1、淺析曼昆“經濟學十大原理”N 格里高利曼昆是哈佛大學經濟學教授，也是一位高產學者，著作頗豐。 其著作經濟學原理以通俗易懂的語言、生動形象的案例詮釋經濟學的基本理 論，為經濟學界所稱贊。曼昆在經濟學原理中提出了著名的“經濟學十大原 理”，言簡意賅地概括了宏觀經濟學和微觀經濟學的主要基本經濟理論，也構成 了經濟學原理這本書的主要框架。經濟學的研究對象是稀缺資源的有效配置，也就是研究如何理性決策的學 科。經濟學假定人是“理性人”，“理性人”追求如何在既定的約束條件下追求自 身利益的最大化理性人”與“自私人”不同，“自私人”追求利己主義，而“理 性人”可能利己，也可能利他。理解一些經濟學理論，有助于幫

2、助我們擺脫現實 生活中所面臨的各種“囚徒困境”。曼昆的“經濟學十大原理”對現實生活中的 決策具有良好的指導意義。原理一-：人們人臨權衡取舍二資源具有稀缺性，人們不得不在既有的約束條件下最優化自己的選擇，以期 取得最大的效用，這種選擇也就是權衡取舍。權衡取舍的根源就是資源的稀缺。 比如人們在收入水平的約束下消費各種商品，當消費者的無差異曲線與預算線相 切時.，消費者的效用達到最大化。然而此時消費者就不得不面臨權衡取舍，這種 權衡取舍依賴于消費者對該兩種商品的偏好，通常表現為兩種商品的邊際替代 率。機會成本也是權衡取舍的另一種表現形式。原理二：某種東西的成本是為了得到他而放棄的東西。由于人們面臨權

3、衡取舍，所以，作出決策就是要比較可供選擇的方案的成本 和收益，雖然有時這種成本不是很明顯。這一原理就是平時我們所說的機會成本 概念。人們在社會中活動，時刻面臨著機會成本。這種成本可能很小，比如你選 擇學習知識，而不是選擇睡覺，此時的機會成本就是你選擇睡覺所能帶給你的效 用。有時這種成本也可能很大，比如你選擇大學畢業后選擇考取研究生學位，準 備繼續深造，而不是選擇畢業后選擇去工作，此時的機會成本就是選擇去工作所 能帶來的各種收益，如工資收入，工作經驗等。原理三：理性人考慮邊際變量。“邊際”原本是以數學概念，衡量自變量變動所引起的因變量的變動的關系。 直到19世紀70年代邊際效川學派的出現，邊際理

4、論才逐漸被資產階級經濟學家 廣泛吸取，馬歇爾將邊際學派理論改造成為經濟學的主流，完成了經濟學的第二 次大綜合。理解邊際這一概念，最簡單的例子就是沙漠中的水資源。一個人行走 在沙漠中，口渴難耐，這是前面出現一片綠洲，有大量的水可以飲用。當這個人 喝第一口水是，這口水帶給他的效用是最大的，挽救了他的生命，隨著不斷的飲 用，水帶給這個人的效用逐漸下降，當這個人覺得喝水能使自己身體不適時，繼 續飲川所帶來的效用是負值，這就是經濟學中常說的邊際效用遞減原理。如果這 個人是理性人，他應該考慮邊際變量，直到喝水帶給自己的效用為零時，此時應 停止繼續喝水，而不是一直喝下去。原理四：人們會對激勵作勵反出二人們的

5、行為會收到預期收益的影響，當成本或收益變動時，人們的行為也會 改變。“獎金”就是一種很好的激勵手段，當然，“懲罰”也是一種手段，只不過 這種手段是“壞的”激勵。當老板給員工發年終獎金時，員工會對這種激勵作出 積極的反應，在以后的工作中更加勤奮。課堂上老師對學生的表揚也是一種積極 的激勵。原理五：貿易能使每個人狀況更好。經濟學鼻祖亞當斯密在其著作國富論中論述了分工和專業化的好處。 分工和專業化能夠提高每個人的勞動技能，提高勞動生產效率，增進國民福利。 但是分工和專業化生產出現了面包師只能生產面包，打鐵匠只能生產鐵具，他們 所需的其他的生活資料不能自給自足。正是有了貿易，面包師可以用面包去交換 自

6、己所需的鐵器，打鐵匠也可以用自己的鐵器去交換自己需要的面包。這一切都 是由“看不見的手”所主導著。打鐵匠能夠吃到面包師的面包，并不是出于面包 師的恩惠。通過交換，每個人的福利得到改善。在國際貿易中也是如此，斯密的 絕對優勢理論和李嘉圖的比較優勢理論同樣解釋了貿易可以改善每個人的狀況。原理六：市場通常是組織經濟活動的種好力.法,張維迎教授認為，價格，利潤，企業家構成的市場經濟制度的核心，市場經 濟確實有不少弊病，最大的弊病就是“當你享受到它的好處時，你可能看到的都 是它的缺點；當你沒有機會享受它的好處時，它也沒有辦法告訴你它的優點在哪 里市場中的主體在“看不見的手”的主導下從事各種經濟活動。而價

7、格就是 看不見的手用來指引經濟活動的工具。市場經濟雖然會存在失靈，但總體上它是 利大于弊，政府的作用就是充當“守夜人”的角色。也可以在某種程度上彌補市 場經濟的不足，比如在公共產品的供給領域，政府很好的彌補的市場的缺陷。原理七：政府有時有以可以市場成果,市場經濟不是萬能的，存在著各種缺陷。當價格引導的資源配置不能達到均 衡時，市場失靈便會發生。此時政府在某種程度上卻可以彌補市場經濟的不足， 比如在公共產品的供給領域，政府很好的彌補的市場不能有效生產的的缺陷。比 如修路，富人愿意出一些費用，而窮人不愿意出這些應承擔費用，此時如果富人 出錢修路，就會存在窮人搭便車的現象，這時富人便不會選擇繼續修路

8、。最為典 型的就是公共物品就是“國防”的供給，只有政府才有能力提供強大的國防。原理八：一國的生活水平取決于它生產物品和勞務的能力。斯密在國富論中同樣論述了一國居民的生活水平取決于國內生產物品和 勞務的能力。這種能力也就是生產率水平。馬克思所倡導的共產主義社會是物質 極為充裕的社會，人們可以按需所得，實行各盡所能。而這種社會建立在高度 發達的社會生產力的基礎上，只有高度發達的生產力才可以創造大量的物品和 勞務，才能滿足不同人的不同需求。原理九：當政府發行了過多的貨幣時，物價上升。通貨膨脹是指流通中的貨幣量超過實際需要的貨幣量，造成貨幣貶值，物價 上漲的狀況。貨幣作為一種媒介，是為實體經濟服務的，

9、在理想狀態下，貨幣發 行的增長率應該不國內生產總值保持同步。2008年中國為應對國際金融危機， 在中央政府的主導下，推行了四萬億的經濟刺激計劃。根據有關專家統計，如果 加上地方政府的配套計劃，流通中的貨幣量遠遠不止四萬億。由于貨幣超發和貨 幣時滯的影響，中國在2009年一2012年間發生了嚴重的通貨膨脹。原理十：社會面臨通貨膨脹與失業之間的短期權衡取舍。凱恩斯認為，消除或降低失業率最簡單易行的方法就是通過政府增加投資， 或者通過制定政策，引導私人部門進行投資，從而刺激生產，擴大總需求。生產 的擴大和需求的增加有助于刺激企業擴大生產，從而利于降低失業率。但是，財 政政策和貨幣政策如果運用不當，導致貨幣超發，就會引起通貨膨脹。所以，通 貨膨脹和失業率之間存在著短期的權衡取舍。菲利普斯曲線很好的說明了這一 點。由此可見，經濟學十大原理運用范圍十分廣泛，不僅涉及到微觀個體，也涉 及到宏觀調控，其運用的基礎是市場經濟。市場經濟不是完美的，自亞當斯密 以來，有關市場經濟的整理也從來沒.停止過。張維迎教授倡導經濟學家的職責