1、小學班級日記 小學班級日記1 上周，我們班進行一次大掃除活動。同學們有的帶了刷子、有的帶了布，還有的帶了洗衣粉.而我帶了桶。我的任務是提水。提水特別累，要來回地走，累地我大汗淋漓、有氣無力。教室里，同學們有的在刷地板、有的在擦桌子、有的在擦窗戶、有的擦黑板、還有的.同學們用九牛二虎之力把教室打掃地干干凈凈。還有一些空閑的時間，我拿起刷子，沾點水，倒些洗衣粉，使出全身力氣把一塊地板刷的比紙還要潔白一千倍呢！大家都像只勤勞的小蜜蜂，都把教室整理的非常整齊。老師都表揚了我們，夸我們個個都是勞動小能手。我們都很高興。只要任何事團結，就會有收獲！力量才最大。 小學班級日記2 我們班上的同學個個都很愛學習

2、，上課認真聽講，保持很好的課堂紀律，及時認真完成老師布置的課堂作業，遇到不會的，同學之間互相討論，有時也會去問老師。我們班上的同學個個都熱愛集體，每逢碰到學校舉辦什么活動，同學們總是積極報名參加，在活動中同學們都很努力，都想為班上爭得第一名的好成績；碰到衛生大掃除，男女生齊上陣，爭先恐后的把活干好，一場勞動結束了，門窗干凈，桌椅整齊，每當此時，同學們都以喜悅的心情，欣賞自己的勞動成果。我們班上的同學在生活上互相關心，在學習上互相幫助。有一天，老師組織我們去春游，正好路過一條小河，班上最小的同學嚇的不敢過河，急的眼淚都快流出來了，是小明毫不猶豫地把他背過河，全班同學圓滿地完成了這次春游。我們班上

3、的同學勤奮好學，團結友愛，充滿和諧的氛圍，我愛我們的班級，二年級三班，你永遠是我們的驕傲。 小學班級日記3 我們班有男生24人，女生20人。我們的班主任是王老師，我們的副班主任是周老師。我們班很團結，而且很有愛心。有一回，上勞動與技術課時。王老師讓有參加運動會的同學練習，讓沒有參加運動會的同學在旁邊做運動會開幕式進場練習。我是參加運動會六十米賽跑和壘球項目的，我休息時，看到他們練習入場儀式，一個個精神抖擻，像要去打仗的戰士一樣。從側面看去，每一排好像一個人似的，多整齊呀！二年級時，方心怡的媽媽讓我們給災區的孩子們送一些“禮物”。第二天，我們班每位同學都帶了“禮物”過來，為災區的孩子們獻上我們的

4、一點愛心。對了，我們班的同學特別喜歡上信息技術課，每當上這門課前，幾乎所有的同學像箭一樣快的速度沖到電腦教室。 小學班級日記4 我們班自古以來一直有一個致命的弱點，那就是兩極分化。優秀的同學過于優秀，墊底的同學過于差勁，這么算下來，我們的平均分就非常地差，上不去。自網課復學以來，一些中下的同學越來越退步了，我們的班后面的“尾巴”越來越長，以至于尖子生們拉分拉不上去。老師給我們分了個學習小組，把好的和差的分在一起，優生幫差生提分，這樣我們的平均分還有救。這說的容易啊，我們的工作量可是外人想象不到的。那些老賴無視我們，不接受我們管教，都已經催過他們了，他們就是不愿意學。每次我叫他們背書，他們都給我

5、使臉色，難怪平均分上不去呢，就是因為他們太難管了。我去，我真的是想罵人，我好心提醒他，他居然給我擺著一副臭臉，好像不說話我就不能拿他怎么樣了。自己不會，就不去學，把不會當成自己不學的借口，連試都不去試一下，做人不去嘗試，眼睜睜地被困難打倒，這難道不是頹廢嗎？ 小學班級日記5 今天，我們的體育老師病了，體育課讓我們自由活動。班長說：“咱們做最有趣的活動，做什么呢？”我們想呀想呀，突然學習委員說：“咱們來畫眼睛。”于是她講了游戲的方法，大家覺得不錯，就按照她講的方法開始做游戲了。游戲分三個小組，各組組長在黑板上畫個人頭(沒有眼睛)，然后用頭巾把我們的眼睛蒙上。開始比賽了，同學們一個一個走上去畫眼睛

6、。第一個同學把眼睛畫到了頭發上，大家一片哄笑。接著第二個就是我，我走上講臺，拿起粉筆畫眼睛，結果心太慌亂，把眼睛畫到耳朵上了，這時候下課鈴響了。我多么希望再舉行這樣的活動啊！ 小學班級日記6 我們這一班可以說是學校里面最“特別”的班級了，因為呢，我們是“田徑隊”，每天早上都要出去練習，而有時候還可以出去比賽呢！但也只有我們班和三年級一班可以。所以我們班可以說是人才濟濟、臥虎藏龍、各路英雄好漢、令人欽佩。首先介紹本班的搞笑大王程佳翔，每次當本班只要心情不好的時候，他就會自動跳上臺，做些很好笑的動作，但是如果遇到一些“很冷”的動作，我們班就全部沖上去，然后“k“他一頓。再來介紹的是本班體育委員謝育

7、亭，他可是我們班上跑最快的呢！連我也跑不過她，而且我們的目標都是超越她，但可別以為人是十全十美的，雖然她的功課是前十名，但還是比我差啦！最后來介紹有書法家之稱的雅名程亭雨，他的書法字可是全班最漂亮的，也令我佩服的五體投地，而上次去比書法賽，她也拿到了第二名，真是太強了。介紹了這么多人，你也多多少少了解我們班了吧，希望我能永遠跟他們在一起。 小學班級日記7 自從上了水老師的第一節語文課后，我發現我逐漸開始喜歡新的班集體了。水老師講課時課堂氣氛十分活躍，她時不時用幽默的語言把我們逗得開心地笑起來，讓我們在開心的同時掌握了知識。水老師講課十分生動，她帶我們朗讀課文時總是聲情并茂，很吸引人，我們上了一

8、節四十分鐘的語文課，好像只過了十幾分鐘。水老師也很負責任，她每天都要通過校信通把當天的作業發到家長的手機上，提醒家長督促孩子好好完成作業。水老師對我們的學習要求很嚴格，必須把當天的錯題改正確才能回家。水老師還提倡我們多看一些好的課外書，但是絕對不讓我們看漫畫，她每天在放學之前給我們留二十分鐘時間來看課外書。二班是一個新組建的班集體，我一定要好好學習，天天向上，為我們的新集體添光彩。 小學班級日記8 三班，精英眾多，團結和睦。其人皆不甘平庸，有好勝之心，自志為“實驗三班”，師生共力之，倒也名副其實，不信？且觀之。每逢就餐之時，鈴聲響起，說時遲那時快，那是沒有三班快，只見人人拿起“武器”，沖出教室

9、，奔向食堂。其他班同學剛出教室門，三班同學已到達一樓。敵軍還有五秒到達食堂，吾等五秒都不需要。在教學樓到食堂的那段路上，上演了一場徐悲鴻的萬馬齊喑，那氣勢，直叫天地為之失色。食堂如戰場，三班同學用“武器”搏來飯菜后，對著各自面前的一小塊區域，手口并用，以風卷殘云之勢迅速消滅“敵人”飯菜，然后又及時退出戰場，來無影去無蹤，從“出征”到“凱旋”只需十五分鐘，令人咂舌。回班之后，人人自覺學習，刀光劍影，十年磨一劍，千里不留行。吾身處三班，吸收仙氣，功力大漲，如此修煉環境，實乃一風水寶地，武中一凈土，吾受益匪淺，感受頗深。 小學班級日記9 清明節到了，家家戶戶都去上墳。今天早上，我也被爸爸媽媽叫醒，去

10、給我的爺爺上墳。奶奶把折好的紙錢拿出來，裝在準備好的錢袋里，爸爸在錢袋上寫上了我的爺爺的名字，也就是說這些“錢”是給我的爺爺準備的。不一會兒，大伯開車來接我們。到了墓地，已經有不少的人在掃墓了。墓地旁有賣上墳用的菊花和折好的紙錢。奶奶拎著紙袋徑直地走向我的爺爺的墓地。爸爸拎來一個鐵桶（燒紙錢用的）。大伯拿著干凈的抹布在我的爺爺的墓碑上一邊擦拭著，一邊在說著什么，像是在跟我的爺爺敘家常。我看了很不了解，這樣說著我的爺爺能聽到嗎？爸爸打著了火機，這些紙錢就一股煙熏地飛向了我的爺爺的世界。我也曾跟爸爸媽媽說：“班級老師說過，清明掃墓不能燒紙錢，會污染環境。”可他們卻說：“這是老祖宗留下來的規矩，少燒一點吧。”我們一一跟我的爺爺告別，回來的路上，大伯跟我說，我的爺爺是個很勤勞的人，是個好人。 小學班級日記10 今天，是我來上育才小學的第一天，從原來的碧海小學一下子“搬家”到了育才小學，還有點舍不得原來的學校，有點不適應這里的作息習慣和課堂進度。一下子來到了對我來說算是陌生的這里，我還不習慣，甚至有些討厭這里。還好，六（3）班的同學都十分熱情，使我很快的就融入了六（3）班這個大家庭，使我很快熟悉起來。也會和同學說說笑笑。不過，在上課的時候，我還是有一些跟不上這里的快節奏，比如有些時候，