1、六年級數學下冊期中考試卷面存在問題分析及反思六年級數學下冊期中考試卷面存在問題分析及反思（1）本次考試應考人數45 人，實際考試人數45 人，4 人為 90分以上，及格人數19 人，及格率 42.2%。充分反映出一個問題，本班學生數學成績存在較為嚴重的兩極分化。在以后的教學中，培優補差的任務顯得尤為重要，特別是補差。這次考試也有一些同學進步較大如：陳興禹、張靜雯、黃志超、林燕、王興彩等等。（2）卷面分為四大板塊基礎題、計算題、操作題、解決問題四大板塊，從基礎的概念入手，由簡到難的過程，難易適中，有較強的科學性與代表性，試題內容注意突出時代特點，貼近生活實際，突出了靈活性、能力性、全面性、人文性

2、的出題原則，提高了測試水平。（3）答題情況分析由于本人參加了監考和閱卷，對學生答題情況從這幾點來說。1、試卷完成情況分析：本次考試，從分數的分布情況和了解學生答卷情況看，整體學生對基礎知識的掌握較好，但個別同學的應變能力比較差，一些變形的題目不能隨機應變。如（判斷題的第4小題）。學生整體完成較差的為解決問題，特別是利用比例知識解決問題，學生不能較好的判斷題目中的量成正比例還是反比例關系，導致列比例錯誤。2、存在的問題：a、多數學生在計算中，尤其是在計算圓柱和圓錐的體積時，存在較大的失誤，還有就是在解比例時，存在一些小小的失誤如：忘寫“解”字，解題步驟不規范。b、個別學生對用比例解決問題的題型理

3、解還不夠透徹。c、學生中優差程度懸殊。3、改進的 . 措施。a、加強計算訓練力度和有效方式，提高計算速度和質量。b、注重平時的配有補差，縮小優中差之間的差距。c、重視教學方法的改進，堅持“啟發式”和“討論式”，以問題作為教學的出發點，多設計，提出適合學生發展的水平的具有一定探究性問題。4、取得成績的原因。a、在平時的教學工作中，注重挖掘教材，緊扣課標，設計教學。平時教學中注重了學生學習能力的培養，鍛煉學生獨立解決問題的能力，營造了自主探究學習的氛圍。b、注重了學生學習情況的總結。（認真進行復習測查與評價）c、學生們形成了一定的學風，有上進心，學習基礎知識扎實，掌握比較牢固。d、每天作業堅持面批

4、，對個別學生出現的錯誤單獨講解，對多數學生出現的錯誤及時講解，掃除學習障礙。小學數學五年級上期中復習資料小學數學蘇教版五年級上期中復習資料第一單元：0 即不是正數也不是負數，正數都大于0，負數都小于 0。第二單元：平行四邊形的面積 =底高 s=ah三角形的面積 =底高 2s=ah2梯形的面積 =(上底+下底) 高 2s=(a+b)h2一個平行四邊形能分割成兩個完全相同的三角形; 兩個完全相同的三角形能拼成一個平行四邊形。一個平行四邊形能分割成兩個完全相同的梯形; 兩個完全相同的梯形可能拼成一個平行四邊形。等底等高的三角形的面積相等;一個三角形的面積是與它等底等高的平行四邊形面積的一半。第三單元

5、：分母是 10、100、1000的分數都可以用小數表示，一位小數表示十分之幾、兩位小數表示百分之幾、三位小數表示千分之幾小數點右邊第一位是十分位，計數單位是十分之一0.1; 小數點右邊第二位是百分位，計數單位是百分之一0.01; 小數點右邊第三位是千分位，計數單位是千分之一0.001; 每相鄰的兩個計數單位之間的進率都是 10。小數的末尾添上0 或者去掉 0，小數的大小不變，這是小數的性質。根據小數的性質，通常可以去掉小數末尾的0 把小數化簡。把一個數改寫成用“萬”作單位的 數，只要在這個數萬位的右下角點上小數點，再在數的末尾添寫“萬”字。把一個數改寫成用“億”作單位的數，只要在這個數億位的右

6、下角點上小數點，再在數的末尾添寫“億”字。第四單元：小數加減法的計算方法：相同數位對齊; 從最低位算起：各位滿十要進一 ; 不夠減時要向前一位借10 再減。豫教版實驗小學2019-2020 學年六年級下學期數學期中考試試卷豫教版實驗小學2019-2020 學年六年級下學期數學期中考試試卷小朋友，帶上你一段時間的學習成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的 !一、填空：（共 24 分）(共 15 題；共 24 分)1.（5 分）把 67.8，按照從大到小的順序排列是_。2. （1 分）看溫度計填數 _度 3. （2 分）王叔叔看中一套運動裝，標價 200 元，經過還價，打八五折買到，王叔叔

7、買這套運動裝實際付了 _元。4. （1 分）一個果園去年收蘋果3.6 噸，今年蘋果產量比去年增長了二成，今年收蘋果 _噸。5. （1 分）一個底面半徑是20cm 、高是 15cm的圓柱形鐵塊，可以熔鑄成 _個底面直徑是 20cm 、高是 15cm的圓錐形鐵塊。（損耗不計） 6. （1 分）等底等高的圓柱和圓錐體積之差是24 立方厘米，那么圓柱的體積是_立方厘米，圓錐的體積是_立方厘米。7. （2 分）一個圓錐的體積是9.42 立方分米，底面直徑是6 分米，它的高是 _分米，和它等底等高的圓柱的體積是_立方分米。8. （2 分）一個圓柱體的底面周長是12.56cm，高是 6cm ，這個圓柱的表面

8、積是 _平方厘米，體積是 _立方厘米，與它等底等高的圓錐體的體積是_立方厘米 9. （1 分）如果 2x：1.5=4，那么 x=_；如果： =x：，那么 x=_ 10. （2 分）如果 3a=4b（b0），那么 a：b=_：_。11. （1 分）把一個長 4mm 的精密零件繪制在圖紙上，圖紙上零件的長是 6cm ，這幅圖的比例尺是 _。12. （1 分）一幅地圖的比例尺是，把它改寫成數值比例尺是_，如果在這幅地圖上量得上海到南京的距離是3.5cm，那么兩地間的實際距離是 _km 。13. （1 分）如圖，長方形abcd 中有兩條平行線，將它分成了一個梯形 aegb 、平行四邊形 efcg 和三

9、角形 fdc 。ae ：ef：fd=2 ：1：2，那么梯形、平行四邊形、三角形面積的比是_。14. （2 分）4：5=_ 15=_=_ （填小數）=_%15. （1 分）把紅、藍、黃、綠四種顏色的筷子各4 根混在一起。如果讓你閉上跟前，每次最少拿出_根才能保證一定有 2 根同色的筷子。二、判斷：（共5 分）(共 5 題；共 5 分)16. （1 分）兩個圓柱的側面積相等，則它們的體積也一定相等（）17. （1 分）-3比-10低 7。（） 18.（1 分）圓柱的體積比與它等底等高的圓錐的體積大 3 倍（） 19.（1 分）用 2，3，2.5 和 1 這四個數能組成比例。（） 20. （1 分）

10、甲數比乙數多10，乙數就比甲數少。（）三、選擇題（共5 分）(共 5 題；共 5 分)21. （1 分）下面各比中，能與： 6 組成比例的是（） a.2.5 ：16b.0.1 ：c.3：2.4d. ：422.（1 分）一次植樹活動中，有100棵成活，有 10 棵沒有成活，這批樹的成活率是（）a.100%b.90.9%c.90%d.10%23. （1分）下列各組中的四個數能組成比例的是（）。a.2、8、9 和 14b.、和 c.0.6 、1.8 、和 2d.、6 和 524.（1分）用一張長 50 厘米，寬 20 厘米的紙，以兩種不同的方法圍成一個圓柱，那么圍成的圓柱（）a.側面積和高都相等b.

11、高一定相等 c.側面積一定相等 d.側面積和高都相等25. （1 分）一臺電視機先漲價 10% ，再降價 10% ，這臺電視機現在的售價與原價相比（）a.提高了 b.降低了 c.不變四、計算：（共36 分）(共 4 題；共 36 分)26.（10 分）簡算： 0.25422558。27. （6 分）求未知數 x（1）3x0.64=4.8（2）：x=：28.（12 分）簡便計算（要求寫出簡算過程）（1）（2）（3）201729.（8 分）一根長 1 米，橫截面直徑是20 厘米的木頭浮在水面上，小明發現它正好是一半露出水面，請你求出這根木頭與水接觸的面的面積是多少平方厘米這根木頭的體積是多少立方厘

12、米？五、解決問題：（共30 分）( 共 6 題；共 30 分)30. （4 分）在一幅比例尺是 1：50000000的地圖上，量得上海到杭州的距離是3.4 厘米上海到杭州的實際距離是多少？31.（5 分）青藝農場收割小麥前 6 天收割了 114 公頃，剩下 152公頃（ 1）照前幾天的工作效率，剩下的還要多少天才能完成?(用比例解 )（2）前幾天收割的比后幾天收割的少百分之幾?（3）每公頃平均收小麥7.5 噸，這個農場用載重 5 噸的卡車運回全部小麥，需要運多少次?32. （5 分）一個圓柱體高是 5 米，底面直徑是 8 米，這個圓柱體的表面積和體積是多少？ 33.（5 分）實際繳納房款多少萬

13、元？需要繳納契稅多少元？34. （5 分）如下圖所示 , 有這樣一段鋼材 ,這段鋼材的體積是多少?(單位: 厘米)35. （6 分）甲、乙兩家商場有同樣品牌的暖水壺、水杯、羽毛球和羽毛球拍根據如圖所示，解決問題（1）一個暖水瓶與一個水杯分別是多少元？（2）“五一”節兩家商場同時搞促銷活動，甲商場規定：本商店所有商品都打九折；乙商場規定買一副羽毛球拍送一個羽毛球學校想買4 副羽毛球拍和 15 個羽毛球，請問選擇哪家商場購買更合算，計算說明理由參考答案一、填空：（共 24 分）( 共 15 題；共 24 分)1-1 、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-

14、1 、12-1、13-1、14-1、15-1、二、判斷：（共 5 分）( 共 5 題；共 5 分)16-1 、17-1、18-1、19-1、20-1、三、選擇題（共 5 分）(共 5 題；共 5 分)21-1 、22-1、23-1、24-1、25-1、四、計算：（共36 分）( 共 4 題；共 36 分)26-1 、27-1 、27-2、28-1、28-2、28-3、29-1、五、解決問題：（共30 分）( 共 6 題；共 30 分)30-1 、31-1、31-2、31-3、32-1、33-1、34-1、35-1、35-2、人教版實驗小學2019-2020 學年六年級下學期數學期中考試試卷（

15、a卷）人教版實驗小學2019-2020 學年六年級下學期數學期中考試試卷(5)小朋友，帶上你一段時間的學習成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的 ! 一、仔細推敲、認真判斷（10 分）( 共 5 題；共 10 分)1. （2 分）最小的正數是 +1（）2. （2 分）“減少三成”和“打三折”表示的意義相同（）3. （2 分）用 2，3，2.5 和 1 這四個數能組成比例。（）4. （2 分）圓柱體積比同底等高的圓錐體積多三分之二。（）5. （2 分）判斷對錯 .三角形面積等于平行四邊形面積的一半二、反復比較，慎重選擇（ 20 分）(共 10題；共 20 分)6. （2 分）如果進了 3

16、 個球記作3 球，那么失 2 球應記作 _球a.+2b.-27. （2 分）六（ 2）班有四成的學生是女生，那么男生占全班人數的（）。a.b.40%c.d.五成 8. （2 分）一個圓柱與一個圓錐等底等高，它們的體積之和是 60dm2 ，圓錐的體積是（）。a.15dm3b.20dm3c.30dm3d.45dm39.（2 分）一個圓錐的底面積是16 平方分米，高是 6 分米，它的體積是（）立方分米。a.32b.48c.9610. （2 分）面是圓柱的是（）。a.b.c.11. （2 分）全班人數一定，出勤人數和出勤率（）比例。a.成正 b.成反 c.不成 12. （2 分）下面各選項中，成反比例

17、的量是（）a.時間一定，路程和速度b.燒煤的總量一定，每天燒煤量和所燒的天數 c.車輪半徑一定，行駛的路程和車輪的轉數d.小明的身高與所跳的高度 13.（2 分）與 18：15 能組成比例的一個比是（）a.6：30b.：c.0.25 ：d.5：614.（2 分）營養學家建議：兒童每天喝水的攝入量約為1500 毫升，要達到這個要求，小明每天用底面直徑8cm ，高 10cm的圓柱形水杯喝水，他約喝（）杯水比較好。a.2b.3c.4d.515. （2 分）在一幅比例尺是（）的地圖上，量得上海到杭州的距離是3.4 厘米，上海到杭州的實際距離是 170 千米。a.1：500b.1：50000c.1：50

18、0000d.1：5000000三、用心思考，準確填空（ 30分）( 共 15 題；共 30 分)16. （2 分）與 2 相鄰的整數是 _和_，比 5 小 1 的數是 _。17. （1 分）明明向東走 50 米記作 +50米，那么他向西走40米記作_米。18. （1 分）一本書打八五折后，便宜了9 元，這本書原價是_元。19. （2 分）3：5_：10_% _折_成20. （1 分）2015年 10 月，王叔叔把 10000元錢存入銀行，存期為 3 年，年利率為 2.75%。到期時王叔叔一共能取回_元錢。21. （1 分）一個圓錐形容器和一個圓柱形容器，從里面量，它們底面半徑相等，高都是6cm

19、 ，給圓錐形容器盛滿水，然后倒入圓柱形容器里，倒了2 次后，圓柱形容器中的水深_cm 。22. （2 分）把一個圓錐沿底面直徑縱切開，切面是一個_形。23. （2 分）如果 5a=4b(a，b 均不為 0) ，那么 a：b=_ ，a與 b 成_比例關系。24. （2 分）ab=35，那么 a 與 b 成_比例關系，如果=，那么 a 與 b 成_比例關系25. （2 分）在比例尺是 1：50000的圖紙上，量及兩點之間的距離是 18 厘米，這兩點的實際距離是_千米26. （3 分）在一個比例里，已知兩個外項互為倒數，其中一個內項是最小的質數，另一個內項是_27. （2 分）寫出兩個比值是的比是_

20、和_，這兩個比可以組成比例為_。28. （4 分）如圖，若點 a表示的數是 0.1 ，則點 b表示的數是_；若點 a表示的數是 1，則點 c表示的數是 _。29. （2 分）基地苗圃有育苗地30 公頃，按 235 栽種松樹、楊樹和蘋果樹三種樹苗，三種樹苗各栽種多少公頃_公頃，_公頃，_公頃？(按松樹、楊樹、蘋果樹的順序填寫)30. （3 分）如果m=n(m、n 都不為 0)，那么 m ：n=_ ：_。=_。四、計算題（共16 分）( 共 1 題；共 16 分)31. （16 分）解方程：（1）（2）3x+111五、動腦動手、規范操作（4 分）(共 1 題；共 4 分)32. （4 分）如圖（1）按 2：1 的比畫出三角形變化后的圖形。（2）按 1：3 的比畫出圓變化后的圖形，并與原來的圓組成軸對稱圖形。（3）按 2：1 的比畫出平行四邊形變化后的圖形，六、活用知識，解決問題（20分）(共 4 題；共 20 分)33. （5分）一輛貨車從甲地去相距315 千米的乙地送貨。已知前3 時行了135千米，如果用同樣的速度行完剩下的路程，還要行幾時？（用比例解）34. （5 分）如果竹竿左右兩邊拴上重物