1、公共衛生學院2010年工作總結2010年，在校黨委和行政的正確領導下，學院領導班子帶領全院師生員工，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，以深入開展創先爭優活動、建設學習型黨組織活動為契機，以實施我校“科學發展三年計劃”為己任，把教學科研和學科專業建設為重點，解放思想，銳意進取，在教學、科研、學科專業建設、實驗室建設、師資隊伍建設、學生管理等方面都取得了較大的成績，完成了年度的各項工作任務。現將主要工作總結如下：一、深入開展創先爭優活動、建設學習型黨組織活動（一）根據廣西醫科大學關于在全校基層黨組織和黨員中深化“科學發展先鋒行”深入開展創先爭優活動的實施意見文件精神和要求，我院

2、黨總支以“科學發展創先進，立足崗位爭先鋒”為主題，以“打造推進科學發展戰斗堡壘、建設推進科學發展時代先鋒”為主線，緊密聯系服務廣西新發展和建設教學研究型醫科大學的新要求，結合我院的實際情況，成立了以學院黨總支書記為第一責任人的創先爭優活動領導小組，制定出創先爭優活動方案，一年來我們均按照該方案扎實地開展各項工作，推進創先爭優活動向前發展，認真開展學習型黨組織建設活動。（二）學生黨支部利用“七一”黨的生日，開展新黨員入黨宣誓儀式，會上重溫黨的光輝歷史和黨的光榮傳統，牢記入黨誓詞，永葆黨的先進性。對2010級新生開展黨的知識講座，宣傳黨的知識，增強黨組織的吸引力，做到黨組織發展工作前移。（三）學院

3、黨總支帶領黨員干部兩次到北海、防城體驗北部灣經濟社會發展形勢，增強黨員服務廣西新發展的責任感。（四）根據區黨委的通知要求，結合雙方單位的實際情況，“結對共建、先鋒同行”活動采取“一對一”結對的方式，積極開展“走進北部灣”活動，推進“廣西高校服務北部灣建設和服務廣西新發展活動”健康發展。經過學院黨組織與防城港市疾病預防控制中心黨組織共同協商決定，制定了“結對共建、先鋒同行”活動方案，于2010年11月，在防城港市簽訂了“結對共建、先鋒同行”活動協議書。二、制定學院“十二五”規劃，明確發展方向 根據國家和廣西中長期教育發展規劃綱要和新醫改方案及我校“十二五”發展規劃，緊密學院未來的發展，制定符合學

4、院實際的“十二五”發展規劃，進一步明確學院發展目標，理清發展思路。三、繼續深化教學改革，不斷提高教學質量（一）繼續實施教育教學改革建設項目，創新預防醫學人才培養模式。繼續實施預防醫學創新人才培養教學改革，按照預防醫學創新人才培養方案的要求，繼續在本科生中完善導師制，補充了新的本科生導師人選，除在主干課程中開展了討論式、啟發性、案例式等多種教學手段，調整教學內容、教學方法，增加設計型、創新型、綜合型的實驗內容，充分調動學生學習的積極性、主動性和創造性。張海英副教授主持的教改課題“預防醫學社區實踐教學模式的探討與實踐”獲得廣西醫科大學教學成果一等獎，農清清副教授的教改課題“環境衛生學教學新模式的研

5、究與實踐”獲得優秀獎。（二）抓教學質量，確保圓滿完成各項教學工作全院老師勤奮工作，奮發進取，克服教學人員不足、人均負擔課程分量重的困難，發揚團結拼搏、吃苦耐勞精神，圓滿完成了碩士研究生、七年制本科生，預防本科專業、臨床醫學本科、醫學信息本科專業、檢驗本科專業、成教專科學生等多層次、多專業的教學任務，全年授30多門課程，理論課7500多學時，實驗課6800多學時，還完成2005級預防醫學專業和信息系統醫學專業本科生的專題實習和論文答辯，平均教學時數200多學時。我院教師在一年的教學工作中，兢兢業業，認真負責，得到了學生的一致好評。（三）加強教學管理和質量監控，不斷提高教學質量繼續加強教學基本建設

6、，強化教學管理，按教學評估的指標體系，進一步狠抓教學質量，認真做好教學計劃、規范教案、完善電子課件等，使教學管理工作更加科學化、規范化、制度化。堅持教學督導組專家、院領導、同行教師聽課制度，提高教師授課質量。教師職業道德進一步加強，認真按照教師職業道德檢查評比標準，按時完成教師的檢查評比工作，樹立教師的良好教風，提高教學質量。9名教師被評為廣西醫科大學優秀教師，4名教師被評為廣西醫科大學優秀教育工作者，3名教師被評為最受歡迎的老師。（四）抓好課程教學，加強課程建設以精品建設為重點，通過教學方法改革、網絡課程、多媒體課件制作等多方面加強課程建設。積極申報省級和校級精品課程，加強多媒體教學，組織教

7、師和學生參加各種多媒體教學軟件制作和比賽。職業衛生與職業醫學與環境衛生學2門課程被評為自治區級精品課程。營養與食品衛生學網絡教學平臺的構建獲廣西醫科大學2010年教學成果三等獎。四、加強學科專業與師資隊伍建設，提升學科與師資整體水平（一）專業建設1、優化專業結構，拓寬辦學渠道根據社會經濟發展和學校專業發展規劃，結合當前衛生事業發展對專業人才新需求，經學院積極申報，今年又獲準心理咨詢高職專業招生，為學校、學院拓寬了辦學渠道。學院招生專業種類增至五個（預防醫學、信息管理與信息系統（醫學）、公共事業管理、康復技術、心理咨詢），在校全日制本專科學生數增至859人，其中新生321人，成為中等規模的醫學專

8、業與非醫學專業相結合的綜合類學院。 2010我院本科招生179人，其中預防醫學專業91人，信息管理與信息系統專業43人，公共事業管理專業45人。招收全日制碩士研究生44人、博士生9人，博士后2人。心理咨詢和康復治療技術兩個高職專業今年共招生142人。（二）重點學科和學位點建設申報公共衛生與預防醫學一級學科博士點是2010年我院一項重要工作。在學校領導和有關專家組織、協調和指導下，我院積極行動，收集資料，反復凝練學科方向，核對申報材料，迎接教育廳初評，經過許多同志的艱苦努力，獲得教育廳評審通過，已上報國務院學位委員會最后審批，同時公共管理學獲一級學科碩士點，這是我院學位點建設的重大突破。（三）師

9、資隊伍建設初步形成激勵機制，促使師資隊伍向高學歷、高教學水平、高學術水平發展，如鼓勵年輕教師攻讀博士學位，出國留學等。目前，我院在職教師中，出國留學2人，3人參加教育廳出國人員外語培訓，準備出國。訪問學者1人。在職攻讀博士學位4人，博士后1人。根據學科的發展需要，引進在科研方面有特長的高學歷高職稱專業人才，充實教師隊伍和科研隊伍。2010年，引進3名博士，并錄用了4名碩士生。五、加強科學研究，科研工作取得新成績 繼續堅持以廣西重大公共衛生問題，如重大傳染病、公共衛生政策與策略、環境與健康、慢性非傳染疾病和地方常見職業病等原有的科研優勢為主攻方向，積極申報和開展課題研究。先后組織了國家自然科學基

10、金、國家環保部公益性科研專項、廣西創新團隊研究項目、廣西自然科學基金面上課題和重點課題、廣西教育廳科研課題等申報工作。在組織申報國家自然科學基金工作中，在廣泛動員的基礎上進行重點推薦，并聘請國家自然科學基金項目二審專家進行指導，使參加申報國家自然科學基金人數達到17人。獲得各級科研項目14項，總經費230萬元，其中國家自然科學基金5項，創歷史新高；國家環保部公益性專項課題1項，經費52萬元；省部級課題6項；廳局級課題3項。獲各級教改課題7項，獲廣西社會科學成果獎一等獎1項，獲廣西科學技術進步獎二等獎1項，在省級以上期刊發表論文43篇，其中SIC收錄2篇。六、加強實驗室建設，搭建高水平教學和科研

11、平臺（一）創建廣西重點實驗室在學校領導及科技處的統一部署下，在有關學院及學科的大力支持下，組建廣西重大傳染病防治研究室和廣西艾滋病防治研究實驗室，并申報廣西重點實驗室，在時間緊、任務重的前提下，把105館3樓辦公室改建成BSL-2生物安全實驗室，使廣西艾滋病防治研究實驗室通過了教育廳專家組的檢查，成為廣西重點（建設）實驗室。（二）加強教學和科研平臺或項目建設和規劃加強中心實驗室原有的“四個研究技術平臺”分子生物學研究技術平臺、肝炎和肝癌研究技術平臺、金屬毒理學研究技術平臺、環境與生物效應研究技術平臺的建設基礎上，積極規劃職業病危害因素檢測與評價技術平臺、食品安全性評價技術平臺、衛生政策與衛生經

12、濟研究與評價技術平臺等研究平臺的建設。同時，申報了中央與地方共建高校的兩個項目：流行病重點學科建設項目和突發公共衛生事件的應急處理模擬實驗室項目。（三）完善實驗室軟硬件建設1硬件建設為了更好地管理開放后的科研實驗室，學院對中心實驗室三個主要的科研實驗室安裝了門禁系統和監控系統。門禁系統的實施在一定程度上規范了實驗室的管理。中心實驗室2010年在硬件上投入120多萬進行儀器設備的購買，現部分儀器設備已經到位，預計2011年初落實。2軟件建設為適應學院教學科研工作的需要，營造良好的科研氛圍，結合學院情況，制訂和修訂了一系列實驗室管理制度。增加或修改了中心實驗室崗位職責、實驗室安全制度、實驗室開放制

13、度、實驗室生物安全管理制度、實驗室工作檔案管理制度等制度。同時，制定了廣西重大傳染病防治研究實驗室各種管理規章制度，規范各種儀器設備的使用規程，并建立了實驗平臺的共享機制、實驗室運行機制及考核機制和激勵體系。七、學術交流與國際合作在同國內研究機構，高校廣泛聯系的基礎上，進行國際合作，本年度共組織了2 場學術報告，參加國際學術會議2次。與美國賓夕法尼亞大學、美國霍普金斯大學、美國中華醫學會等建立了友好的合作關系，承擔有NIH課題2項，CMB課題1項。八、開展形式多樣的思想政治教育活動，以就業工作為核心推動學生管理工作（一）加強學生黨建工作學院共設有06級預防醫學黨支部等四個學生黨支部，共有黨員6

14、9人，其中正式黨員33人，預備黨員36人，今年學生黨支部共發展預備黨員24名，確認入黨積極分子96人。學院黨總支黨建獲得自治區高校大學生“黨在我心中”主題實踐活動優秀組織單位的獎勵。（二）切實加強學生規范化管理經過深入調研，充分聽取各學生組織和廣大師生的意見，在學校大學生綜合素質測評辦法的基礎上，制定和實行了公共衛生學院大學生綜合素質測評實施細則，并將之與學生獎助、評優評先、畢業分配相掛鉤，通上述措施引導和激勵同學努力學習，積極參與課外科技和文體活動，全面提高綜合素質。該細則的全面實施，意味著學院的學生工作上了一個新的臺階，步入了規范化管理和全程教育的軌道。（三）學生就業工作成績斐然學院高度重

15、視畢業生就業工作，在學院領導班子的團結協助和廣大教職工共同努力下，扎實做好學生就業工作，積極開展就業調查和就業教育活動取得了良好的效果。2010屆畢業生就業工作創造了公衛學院就業工作的三個歷史新高。1、就業率連續三年超過90%，2010屆畢業生就業率更是達到了97.75%的歷史新高。截止教育廳規定的8月30日時限，信息專業就業率97.82%，預防專業就業率97.67%。2、2010屆畢業生的升研率創造了歷史最高水平，其中：信息專業考上研究生比率20.93%，實際就讀率18.6% ；預防專業考上研究生比率39.13%，實際就讀率34.78%。3、2010屆畢業生考上公務員和事業單位招考的人數劇增，畢業生當年獲編制的比率創歷史新高：畢業生考上公務員3人，考上事業單位公開招聘的18人，當年入編人數占畢業生總人數的23.59%。我學院已經連續兩年（2008屆、2009屆）獲得學校就業先進集體的榮譽稱號，2010屆畢業生就業先進集體正在申報中。九、其他工作（一）社會服務積極搭建各專業產-學-研技術服務平臺，初步形成了針對產-學-研合作需求的具體服務項目，如開展全國心理咨詢師及公共營養師全國考證的培訓、室內環境檢測、心理行為功能測試與矯治、營養膳食