1、創(chuàng)業(yè)設(shè)計大賽講座總結(jié) 一：活動背景 為引導(dǎo)大學(xué)生了解創(chuàng)業(yè)知識,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)業(yè)知識和產(chǎn)業(yè)精神，提高學(xué)生的創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)能力和實踐能力。促進我院學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)行動廣泛地開展，我院的大學(xué)生首屆創(chuàng)業(yè)設(shè)計大賽于xx年5月5日正式拉開帷幕。 本次大賽由我院招生就業(yè)處主辦、學(xué)生職業(yè)與開展協(xié)會承辦。本次大賽成立了以潘杰老師為領(lǐng)導(dǎo)的工作組，對本次大賽的工作具有明確的分工，落實大賽的每一個環(huán)節(jié)。 二：活動籌備 大賽正式開始后，我們做了大量的宣傳工作，以海報、展板、系部團委等進行全院的宣傳工作，并在院內(nèi)設(shè)有多處大賽活動咨詢處，通過大量的宣傳到達了很好的效果。為了讓廣闊學(xué)生對創(chuàng)業(yè)知識有更深入的了解，我們還邀請了有關(guān)創(chuàng)業(yè)的成

2、功人士為我院學(xué)生進行了一場生動的創(chuàng)業(yè)講座。 三：活動進程 經(jīng)過一系列的活動準備工作，在首次大賽作品的收集就到達了很好的效果，大賽初賽總共有40多份參賽作品，經(jīng)過評委的重重篩選，最后有12個晉級本次大賽的總決賽。 四：決賽階段 在大賽的決賽賽場上，選手們精彩地闡述了他們的創(chuàng)業(yè)夢想，他們對各自的參賽作品作了詳細的分析，經(jīng)過劇烈的賽場比拼，最后角逐出了本次大賽的冠軍一名、季軍兩名、亞軍三名及優(yōu)秀參賽作品。大賽圓滿拉下閉幕帷幕。 經(jīng)過全體工作人員的努力，廣西機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院xx年首屆創(chuàng)業(yè)設(shè)計大賽終于取得圓滿成功。本次大賽充分讓院內(nèi)廣闊學(xué)生有了一個展示他們創(chuàng)業(yè)夢想的舞臺，讓大學(xué)更深入了解了社會的創(chuàng)業(yè)性質(zhì)

3、，充分地調(diào)動了學(xué)生的創(chuàng)業(yè)極致性及夢想。本次大賽給予學(xué)生們一次難得的鍛煉時機，一次演練時機，讓他們及早認識到創(chuàng)業(yè)的艱巨性、提前感受社會 深刻理解社會對大學(xué)生素質(zhì)的要求。各高校都鼓勵大學(xué)生參加創(chuàng)業(yè)大賽，目的就是提高大學(xué)生的實踐能力和綜合素質(zhì)，培養(yǎng)適應(yīng)社會的高素質(zhì)人才。 實踐證明，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)設(shè)計大賽是成功的，是高校學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)工作非常有效的方式之一，它對如何提升學(xué)生自身綜合素質(zhì)、增強自身職業(yè)能力、提高求職、就業(yè)及創(chuàng)業(yè)的成功率起到了極致的推動作用。 希望院領(lǐng)導(dǎo)在往后的就業(yè)指導(dǎo)工作中多為在校學(xué)生提供這樣的鍛煉時機，更好地指導(dǎo)在校學(xué)生的自我素質(zhì)、技能的提升。讓學(xué)生更好地增強自我職業(yè)規(guī)劃技巧、明確近期目標、

4、為自己今后的創(chuàng)業(yè)起點寫下精彩的一筆。 本次大賽中，我們的工作也出現(xiàn)了不少的問題，前期的籌備工作做得還可以，就是后期的工作不是很到位。宣傳工作和后勤工作存在一 定的漏洞，就比方?jīng)Q賽當(dāng)晚，1.由于學(xué)術(shù)報告廳的局部空調(diào)不能正常使用，導(dǎo)致整個賽場里的空氣悶熱，我們沒有做好利用風(fēng)扇的預(yù)備。特別是我們沒有為記分員和電腦操作人員準備好風(fēng)扇設(shè)備，這是我們工作人員嚴重的失誤。即使我們把所有的窗戶都翻開了，但是比賽進行到中間時，觀眾都少了很多，導(dǎo)致后半場有點冷場。 2.我們沒有及時為主持人準備好礦泉水，沒有及時為觀眾準備好水。 3.我們的接待工作做得不是很好，特別是外校的接待，沒有及早的設(shè)置接待點，和接待點的工作

5、不是很到位。 4.本協(xié)會會員的積極性不高，到場的人數(shù)不是很多，工作效率不高。 針對以上我們存在的問題，我們會認真的反省自己，為今后的工作和活動的成功舉辦以此為教訓(xùn)。多煽動本協(xié)會成員積極參加社團活動，協(xié)助招生就業(yè)處的工作，積極效勞于廣闊師生；增加協(xié)會的凝聚力，團結(jié)，和-諧，友愛;進一步落實我協(xié)會的宗旨。 在此非常感謝招生就業(yè)處對我們協(xié)會工作的指導(dǎo)，為我們協(xié)會提供一個舉辦大型活動的平臺，給我們社團成員一個鍛煉的時機，豐富了我們的大學(xué)生活，為全院有學(xué)生創(chuàng)業(yè)夢想的學(xué)生，提供一個創(chuàng)業(yè)實踐的鍛煉時機。讓我院學(xué)生提前了解了，創(chuàng)業(yè)的艱難性。為他們今后的創(chuàng)業(yè)歷程，創(chuàng)造了一個起點的平臺. 學(xué)生職業(yè)與開展協(xié)會 創(chuàng)業(yè)

6、設(shè)計大賽總結(jié)xx-01-07 23:46 | #2樓 為響應(yīng)社團文化藝術(shù)巡禮的號召，我協(xié)會特地舉辦了“創(chuàng)業(yè)設(shè)計大賽”。通過舉辦這次活動，即可以調(diào)動廣闊學(xué)生對創(chuàng)業(yè)的熱情，又可以使這些擁有創(chuàng)業(yè)夢想的人通過這個平臺去檢驗自己的設(shè)想，更可以豐富校園文化生活。因此，我們協(xié)會各成員為這次活動做了很多努力，最終使活動圓滿結(jié)束，這使我們感到欣慰，也是對我們努力的肯定。 雖然在活動過程中，我們遇到了很多困難，不過最后，憑著大家的責(zé)任心及熱情，我們一次次化險為夷，笑到了最后。學(xué)生就業(yè)與職業(yè)開展協(xié)會，在我們眼中永遠是最棒的。 此次活動，會長以及10級的師兄師姐們完全把權(quán)力下放給我們這11個負責(zé)人，要我們自己去籌劃、

7、去準備，他們充當(dāng)軍師的角色。在活動準備期間，我們就分工合作，負責(zé)方案的擬定及修改、宣傳單的設(shè)計、申請擺攤以及所需的橫幅桌椅、請評委等等。 活動之初，我們方案把它劃分成三局部：講座、初賽及決賽。因為活動本身比擬復(fù)雜，為了防止出大問題，所以我們就決定逐步擊破，先分別把講座、初賽搞好，然后再全力以赴去準備決賽。因此，我們召開了數(shù)十次的小組會議，分別討論講座、初賽和決賽的一些細節(jié)問題以及對應(yīng)的措施。下面就詳細地說說我們這次活動遇到的問題。 1) 講座。因為這次活動是屬于創(chuàng)業(yè)的范疇，考慮到大一的 新生不太熟悉這方面，所以我們方案在初賽前舉辦一個講座，邀請張波老師來為大家講述就業(yè)方面的事項以及教導(dǎo)大家如何

8、撰寫創(chuàng)業(yè)設(shè)計書。可惜后來因為老師在周三下午的時候沒空，而同學(xué)們在周四下午很多都需要上課，以至于我們的講座不得不取消，改為向各參賽者發(fā)送課件及方案書的模板。為此我們感到十分的抱歉，不過幸好各位參賽者都能體諒我們，并沒有為難我們。 2) 初賽。經(jīng)過幾天的擺攤后，一共有26支團隊報名參加我們這次的創(chuàng)業(yè)設(shè)計大賽，其中有不少是一個人參賽的。一開始看到這數(shù)字我們是有點開心，只是后來想到每次的活動實際到的人數(shù)永遠都會比擬少時就開心不起來了。果然，這次的問題還是這樣：初賽確認來參賽的隊伍只剩下了13支。很多團隊都跟我們說是因為五一去玩了沒有時間去做設(shè)計書，所以不得不放棄了。聽到這里我們都沉默了。確實，我們這次

9、活動安排得有些不合理，不應(yīng)該把初賽安排在節(jié)假日之后，下次我們一定會注意這個問題。看到這么少隊伍參賽，我們做了很多補救措施，比方說：適當(dāng)延遲設(shè)計書上交時間；打 勸說那些團隊。后來，在我們的努力下，me精品店容許把設(shè)計書趕出來了，初賽時他們還成功晉級了決賽。我們很欣慰自己沒有就這樣放棄了，不然就失去一支這么好的團隊了。初賽的時候一切都是照著原方案進行的，十分 順利。這當(dāng)然是和大家的努力以及周全準備是分不開的。 3) 決賽。初賽后，我們選出了八支隊伍晉級決賽，分別是 這八支團隊在13號的決賽前，需要完成微博投票及前期宣傳投票這兩個環(huán)節(jié)。在前期宣傳投票環(huán)節(jié)，是由我們協(xié)會提供攤位給這八個團隊去宣傳，各個

10、團隊可謂是各出奇招，比方說：一號團隊“校園自助廚房”的抽獎、四號團隊“e創(chuàng)聯(lián)盟”的派發(fā)優(yōu)惠券、七號團隊“me精品店”現(xiàn)場派送小禮品等等，吸引了很多同學(xué)過來投票， 導(dǎo)致保安也不得不過來維持秩序了。 終于到了13號下午，大家萬眾期待的創(chuàng)業(yè)設(shè)計大賽決賽 開始了。因為我們還有一個現(xiàn)場觀眾環(huán)節(jié)，所以各參賽團隊需要招募自己的親友團去到現(xiàn)場幫自己投票。導(dǎo)致現(xiàn)場很熱鬧，來的人數(shù)占了學(xué)術(shù)報告廳的三分之二了。 決賽時也出現(xiàn)了一點小狀況：負責(zé)切割選票的理事沒有 準時到現(xiàn)場，以至于比賽推遲了10分鐘開始。 解決措施：我們把發(fā)放選票的時間稍微推遲了，讓到場 的觀眾先就坐，同時叫另一個理事去拿選票。選票拿來后馬上分發(fā)給已

11、經(jīng)就坐的觀眾，照原方案安排兩名理事在門口派發(fā)選票。 決賽進行得很順利，現(xiàn)場氣氛很活潑。我們這次的評委 是林雨財師兄；唐運剛老師；以及風(fēng)華高科經(jīng)理胡可德先生。因為評委們都對創(chuàng)業(yè)方面有所研究且有濃厚的興趣，所以他們提問團隊問題的時候都抑制不住自己的心情了，以至于我們的活動足足延遲了一個小時。 最后，經(jīng)過一輪劇烈的競爭，各獎項的得主也出來了。 獲得“優(yōu)秀團隊獎”的是： e創(chuàng)聯(lián)盟 獲得“最正確創(chuàng)意獎”的是: dc網(wǎng)上訂餐 獲得第三名的是: 家記鮮湯 獲得第二名的是: personal kitchen of you 獲得第一名的是: e創(chuàng)聯(lián)盟 接著，我們邀請各團隊一起進行了大合照，宣告我們的創(chuàng) 業(yè)設(shè)計大

12、賽圓滿結(jié)束。 我們學(xué)生就業(yè)與職業(yè)開展協(xié)會這次的巡禮活動 “創(chuàng)業(yè)設(shè) 計大賽”就這么結(jié)束了。總體來說，這次活動舉辦得還是可以的，活動過程中并沒有出什么大事故，一切都是按照原方案進行。只是，心里有點失望，因為我們的目標是要比去年辦得更好，可惜最后還是完成不了，這使我們的心里壓了一塊大石頭。 同時，通過舉辦這次活動，我們也從中看出了許多不完善的地方。我們協(xié)會的這個“創(chuàng)業(yè)設(shè)計大賽”如今只是第二屆，還很不成熟。正如許多參賽團隊所說，很多環(huán)節(jié)都是需要人脈來拉票的，比擬不公平。根據(jù)這些情況，明年我們將對活動進行完善，加大評委的評分比重，盡量給予參賽團隊最大的公平。 對于明年的巡禮活動，我們充滿期待。在接下來的

13、這段時間里，我們將集合全協(xié)會的力量對活動進行完善。讓我們期待第三屆的“創(chuàng)業(yè)設(shè)計大賽”吧。明年的我們將更優(yōu)秀，明年的活動將更精彩。學(xué)生就業(yè)與職業(yè)開展協(xié)會在社團部的帶著下將會越走越好，在此預(yù)祝第九屆學(xué)生社團文化藝術(shù)巡禮再創(chuàng)佳績！ 學(xué)生就業(yè)與職業(yè)開展協(xié)會 二一二年五月二十五日 創(chuàng)業(yè)設(shè)計大賽活動總結(jié)xx-01-07 14:43 | #3樓 為了豐富大學(xué)課余文化生活，提高大學(xué)生的身體素質(zhì)，鼓勵大學(xué)生創(chuàng)業(yè)、培養(yǎng)大家善于發(fā)現(xiàn)商機的能力，我校社聯(lián)商企協(xié)會于上周即動。現(xiàn)向有關(guān)部門做本次如下： 一、活動時間：xx年11月25日 二、活動地點：河北工程大學(xué)第六教學(xué)樓。 三、活動參加人員： 參賽選手：河北工程大學(xué)參賽

14、學(xué)生，相關(guān)專業(yè)知識的人員，有關(guān)老師及嘉賓，校社聯(lián)商企協(xié)會相關(guān)組織人員。 四、主持人： 五、老師及嘉賓： 六：活動過程： 本次活動分為循環(huán)賽和淘汰賽。參賽人數(shù)隨機分為10個組，每組4人。各組派一個代表將本組作品進行解說，其余各組針對解說員所陳述的創(chuàng)業(yè)方案進行提問，裁判根據(jù)該組辯論給與積分，然后依次循環(huán)，最后裁判根據(jù)所得分數(shù)進行評獎。在本次活動中*等同學(xué)表現(xiàn)優(yōu)秀，獲得老師、嘉賓一致好評。最后經(jīng)過劇烈角逐由裁判組進行綜合評定獲獎小組：一等獎1組，二等獎1組，三等獎1組，優(yōu)秀表現(xiàn)獎1組。其中由*為代表的小組因表現(xiàn)突出奪得本屆創(chuàng)業(yè)設(shè)計大賽的冠軍。 1 七、活動的自我評估： 1、準備比擬充分：“凡事預(yù)那么

15、立，不預(yù)那么廢”在這次活動中得到了充分表達。 （1）邀請了有關(guān)老師、嘉賓出席現(xiàn)場。 （2）定好了計時、統(tǒng)計人員和維持現(xiàn)場秩序人員。 （3）現(xiàn)場布置完善。 2、配合比擬好、分工明確： （1）有序組織散場工作，嘉賓，參賽選手，觀眾按秩序退場。 （2）現(xiàn)場做了及時清理，做好了衛(wèi)生善后工作。 3、反映良好: 各學(xué)院現(xiàn)場觀眾熱情積極，遵守紀律，積極配合有關(guān)人員安排，活動進行有序。參賽選手積極主動，完全以主人翁的態(tài)度參加到活動中來。各場比賽的評委評分嚴格按照評分標準進行評定，確保了本次比賽的公平、公正。 4、存在缺乏： 1）實際過程中由于人數(shù)較多，在比賽開始前場面有點 ，主要由于個別成員沒有完成自己的分工，對分配的任務(wù)沒能及時保證質(zhì)量的完成，這與和分工上的失誤有一定關(guān)系。 2）宣傳形式還可以多樣化、群眾化。參賽人數(shù)越多思維碰撞就會越多，比賽效果就會越好，收獲就會越大。我們應(yīng)更大、更多的鼓勵大一新生積極參與進來，因為他們更需要鍛煉的時機和交流，這樣逐漸讓他們更加了解學(xué)校和活動。 八、活動的結(jié)果及意義： 2 總體來