1、教師節趣味活動籌劃書【篇一】教師節趣味活動籌劃書為慶祝第X個教師節，豐富教職工的文化生活，增強教 職工體質，促進教職工之間的溝通交流，強化學校工會的凝 聚力、向心力，倡導每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸 福生活一輩子的健康理念，組織開展趣味體育活動。一、活動目的：1、愉悅心情，緩解工作壓力，增強教職工體質。2、增加教職工之間的溝通和交流，增強工會的凝聚力、 向心力。二、活動要求：每個工會小組組選出十人參加活動三、活動地點：學校操場四、活動內容：接力滾輪胎、投準拾貝五、參加人員：學校全體教職工六、活動時間： 2021 年 9月 10 日下午七、活動形式：1、全體教職工自行到學校操場集合。2、以

2、工會小組為單位參加趣味活動。八、攝影攝像：王以賢童圣壽王慧 后勤效勞：王六培肖宜武丁婉君 裁判：王康舟王友森記錄：洪彩芳九、獎勵方法： 設團體獎一等獎 3 個，二等獎 6 個。如 遇得分相同，抽簽決定每個工程分別按名次計分： 第一名 20 分，第二名 16 分， 第三名 14 分，第四名 12 分，第五名 10 分，第六名 8 分， 第七名 6分，第八名 4 分，第九名 2分。兩個工程得分總和 為該組總分。按得分從多到少決定名獲獎等第。十、比賽方法和規那么：1、接力滾輪胎： 比賽方法：每隊參賽隊員為 10 人，比賽開始時一人先 將輪胎向前滾出，繞過幾個障礙物后直線返回出發點交給同 伴繼續進行，

3、假設碰到障礙物時需將障礙物擺回原地后從失 誤地點繼續進行，當最后一名隊員將輪胎滾回出發點時比賽 結束。最后以所需時間最短者為勝，時間相等名次并列。2、投準拾貝： 場地：在平坦的硬質地面上，畫一個半徑為 1 米的圓， 圓外 5 米處畫一個半徑 5m， 1/4 圓周長的同心圓弧，在這段 圓弧上放上一簍網球 50 個。比賽方法：各隊選 10 人，其中一人腰系筐簍，兩手不 能扶簍子，其余 9位隊員站在 5 米外的擲球點上，每個隊員 擲 5 個球，擲球者聽到開始口令下達后，球需經地面反彈到 圓中間系筐簍的運發動的筐簍里，但系筐簍的運發動可以在 圓圈內自由擺動身體去接住地面反彈過來的網球，不能出 圈。篇二

4、】教師節趣味活動籌劃書一、活動目的：促進教師的 ' 相互了解，歡度教師節， 豐富教師校園文化娛樂活動，增強教師鍛煉意識，提高身體 素質，加強教師間的合作能力和凝聚力，在和諧中樹立團隊 精神。二、活動原那么：人人參與，團結進取三、活動時間： 9 月 7 日下午 5： 306： 30四、活動地點：本園操場五、活動攝影：郭世樂六、活動工程：萬腳一心、動物大連蹲、真愛永流傳、 占領陣地、力拔山河七、參加方法： 活動前， 全體教師抽簽分為紅隊、 藍隊， 然后根據活動工程要求， 派隊員參加活動， 記總分多者為勝， 凡獲勝的隊員可獲得精美的禮品一份。八、各項游戲規那么介紹：1、萬腳一心 紅、藍兩隊隊

5、員分別用左手搭前面隊員的右肩膀，右手 抓住前面隊員的右腳，圍成一個圓形向前邁進，到對面再繞 回來，快的那隊為勝。游戲進行 2 次，每勝一次 100 分。2、動物大連蹲 各隊派出三名隊員，頭戴動物頭飾，剪刀石頭布分哪組 隊員先喊“猩猩蹲、猩猩蹲，猩猩蹲完大象蹲 ，然后大象 接著邊做動作邊喊，蹲錯或者被叫到沒反響的那對輸，游戲 進行 3 次，每勝一次 100 分。3、真愛永流傳各隊派出 8 人，每隊所有人嘴里叼支吸管，第一個人把 吸管上的三角鐵順次放到第二個人的吸管上，以傳遞速度決 定勝負。游戲進行 3 次，每勝一次 100 分。4、占領陣地 每隊六人要求游戲開始后先共同站在一張報紙上，各人 身體

6、的任何部位，不得碰地，成功后再撕去一半報紙站，接 著再撕去一半 直至失敗，最后以方法能站進最小報紙的 隊為勝。5、力拔山河拔河 紅、藍兩隊的全體成員參加，游戲進行 3 次，每勝一次 100 分。【篇三】教師節趣味活動籌劃書xx 小學是一所令每一個實驗師生都引以為榮的百年， 到 今年 xx 月 xx 日將迎來她 xx 歲的華誕。在這個以“愛為 校魂的美麗校園中，每時每刻都發生著很多微缺乏道但卻又 感人至深的故事，盡管有的故事日復一日、年復一年地以不 同的版本重復著，卻又都是那樣彌足珍貴，因為有時候一件 缺乏掛齒的事，一句脫口而出的話，一個不經意的舉動乃至 眼神，都會讓人久久不能忘懷，甚至會讓人鏤

7、骨銘心，改變 一個人的人生軌跡。如今，在廣闊師生的共同努力下，這個 美麗的校園正在成為溫馨的家園、 快樂的學園、 成長的樂園， 寸草春暉，情滿實驗。、目的意義：為了使廣闊干部教師大力弘揚“實驗精神 ，努力踐行 “三和的師德建設目標，自覺加強道德修養，不斷提升專 業學術水平，面向全體、效勞學生，用人格魅力去感染和提 升學生， 尊重孩子的人格和個性差異， 關注學生的精神世界， 幫助他們享受求知和進取的樂趣，促進學生的健康和諧可持 續開展；為了使廣闊學生懂得感恩，學會回報，努力養成良 好的行為習慣，掌握扎實的知識，學會求知的方法，培養創 新精神， 形成多種能力， 鍛煉強健的體魄， 礪煉健康的身心，

8、掌握生活的本領，努力做“四好少年 ，為將來的成人、成 才、成功打下堅實的根底，學校在全體師生中開展“寸草春 暉，情滿實驗師生情故事征集活動。二、活動主題： 寸草春暉，情滿實驗。三、參加人員：全體干部教師， 26 年級的全體學生。 一年級學生自愿 參與活動。四、寫作要求： 教師教育故事：內容寫在實驗小學教育教學過程中發生 在自己與學生之間令人怦然心動的真實的故事，不得虛構， 禁止下載，字數 600 字以上。學生師愛故事：內容寫在實驗 小學學習期間老師對自己親切的關心、無微不至的照料、耐 心細致的教育幫助等真實故事，二年級字數在 100 字以上， 三、四年級字數在 200 字以上，五、六年級字數在 300 字以 上。五、上交時間： 隊員以中隊為單位交流之后上交。教師以組為單位上 交。二周五 9 月 10 日下午