1、有關六年級樂趣作文合集7篇 六年級樂趣作文 篇1 同學們，樂趣來源于生活，生活中有許許多多的樂趣。比如說學習中有樂趣，勞動中有樂趣，玩耍中有樂趣等等。我也從生活當中的一件小事中體會到了非常大的樂趣。那是去年春天的一個下午，我與爸爸出去游玩，回來時，爸爸在路邊的一個花店里買了幾棵茉莉花的小苗。回到家這后，我看到了幾個花盆，里面有松軟的土。哦！原來爸爸是要種花呀！突然，我的腦子里充滿了茉莉花長大的樣子。于是我就向爸爸要一棵花苗，爸爸說：“種花可不是一件容易的事呀！”說干就干，我開始實施我的種花計劃。我拿著小鏟子先把盆里的土挖了個坑，然后小心翼翼的把小苗放進去，填上土，最后澆足了水。這時爸爸走過來給

2、了我一包花肥，說：“要定期定量施肥哦！”后來的一段日子里，我每天都給小苗澆水，修剪枝葉，除草，滅蟲。并且每兩周施一次肥。就這樣一天一天突然有一天，我發現茉莉長出了小花骨朵，我就更精心的去呵護它了，又過了兩天，它終于開花了。花朵潔白，清香怡人。我的心里無比的高興，因為我的勞動有了收獲，我體會到了種花的樂趣。同學們，讓我們一起去尋找生活中的樂趣，讓我們的生活每一天都開心，快樂。 六年級樂趣作文 篇2 人人都有屬于自己的樂趣，而我最大的樂趣則是滑滑板，滑滑板是一項考驗腳的靈敏度的一種休閑運動平常看哥哥玩滑板什么花樣都能使出來，讓我十分羨慕，有時候我做夢都會夢見我滑著滑板在公路上暢行。于是我想爸爸提出

3、了請求，爸爸答應了，但前提是三科考試成績加起來要到310以上，為了我的滑板我答應了爸爸的條件。期末考試終于結束了，我以310的總分像爸爸“索要”一部滑板，抱著心愛的滑板，走在回家的路上，心里別提多開心了。好，萬事俱備，只欠東風。我準備學習滑板了。我一邊靠著墻，一邊小心翼翼的踩著滑板慢慢向前移動，我心想：“這不是個辦法呀，平常哥哥都是直接跳上去就可以滑了，我何必這么膽小呢？對！我要大膽一些。”于是我依依不舍的離開墻面，屁股微微扭動起來。突然，滑板向后一縮，我潔白的牙齒擁抱了大地，我手握著摔掉的牙，在一旁嗚嗚的哭了起來，這時我感覺肩上有些沉重，向后一看，居然是爸爸，原來爸爸一直在樓上觀察著我的一舉

4、一動。爸爸說：“重來一遍，這次我們不靠在墻上，記住身體放松，保持平衡，你一定能成功的，加油！”這一句話恰似溫暖的春風，撫摸了我幼小的心靈。于是，我再次站在了滑板上，1、2、3，我又失敗了，接著我又失敗了3次，我氣呼呼地指著滑板，說：“我還把你征服不了。”我再一次站在滑板上，功夫不負有心人，我終于成功了。看著我的笑容，爸爸也笑了。我滑著滑板在田間小路上穿行，路邊的油菜花在向著我微笑，過不了幾天，我自創了一些招式，什么急轉彎、騰空跳都不在話下。每次看到我的滑板，我都有一種無比的光榮感！他給予了我很多快樂。并讓我學會了堅持的道理，滑板，我愛你！ 六年級樂趣作文 篇3 不是看電視就能感受到樂趣；不是看

5、電腦就能感受到樂趣；不是玩游戲就能感受到樂趣。其實，這簡簡單單的讀書和閱讀也能給我們帶來無窮無盡的樂趣，而它對我的功勞更是不可言喻。記得在我六歲那年，媽媽和我一起出去買東西，百般無聊。突然，一家剛剛開的書店把我的魂給拉了回來。于是，我起膽子停住了腳步，目不轉睛地看著那些五顏六色的書，媽媽轉頭朝我看的方向看了一眼，會心一笑，便說：“我們進去看看吧！”她牽著我的小手走向我“夢寐以求”的書店，推開了那扇沉重的大門，就這樣，我踏進了令我神往的書店。哇！好多書啊！我驚訝地張大了嘴，就連眼珠子都要蹦出來了！這可比我在外面看見的書還要多啊！站在那一排高大的書架，不可思議的是，我居然覺得自己是這么的渺小，就像

6、茫茫大海中的一滴水，一滴小的不能再小的水。我全神貫注地看起書來，在書海中尋覓，在書海中發現，這時我看見了一本與眾不同的書，名叫父與子。于是，我二話不說就買了下來，一回家就津津有味地看了起來。那天，我盡情地在書海中遨游，那是我人生中最快樂的一天！不知不覺，我就養成了一個唯一的習慣，就是周末休息的時候去圖書館借書了。書就像一扇窗戶，因為只要你打開了才能看見窗戶外面那五彩繽紛的世界；書就像一道門檻，只有你跨過去了才能繼續勇往直前。在書中，我明白了：只有經歷了風雨，才能迎來彩虹；清楚了：挫折也是一件好事；感悟到了：書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。在書中，一切煩惱都一掃而空，而有的，只有書為我帶來的啟迪

7、和快樂。啊！能讀書真好，就像冰心老師說的那樣：“好讀書，讀書好，讀好書。” 六年級樂趣作文 篇4 “拜托嘛！買幾條回家啦！”當我在夜市中看到五顏六色的魚時，我不由自主的喜歡上了魚。“好吧！”在我的苦苦哀求下，爸爸終于答應了，我和哥哥都高興得手舞足蹈。一回到家，我們把兩條活潑好動的小魚放進魚缸后，就馬上享受喂魚的樂趣了。看它們吃得津津有味，我們也樂在其中。隔天，我們發現魚缸中好像美中不足，原來就是少放了裝飾品和水草，我們拜托我們的“古錐”老爸想辦法去拿一些水草、貝殼回來，讓我們的小魚可以自由自在的在魚缸中玩耍；有時忘記喂魚時，小魚也可以吃水草，真是一舉兩得！但好景不常，別人是“相看兩不厭”，但我

8、們的小魚卻會攻擊對方，我們只好找一個盆子，千辛萬苦的把小魚放進盆子里，因為小魚會一直跳，我們就要一直“安撫”魚，但我們絕對不會半途而廢的，后來我們就“輕而易舉”的把小魚放進魚缸里。過了一陣子，不好的事情發生了！其中一條小魚翻白肚，死翹翹了，我們傷心的把它埋進土里。爸爸媽媽為了安慰我們，媽媽買了一條公的孔雀魚，爸爸買了一條肚子大大的母孔雀魚，我們高興的大聲歡呼！才過一個月，母孔雀魚就生了二十三 條，我們看著它們一天天的長大，真的好有趣、好開心！“呼”寒冷的冬天來臨了，我們每天都要換溫水，小魚才不會凍死，但是小魚們還是死了五條。終于度過了冬天，有五條小魚的肚子大了許多，爸爸跟我們說：“這五條小魚快

9、生了！”我們熱切的等待著小魚什么時候再生。養魚有許多歡樂，真的好有趣！只要認真就可以把魚照顧得很好，我們很高興可以當“魚爺爺”、“魚奶奶”，不過，我更希望能當一條快樂又漂亮的美人魚。 六年級樂趣作文 篇5 記得從上小學開始，媽媽每學期都會給我訂純牛奶喝。有時候來不及喝的牛奶，我不想浪費，就把它們一袋袋整齊地放在冰箱里。有一天，看著那一袋袋純牛奶，我靈機一動：何不把這些攢下來的純牛奶制成酸奶喝呢？在科學課上，老師已經教過我們制酸奶的方法了，可我一直沒有親手實踐過。打定主意以后，我找出了科學課本，翻閱了相關書籍，并在互聯網上進一步學習了制作酸奶的方法。一切準備就緒，可以制作啦！我按照資料上說的步驟

10、，先把純牛奶加熱燒開，再冷卻到溫熱的狀態，倒入杯中，備用。接著，我往牛奶里面放了半袋酸奶，蓋上杯蓋。到底能不能成功呢？8個小時以后，我帶著期盼打開了杯蓋。開蓋的一瞬間，一股餿味撲鼻而來我失敗了。于是，我再次翻閱資料，一步一步對照，終于發現了問題：我做錯了好幾個步驟，而且每一步都做得不嚴謹。在吸取了第一次失敗的教訓后，我的第二次實驗開始了。這一次，我先把兩袋純牛奶分別倒進兩個玻璃杯里，然后把玻璃杯放進盛了水的鍋里，然后才開始均勻地加熱，因為書上說在水里加熱能使牛奶受熱更均勻。而且，在加熱的過程中，我讓水的溫度一直保持在45攝氏度左右。第二步，我按照101的比例向純牛奶中倒入了少量的酸牛奶，用筷子

11、攪拌均勻。經過幾次實驗，我發現用市面上買的老酸奶效果最好，因為老酸奶里含有的豐富的乳酸菌會讓牛奶更好地發酵。第三步，我把混入酸奶的玻璃杯蓋好杯蓋，繼續放在電磁爐上加熱。這次，我把電磁爐的溫度調整為40，因為乳酸菌在3545時最容易發酵。經過了上面三個步驟后，我把封好口的玻璃杯放在陰涼處，開始了耐心的等待。第二天一大早，當我打開杯蓋后，一縷酸奶的清香迎面飄來。品嘗著自己親手制作的美味的酸牛奶，我別提有多開心了。這次制作酸奶，鍛煉了我的動手能力，也讓我體驗到了什么叫成就感。同時，在制作的過程中，我也悟到了這樣的道理：要想成功地做成一件事，必須培養自己嚴謹的態度，認真做好每一個步驟。 六年級樂趣作文

12、 篇6 回想起小時侯的事情，真是令人膽戰心驚啊！小時侯經歷過的無數危險和快樂，都即將變成了一本童話故事，深深的記在我的腦海中。想起了爸爸媽媽照顧我有多么累，小時侯總是給爸爸媽媽添麻煩，不知道有多少次，應該數不過來了吧！我童年的快樂也不少哦！雖然都很搞笑。有時候爸爸背著我出去玩，直到回家也不放下我。回家的時候，爸爸也忙個不停，教我踢球，怎樣打籃球，還有跑步，小時侯可聽話啦。爸爸喜歡小男孩，可是爸爸依然喜歡我，我總是假裝成小男孩，穿小男孩的衣服來和爸爸玩耍。我四五歲的時候，那時侯我還不懂事，爸爸帶著我到理發店那里去剪頭發，在那里的阿姨臉面帶笑容，我的心情不緊張了，變的放松了，剪頭發也不哭了。爸爸轉

13、過頭去跟那位阿姨悄悄地說：“給我的孩子剪一個男孩子的頭。”剪完之后我就哭了起來，我就問爸爸：“爸爸我的頭后面怎么光禿禿的，前面只有幾根毛啊！”爸爸說：“夏天了，很熱的，剪這樣的頭涼快，等幾天就長出來了。”當時我就傻呼呼地說：“哦！怎么這樣？”現在回想起來，真是好笑。我七八歲的時候，媽媽教我騎車子，我騎上去的時候真的很容易，媽媽當時就在我的后面幫我推著車子，看我騎得很好，就把手給松開了，我一直往前騎，不知道媽媽把手松開了。當時媽媽不放心地說：“繼續往前騎，到頭再騎回來！”我一下子驚了，晃晃悠悠地撞到了前面一個老奶奶曬的被子上，幸虧很軟，要不我早就慘了！哎！現在我還后怕呢！這是我童年發生的事情，很

14、有意思吧！這雖然沒有像童話故事一樣引人入勝，但對我來說，我的童年樂趣就像天上的白云一樣純潔無華，永放光彩，她永遠銘記在我的腦海中。 六年級樂趣作文 篇7 我閑暇的時候只喜歡做一件事，那就是寫小說。不同于那些知名的大作家成熟優雅的文字，我的文筆顯得稚嫩和憨澀。但每當我的小說能一個字一個字地寫下去的時候，我的心就沉浸在無窮的歡愉之中。第一次寫小說，還是因為田悅可和王藝潔。那時才三年級，她倆就能合寫一本小說，我便按捺不住自己心底的那點悸動。雖然沒有看到內容，但我的心里已經長出了寫小說樂趣的種子，思索再三，在懵懵懂懂之中開啟了我的寫作之旅。剛開始寫小說，完全是把小說當作作文來寫的，幻想有九個別墅，每個里面都住著一個有魔法的女孩。只不過千余字，媽媽卻鼓勵我繼續加油。從那之后，我寫小說的念頭就牢固地扎根在了我的心田。直到五年級，我也就只寫了不到一萬字，腦子里那些天馬行空的想象力早已沾滿了灰塵，擱放在角落里沉默。早些時候的興趣早已被學業埋沒，失去了往日的光彩。后來趙凝提出可以組建一