1、xx年小學三年級班主任工作總結班主任工作千絲萬縷、繁瑣羅嗦。一個學期來，我能 時刻牢記“愛崗敬業(yè)”和“為人師表”的職業(yè)道德為宗旨, 在實際工作中不辭勞苦地主動開展班級管理和德育教育， 在領導的關心、支持、指導和幫助下，圓滿的完成了本學 期的教育教學任務?，F(xiàn)就本學期的工作做如下總結。一、教育工作我們?nèi)暌话喙灿?9人，其中男生32人，女生27人。 男孩多，而且淘氣，男孩中差生也多。但班級凝聚力強， 班級集體榮譽感強。在班級管理方面，我首先實行“記帳”管理。就是對 學生每天在校情況好與壞一一進行記錄犯錯誤累計三次找 談話，幫助分析錯誤原因，改正了給予獎勵。三年級是孩 子的一個轉折期，身體、思想都在

2、突飛猛長，而且個別同 學思想變化大，逆反心理也強，如果只是一味地要求他們 做這、做那，他們根本不服管，容易和老師產(chǎn)生對立情緒。 對他們進行了 “記帳”管理，學生能嚴格要求自己，對自 己表現(xiàn)的好壞一目了然，即使犯了錯誤，批評到他們頭上, 也能心服口服其次，對班級的各個部位實行崗位責任制。就是班級 中無論是大事還是小事，都有固定的人去管，如開門、自 習、責任區(qū)、發(fā)作業(yè)、收作業(yè)、課間記律、打水、站隊、 圖書管理等等。都有人去管理，有人去做，我也從繁重的 班級管理工作中解放出來。收到了事半功倍的作用。第三，我取得了家長對我的支持和信賴。要想教育好 學生，家長就必須支持老師的工作，我從多方面做家長的 工

3、作，站在家長的角度談孩子，和家長達成了共識，無論 是家里發(fā)生的事，還是學校發(fā)生的事，家長都愿意和我說 一說。正因為如此，我們班才形成一個團結、向上、積極 進取的班級。在我的班級里，從來沒有學生敢和我頂嘴的，有的孩 子剛剛范了錯誤我批評過，可是轉眼又和我很親近，我真 的覺得這些孩子真的懂事了，也長大了！二、教學方面這學期我雖沒有做過什么高層次的公開教學，可是我 的教學工作可都每走一步都是腳踏實地的，從沒有絲毫的 放松過。除了備課，上課以外，我還堅持每天批改學生的 家庭作業(yè)，作到批后讓學生及時改錯誤。我們班的學生很 多任課教師都說，紀律很好，學生的聽課狀態(tài)很好，也很 愛發(fā)言。在我的課堂上，學生的發(fā)

4、言總是絡繹不決，爭先 恐后，但是學生發(fā)言很積極，但是學生發(fā)言很積極，可是 動手卻很懶。成立了圖書角，利用課余時間可以看課外書, 曾大閱讀量。平時利用業(yè)余時間經(jīng)常出練習卷，做到一課 一清。我堅信只要我努力，一定會使我們班的學習成績是最棒的！三、其他方面學生的進步是值得驕傲的，取得的成績更是讓人高興 的，在學校組織的各項活動中，我們班也是從不甘落后 的。在校春季運動會上，我們班取得了第二名的好成績。 班級的衛(wèi)生方面也是做的井井有條，每天學生們都能及時 徹底的完成掃除任務，把學校和班級當成了自己的家。！以上是我對本學期教育教學工作的總結，還有很多的 不足該去改正。我相信我在今后的教育教學中會一如繼 往，用我全部的愛心和耐心去教育我的學生，我成為學生 學習的伙伴，共同營造一個輕松、愉悅的