1、優秀教師個人總結優秀教師個人總結范文精選 本學期開始，我將持續擔任6.1班數學教學，優秀教師個人總結。一學期來能認真備課、上課、聽課、評課，及時批改作業、講評作業，做好課后輔導工作，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學生，尊重學生，使學生學有所得，從而不斷提升自己的教學水平和思想覺悟，并順利完成教育教學任務。 1、做好課前的準備工作，認真備好課 除認真鉆研數學課標和教材外，還深入了解學生，注意了解每個學生的知識水平、智力水平和個性心理品質，合計影響學生學習的各種因素，并研究相應對策。 把教材和學生實際很好地結合起來，制定課的類型，擬定采納的教學方法，安排具體的教學過程的程序，認真寫好教案。每堂課

2、都在課前做好充分的準備，吸引學生注意力，課后及時做出總結，寫好教學后記。 2、課堂上，組織教學貫穿于全部教學，提升教學質量 組織好課堂教學，這是順利進行正常教學的保證。依據六年學生的年齡特征，特別是小學生的注意力容易分散，注意的集中是相對的，分散是絕對的，因此，把組織教學貫穿于全部教學過程之中。其次，依據學生的不同狀況，制定不同的問題，采納不同的方式，主動積極的去引導、啟發學生，注意調動學生的積極性，面向全體學生，強化師生交流，充分體現學生的主體作用，讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快，注意精講精練，并進行有針對性，切合實際的各別輔導，這關于提升教學質量起到一定作用的，個人總結優秀教師個人總結

3、。 3、課后作業，認真批改作，針對問題分類總結 作業的選取有針對性，有層次性，力求每一次學習都起到最大的效果。同時對學生的作業批改及時、認真，分析并記錄學生的作業狀況，將他們在作業過程出現的問題分類總結，然后進行評講，并針對有關狀況及時改善教學方法，做到有的放矢。 4、課后輔導后進生，加強學習信息，提升學習興趣 小學生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學習上不能按時完成作業，有的學生抄襲作業。針對這種問題，抓好學生的思想教育，并使這一工作貫徹到對學生的學習指導中去，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作，尤其在后進生的轉化上，強化了對后進生的輔導，耐心地幫助他們，一方面解決了學習中產生的問題，補了基礎

4、，教了方法，更重要的是加強了他們的信心，提升了他們的興趣，對他們精神上是一個很大的激勵，從而產生激烈的學習動機，不斷地提升學習水平。 5、積極參加聽課、評課，虛心向同行學習教學方法 主動積極與同備課老師同事交流，共同探究教育教學。積極參加學校公開周公開課教學，公開課課題為比的基本性質，反映效果不錯。這學期除聽本校老師的課外，還到區內其它學校聽課，學習別人的優點，克服自己的不夠，改善教學工作，提升教學水平。 6、擴寬知識面，提升業務水平 認真學習新教育教學的理念，以新課改的思想理念指導教學，推動新課程改革的深入開展。今年自學了小學數學新課程課堂教學制定的思索等和許多優秀的教學制定案例，參加長春市小學市數學骨干教師培訓，班級學生在區里質量測試中取了較好成績，兼職的科學課也獲得省里優秀課一等獎。這學年來能認真執行學校教育教學工作計劃，把新課程標準的新思想、新理念和數學課堂教學的新思路、新設想結合起來，轉變思想，積極探究，改革教學。 但教學過程中存在不夠：1班學習成績兩極分化；部分男生基礎較差，產生厭學，作業有抄襲。在今后的教育教學工作