設計制作了“文明禮儀伴我成長”日志，分學校版塊和家庭版塊，全校每名學生各一張，學校版塊由班級指定專人集中記錄、管理，記錄學生在學校的文明行為；家庭版塊由家長負責保管、記錄，記錄學生在家、在社會的文明行為。“文明禮儀伴我成長”日志定期進行評比，并做為評選“文明禮儀之星”、“文明

3、禮儀班級”、“文明禮儀家庭”的重要依據，以此鼓勵學生主動踐行文明禮儀。 2、開展“文明美德伴我成長”征文活動。我校為各班發(fā)放文明美德伴我成長讀本，利用班會課進行教授，并開展征文活動，共收集征文300余篇，并挑選優(yōu)秀征文進行展示，報送參加上級比賽。 3、開展“文明美德伴我成長”演講活動。在撰寫征文的同時，我校開展了“文明美德伴我成長”演講比賽活動。比賽班班參與，先由各班分組舉行，挑選優(yōu)秀選手向學校推薦。學校分年級組織比賽，優(yōu)秀學生給予表彰獎勵，并報送參加上級比賽。征文和演講活動的舉行進一步強化了學生知禮、懂禮的意識，激發(fā)了學生踐行文明禮儀的積極性。 4、堅持文明禮儀教育課程。學期初，我校為每名學

4、生發(fā)放了文明禮儀教材，并制定了教材使用和評價方法，將文明禮儀考試成績納入學期教師評價內容。為確保課程實施落到實處，我校堅持對上課情況進行檢查指導，定期對教師教案進行檢查，保障禮儀教育課程有效開展。 三、發(fā)揮家長資源優(yōu)勢，構建和-諧教育環(huán)境 1、開展“路隊管理家長志愿者”活動。為進一步標準學校管理，維護學生放學秩序，保障學生出行平安，同時充分發(fā)揮家長資源優(yōu)勢，讓家長更好地參與學校管理，我校家長委員會在全體家長中開展了征集“路隊管理家長志愿者”活動，向每名家長發(fā)放路隊管理家長志愿者建議書，本著自愿報名，自愿參與的原那么，邀請家長參與學生路隊管理，義務協助維護放學秩序。從4月10日起，每天10名“路

5、隊管理家長志愿者”佩戴“家長志愿者”胸牌，手執(zhí)“文明接送”旗，在放在時間段在校門口周圍執(zhí)勤，極大地改善了學生放學接送秩序，保障了學生出行平安。我校的家長路隊志愿者活動在市電視臺報道播出。 2、組建班級家長委員會。為進一步完善家長委員會組織機構，延伸家長委員會的管理，讓更多的家長參與，更大限度地發(fā)揮家長對學校、班級管理的優(yōu)勢，我校在原有的家長委員會的根底上，組建班級家長委員會。班級家長委員會由本班家長組成，共9名成員，由家長自愿報名，班主任推薦，全體家長表決通過產生。班級家長委員會設主任、副主任各一名，由學校家長委員會成員分別擔任。班級家長委員會負責執(zhí)行學校家長委員會任務，參與、效勞、監(jiān)督本班教

6、育教學工作。班級家長委員會的成立將會進一步擴大家校溝通面，融入更多的家長資源，為學校、班級各項工作的開展 提供更加和-諧的環(huán)境。 3、舉辦親子運動會。為豐富家校溝通形式，增進孩子與家長之間的距離，我校在各年級舉行了親子運動會。邀請家長與孩子一起參與三人踢毽子、三人跳繩等比賽，受到了家長的.一致歡送和肯定。 4、舉行全校家長會。期中考試后，我校根據學期工作安排，分年級舉行全校家長會。為確保家長會的有序進行，我們制定了方案，明確職責和分工。會上，全體家長利用班班通設備，收看了張立強校長的視頻講話，家長委員會成員為各班家長做了孩子心目中的好家長講座，并進行了師德師風評議，班主任就上半學期班級工作向家長做了交流、匯報。家長