1、1教師：教師：吳蓉娟 （Susan)聯系方式：聯系方式：地址：愛恩樓213# Email: 2教課用書經濟學原理經濟學原理 微觀微觀, ,宏觀分冊宏觀分冊第第6 6版版曼昆曼昆/ /著，梁小民著，梁小民/ /譯譯北京大學出版社，北京大學出版社，20122012年年3參考用書西方經濟學教程西方經濟學教程 （修訂版）（修訂版）梁小民梁小民/ /著著中國統計出版社，中國統計出版社，19951995年年4考核方式平時成績：平時成績：10%10%期間考試：期間考試：30%30%期末考試：期末考試：60%60%5教學方式以教材及講義為主。以教材及講義為主。聯系現實經濟現象，以加深同學們對聯系現實經濟現象，

2、以加深同學們對經濟學原理的掌握。經濟學原理的掌握。6教學計劃7教學周教學周內內 容容章章 節節第1周 導 言第1章第2周需求、供給、價格第4章第3周彈 性 理 論第5章第4周消費者行為理論第7,21章第5周生 產 理 論第13章第6周競爭市場上的企業及壟斷第14、15章教學計劃8教學周內 容章 節第7周寡頭與壟斷競爭第16、17章第8周1.比較優勢，2.外部性第3、10、11章第9周公共物品和公有資源微觀復習第10、11章第10周考試第11周1.國民收入核算理論與方法2.生活費用的衡量、生產與增長第23、24、25章第12周1.失業與自然失業率2.貨幣制度與通貨膨脹第28、29、30章9導導

3、言言學習目標1.1.了解了解經濟學經濟學及及稀缺性稀缺性的含義的含義2.2.了解經濟學研究的了解經濟學研究的十大原理十大原理3.3.解釋解釋微觀經濟學微觀經濟學與與宏觀經濟學宏觀經濟學的含義的含義4.4.了解了解經濟學經濟學的的發展簡史發展簡史10經 濟 學111.稀缺性 （Scarcity）定義：定義：相對于人類相對于人類社會的無窮社會的無窮欲望欲望而言，而言，經濟物品經濟物品，或，或者說生產這些物品所需要的者說生產這些物品所需要的資源總是不足的資源總是不足的。這種。這種資資源的相對有限性源的相對有限性就是稀缺性。就是稀缺性。122.經濟學 （Economics)定義：研究社會如何管理自己的

4、稀缺資源。定義：研究社會如何管理自己的稀缺資源。注意：注意：經濟學上所說的稀缺性是相對稀缺性經濟學上所說的稀缺性是相對稀缺性這種稀缺性的存在又是絕對的這種稀缺性的存在又是絕對的1314資源相對稀缺性資源相對稀缺性人們的需求實際上是無人們的需求實際上是無止境的止境的.15但生產性資源是有限但生產性資源是有限的或稀缺的！的或稀缺的！人們的需求是無人們的需求是無止境的止境的.資源相對稀缺性資源相對稀缺性經濟學是為解決稀缺性問題而產生的經濟學是為解決稀缺性問題而產生的而在解決稀缺問題時，人類社會就必須對如何使用資源而在解決稀缺問題時，人類社會就必須對如何使用資源作出選擇。作出選擇。即選擇即選擇“生產什

5、么生產什么”，“如何生產如何生產”和和“為誰生產為誰生產”的的問題問題這三個問題被稱為這三個問題被稱為資源配置資源配置問題問題16而資源稀缺引發的另一個問題是而資源稀缺引發的另一個問題是資源利用資源利用問題問題資源利用：指人類社會如何更好地利用現有稀缺資源，資源利用：指人類社會如何更好地利用現有稀缺資源，使之生產出更多的物品。使之生產出更多的物品。因此，許多經濟學家把經濟學定義為因此，許多經濟學家把經濟學定義為研究稀缺資源研究稀缺資源配置配置和和利用利用的科學的科學173.經濟學的十大原理-人們如何做出決策原理原理1：人們面臨權衡取舍：人們面臨權衡取舍原理原理2：某種東西的成本是為了得到它所放

6、棄：某種東西的成本是為了得到它所放棄 的東西的東西原理原理3：理性人考慮邊際量：理性人考慮邊際量原理原理4：人們會對激勵做出反應：人們會對激勵做出反應183.經濟學的十大原理-人們如何相互交易原理原理5. 貿易能使每個人狀況更好貿易能使每個人狀況更好.原理原理6. 市場通常是組織經濟活動的一種好方法市場通常是組織經濟活動的一種好方法.原理原理7. 政府有時可以改善市場結果政府有時可以改善市場結果.193.經濟學的十大原理-整體經濟如何運行原理原理8.一國的生活水平取決于它生產物品與勞務的能力一國的生活水平取決于它生產物品與勞務的能力原理原理9.當政府發行了過多貨幣時當政府發行了過多貨幣時,物價

7、上升物價上升原理原理10.社會面臨通貨膨脹與失業之間的短期權衡取舍社會面臨通貨膨脹與失業之間的短期權衡取舍20原理1：人們面臨權衡取舍“天下沒有免費的午餐天下沒有免費的午餐”為了得到一件東西，我們不得不放棄另一件為了得到一件東西，我們不得不放棄另一件做出決策要求我們在一個目標與另一個目標之間做出決策要求我們在一個目標與另一個目標之間權衡取舍權衡取舍例如：例如：食品 衣服閑暇 工作大炮 黃油21原理2：某種東西的成本是為了得到它所放棄的東西人們面臨權衡取舍時，做出決策就要比較可供選擇的行動人們面臨權衡取舍時，做出決策就要比較可供選擇的行動方案的方案的成本與利益成本與利益決策需要比較可供選擇的行動

8、方案的成本與收益決策需要比較可供選擇的行動方案的成本與收益 1、上大學還是工作？、上大學還是工作？ 2、學習還是娛樂、學習還是娛樂? 3、去企業工作還是去政府機關？、去企業工作還是去政府機關？22在成本與利益的衡量中，成本并不是一眼就能看出來的在成本與利益的衡量中，成本并不是一眼就能看出來的例如：考慮是否上大學的決策。例如：考慮是否上大學的決策。利益是利益是：豐富了知識且一生中擁有了更好的工作機會：豐富了知識且一生中擁有了更好的工作機會但但成本成本是什么？是什么？是學費，書籍，住房和伙食的錢加總起來？是學費，書籍，住房和伙食的錢加總起來？問題問題1：這些東西某些并不是上大學的真正成本：這些東西

9、某些并不是上大學的真正成本問題問題2：它忽略了上大學最大的成本：它忽略了上大學最大的成本 你的時間你的時間機會成本（機會成本（opportunity cost ）：是為了得到這種東西所：是為了得到這種東西所放棄的東西。放棄的東西。23原理3：理性人考慮邊際量經濟學家通常經濟學家通常假設假設，人是理性的人是理性的。理性人理性人（rational people): 系統而有目的地做可以達到系統而有目的地做可以達到其目的的最好的事。其目的的最好的事。理性人通常通過比較理性人通常通過比較邊際利益邊際利益（Marginal benefit)與與邊邊際成本際成本（marginal cost)來做出決策。來

10、做出決策。24原理4：人們會對激勵作出反應激勵激勵（incentive): incentive): 是引起一個人做出某種行為的某是引起一個人做出某種行為的某種東西。（如：價格）種東西。（如：價格）由于理性人會通過比較成本與利益做出決策，所以他由于理性人會通過比較成本與利益做出決策，所以他們會對激勵做出反應。們會對激勵做出反應。在經濟學研究中激勵起著中心作用。在經濟學研究中激勵起著中心作用。25原理5：貿易能使每個人狀況更好人們能從與其他人交易的活動中獲得各種商品和勞人們能從與其他人交易的活動中獲得各種商品和勞務。務。貿易可以使人們專門從事自己最擅長的活動。貿易可以使人們專門從事自己最擅長的活動

11、。競爭能使人們從貿易中獲利競爭能使人們從貿易中獲利。26原理6：市場通常是組織經濟活動的一種好方法在一個市場經濟中，家庭決定為哪家企業工作，以在一個市場經濟中，家庭決定為哪家企業工作，以及用自己的收入買什么。及用自己的收入買什么。企業決定雇傭誰和生產什么。企業決定雇傭誰和生產什么。市場經濟：當許多市場經濟：當許多企業和家庭企業和家庭在物品與勞在物品與勞務市場上相互交易時，通過他們的分散決務市場上相互交易時，通過他們的分散決策配置資源的經濟。策配置資源的經濟。27原理6：市場通常是組織經濟活動的一種好方法亞當亞當斯密提出了經濟學中最有名的觀察結果：家斯密提出了經濟學中最有名的觀察結果：家庭和企業

12、在市場上相互交易，他們仿佛被一只庭和企業在市場上相互交易，他們仿佛被一只“看看不見的手（不見的手（invisible handinvisible hand） ”所指引，引所指引，引起了合意的市場結果。起了合意的市場結果。28原理6：市場通常是組織經濟活動的一種好方法因為家庭和企業依靠價格決定買和賣，所以他們不因為家庭和企業依靠價格決定買和賣，所以他們不知不覺地考慮了其行為的社會收益和社會成本。知不覺地考慮了其行為的社會收益和社會成本。 因此因此, , 價格價格指導這些個別決策者指導這些個別決策者在大多數情況在大多數情況下實下實現了整個社會福利最大化。現了整個社會福利最大化。29原理7：政府有時

13、可以改善市場結果當市場失靈（當市場失靈（market fails)market fails)時，政府可以干預經濟，時，政府可以干預經濟，從而促進效率和平等。從而促進效率和平等。市場失靈（市場失靈（Market failureMarket failure）：指市場本身不能有效配）：指市場本身不能有效配置資源的情況。置資源的情況。30原理8：一國的生活水平取決于它生產物品與勞務的能力生活水平的高低可以從不同方面進行衡量：生活水平的高低可以從不同方面進行衡量： 通過比較個人收入。通過比較個人收入。通過比較一國產品的市場總值。通過比較一國產品的市場總值。318.一國的生活水平取決于它生產物品與勞務的能

14、力幾乎所有生活水平的變動都可以歸因于各國生產率幾乎所有生活水平的變動都可以歸因于各國生產率（productivityproductivity）的差別）的差別. . 生產率（生產率（productivityproductivity）指一個工人一小時所生產的物）指一個工人一小時所生產的物品與勞務量。品與勞務量。生產率的高低決定生活水平的高低。生產率的高低決定生活水平的高低。32原理9：當政府發行了過多貨幣時，物價上升。通貨膨脹（通貨膨脹（InflationInflation） ：經濟中物價總水平的上升。經濟中物價總水平的上升。引起通貨膨脹的一個因素是貨幣量的增長。引起通貨膨脹的一個因素是貨幣量的增

15、長。當政府創造了大量本國貨幣時，貨幣的價值下降，也當政府創造了大量本國貨幣時，貨幣的價值下降，也就是貨幣貶值。就是貨幣貶值。33原理10：社會面臨通貨膨脹與失業之間的短期權衡取舍。菲利普斯曲線（菲利普斯曲線（Phillips CurvePhillips Curve）說明了通貨膨脹與）說明了通貨膨脹與失業之間的短期權衡取舍。失業之間的短期權衡取舍。 通貨膨脹通貨膨脹 失業率失業率這是一個短期權衡取舍這是一個短期權衡取舍34微觀經濟學與宏觀經濟學351.微觀經濟學（Microeconomics)定義：是以定義：是以單個經濟單位單個經濟單位為研究對象，通過研究單個經為研究對象，通過研究單個經濟單位的

16、經濟行為和相應的經濟變量單項數值的決定濟單位的經濟行為和相應的經濟變量單項數值的決定來來說明價格說明價格機制機制如何解決社會的資源配置問題如何解決社會的資源配置問題。或研究或研究家庭家庭和和企業企業如何做出決策，以及他們如何在特定如何做出決策，以及他們如何在特定市場上相互交易。市場上相互交易。36注 意：在理解微觀經濟學的定義時，要注意這樣幾點：在理解微觀經濟學的定義時，要注意這樣幾點：1.研究的對象是單個經濟單位的經濟行為研究的對象是單個經濟單位的經濟行為2.解決的問題是資源配置解決的問題是資源配置3.中心理論是價格理論中心理論是價格理論4.研究方法是個量分析研究方法是個量分析37微觀經濟學

17、的基本假設1.市場出清市場出清2.完全理性完全理性3.完全信息完全信息38基本內容微觀經濟學包括的主要內容有：微觀經濟學包括的主要內容有：1.均衡價格論均衡價格論2.消費者行為理論消費者行為理論3.生產理論，即生產者行為理論生產理論，即生產者行為理論4.分配理論分配理論5.一般均衡理論與福利經濟學一般均衡理論與福利經濟學6.市場失靈與微觀經濟政策市場失靈與微觀經濟政策392.宏觀經濟學（Macroeconomics）定義：是以定義：是以整個國民經濟整個國民經濟為研究對象，通過研究經濟中為研究對象，通過研究經濟中各有關各有關總量總量的決定及其變化，來說明的決定及其變化，來說明資源資源如何才能得如

18、何才能得到到充分利用充分利用?；蚴茄芯空麄€經濟現象，包括通貨膨脹，失業和經濟增或是研究整個經濟現象，包括通貨膨脹，失業和經濟增長。長。40注 意：在理解宏觀經濟學的定義時，要注意這樣幾點：在理解宏觀經濟學的定義時，要注意這樣幾點：1.研究的對象是整個經濟研究的對象是整個經濟2.解決的問題是資源利用解決的問題是資源利用3.中心理論是國民收入決定理論中心理論是國民收入決定理論4.研究方法是總量分析研究方法是總量分析41宏觀經濟學的基本假設1.市場機制是不完善的市場機制是不完善的2.政府有能力調節經濟，糾正市場機制的缺點政府有能力調節經濟，糾正市場機制的缺點42基本內容宏觀經濟學包括的主要內容有：宏

19、觀經濟學包括的主要內容有：1.國民收入決定理論國民收入決定理論2.失業與通貨膨脹理論失業與通貨膨脹理論3.經濟周期與經濟增長理論經濟周期與經濟增長理論4.開放經濟理論開放經濟理論5.宏觀經濟政策宏觀經濟政策433.微觀與宏觀經濟學的聯系1.微觀與宏觀經濟學是相互補充的微觀與宏觀經濟學是相互補充的2.微觀與宏觀經濟學都是實證分析微觀與宏觀經濟學都是實證分析3.微觀經濟學是宏觀經濟學的基礎微觀經濟學是宏觀經濟學的基礎44經濟學發展簡史45經濟學發展簡史1.重商主義：經濟學的早期階段重商主義：經濟學的早期階段2.古典經濟學：經濟學的形成時期古典經濟學：經濟學的形成時期3.新古典經濟學：微觀經濟學的形成與建立時期新古典經濟學：微觀經濟學的形成與建立時期4.當代經濟學：宏觀經濟學的建立與發展當代經濟學：宏觀經濟學的建立與發展461.重商主義時間：時間：1515世紀世紀1717世紀中期世紀中期代表人物