1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上 2017 年上海市初中物理課程終結(jié)性評價指南一、評價的性質(zhì)、目的和對象上海市初中畢業(yè)物理統(tǒng)一學(xué)業(yè)考試是義務(wù)教育階段的終結(jié)性評價。它的指導(dǎo)思想是有利于落實“教考一致”的要求，切實減輕中學(xué)生過重的學(xué)業(yè)負擔(dān)；有利于引導(dǎo)初中學(xué)校深入實施素質(zhì)教育，推進課程教學(xué)改革；有利于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，促進學(xué)生健康成長和全面和諧、富有個性的發(fā)展。評價結(jié)果是初中畢業(yè)生綜合評價的重要組成部分，是衡量初中學(xué)生是否達到畢業(yè)標準的重要依據(jù)，也是高中階段各類學(xué)校招生的重要依據(jù)。評價對象為2017 年完成上海市全日制九年義務(wù)教育的學(xué)生。二、評價標準（一）能力要求依據(jù)上海市教育委員會上海市中學(xué)

2、物理課程標準（試行稿）（2004 年10 月版）規(guī)定的初中（八至九年級）物理課程目標，確定以下能力要求。1物理基礎(chǔ)知識1.1 知道簡單物理現(xiàn)象和基本物理事實。1.2 理解基本物理概念和規(guī)律。1.3 知道生活、生產(chǎn)中常見的物理知識。1.4 知道物理學(xué)的基本思想，理解基本物理科學(xué)方法。2物理基本技能2.1 能正確使用測量工具。2.2 能根據(jù)實驗?zāi)康暮鸵螅x擇器材、確定操作步驟和處理實驗數(shù)據(jù)。2.3 能根據(jù)初中物理典型作圖的依據(jù)，執(zhí)行作圖基本步驟完成作圖。3物理綜合能力3.1 能運用物理概念和規(guī)律解決問題。3.2 能針對給定的任務(wù)，設(shè)計和評價探究方案，并得出初步的結(jié)論。3.3 能從指定的材料中獲取

3、信息，并對所獲得的信息進行處理和交流。（二）內(nèi)容要求依據(jù)上海市教育委員會上海市中學(xué)物理課程標準（試行稿）（2004 年10 月版）規(guī)定的初中（八至九年級）物理基礎(chǔ)型課程的內(nèi)容與要求。1專心-專注-專業(yè) 基礎(chǔ)型課程的內(nèi)容主題一級主題主題一主題二主題三主題四物質(zhì)機械運動電磁運動能量主題一物質(zhì)二級主題學(xué)習(xí)內(nèi)容學(xué)習(xí)水平1.1.1 質(zhì)量1.1.2 密度ACAA密度1.2.1 分子 原子1.2.2 分子動理論分子 原子宇宙1.3.1 太陽系A(chǔ)1.4.1 用天平測質(zhì)量BBC學(xué)生實驗1.4.2 探究物質(zhì)質(zhì)量與體積的關(guān)系1.4.3 測定物質(zhì)的密度主題二機械運動學(xué)習(xí)內(nèi)容二級主題學(xué)習(xí)水平2.1.1力力的圖示BBBA

4、BA2.1.2 力的測量2.1.3 重力2.1.4 摩擦力力2.1.5 合力 同一直線上二力的合成2.1.x DIS（數(shù)字化信息系統(tǒng)）簡介2.1.6 二力平衡的條件2.2.1 杠桿 杠桿平衡的條件2.2.2 滑輪CBBBCBAA簡單機械2.3.1 壓力2.3.2 壓強壓強2.3.3 液體內(nèi)部的壓強2.3.4 連通器2.3.5 大氣壓強2 2.4.1 浮力ABAAAABBBBBBB浮力聲音2.4.2 阿基米德原理2.5.1 聲音的發(fā)生和傳播2.5.2 樂音 噪聲2.6.1 機械運動 參照物2.6.2 勻速直線運動勻速直線運動慣性2.6.3 路程時間圖像 速度2.7.1 牛頓第一定律 慣性2.8.

5、1 用彈簧測力計測力2.8.2 用 DIS 探究二力平衡的條件2.8.3 探究杠桿平衡的條件2.8.4 探究液體內(nèi)部的壓強與哪些因素有關(guān)2.8.5 驗證阿基米德原理學(xué)生實驗主題三電磁運動學(xué)習(xí)內(nèi)容二級主題學(xué)習(xí)水平3.1.1 電流 電流表BBBCBBABABBAABABBC3.1.2 電壓 電壓表3.1.3 電阻 滑動變阻器3.1.4 歐姆定律簡單電路3.1.5 串聯(lián)電路及其簡單應(yīng)用3.1.6 并聯(lián)電路及其簡單應(yīng)用3.2.1 磁場 磁感線簡單電磁現(xiàn)象3.2.2 電流的磁場 右手螺旋定則3.2.3 無線電波及無線電通信3.3.1 光的反射定律3.3.2 平面鏡成像3.3.3 光的折射光的傳播3.3.

6、4 透鏡3.3.5 凸透鏡成像規(guī)律及其簡單應(yīng)用3.3.6 光的色散現(xiàn)象3.4.1 用電流表測電流 用電壓表測電壓3.4.2 用滑動變阻器改變電路中的電流3.4.3 探究電流與電壓、電阻之間的關(guān)系學(xué)生實驗3 3.4.4 用電流表、電壓表測電阻3.4.5 探究平面鏡成像的特點3.4.6 驗證凸透鏡成像規(guī)律CBB主題四能量二級主題學(xué)習(xí)內(nèi)容學(xué)習(xí)水平4.1.1功功率BAABBBAABCAAAAC機械能4.1.2 動能 勢能4.1.3 機械能4.2.1 溫度 溫標4.2.2 熱量內(nèi)能電能4.2.3 比熱容4.2.4 內(nèi)能改變內(nèi)能的兩種方法4.2.5 熱機4.3.1 電功 電能表4.3.2 電功率4.3.3

7、 電能的獲得與輸送4.4.1 動能與勢能的相互轉(zhuǎn)化4.4.2 能的轉(zhuǎn)化與能量守恒4.4.3 能源 能源的開發(fā)與利用4.5.1 測定小燈泡的電功率能的轉(zhuǎn)化與能量守恒學(xué)生實驗上海市中學(xué)物理課程標準（試行稿）（2004 年 10 月版）對“知識與技能”維度中關(guān)于現(xiàn)象、概念、規(guī)律的學(xué)習(xí)水平劃分為 A、B、C、D 四個等級，對學(xué)生實驗的學(xué)習(xí)水平劃分為 A、B、C 三個等級。學(xué)習(xí)水平界定表維度學(xué)習(xí)水平含義A知道理解識別和記憶學(xué)習(xí)內(nèi)容。是對知識的初步認識知識與技能初步把握學(xué)習(xí)內(nèi)容的由來、意義和主要特征。是對知識一般認識BCD現(xiàn)象概念規(guī)律以某一學(xué)習(xí)內(nèi)容為重點，聯(lián)系其他相關(guān)內(nèi)容，解決簡單的物理問題。是對知識較深

8、入的認識掌握應(yīng)用以某一學(xué)習(xí)內(nèi)容為重點，綜合其他相關(guān)內(nèi)容，解決新情境下的簡單物理問題。是對知識較系統(tǒng)的認識4 初步 根據(jù)實驗?zāi)康模凑站唧w的實驗步驟，正確使用給定的學(xué)會 器材，完成觀察、測量等實驗任務(wù)根據(jù)實驗?zāi)康模瑓⒄蘸喴膶嶒灢襟E，合理選擇實驗器學(xué)會 材，獨立完成觀察、測量、驗證和探究等實驗任務(wù)，正確處理實驗數(shù)據(jù)AB實驗根據(jù)學(xué)習(xí)的需要，確定實驗?zāi)康模O(shè)計實驗方案，選擇設(shè)計 或制作簡易的實驗器材，根據(jù)實驗結(jié)果分析和改進實驗方案C感覺和接受相關(guān)的過程與方法。其他行為動詞還有注感受意、關(guān)注、感到等過程認得和區(qū)別相關(guān)的過程與方法。其他行為動詞還有經(jīng)歷、描述、明白、表達等與認識運用體驗感悟形成方法選擇和

9、采用相關(guān)的過程與方法。其他行為動詞還有解釋、交流、發(fā)現(xiàn)等萌發(fā)和體會相應(yīng)的情感態(tài)度與價值觀。其他行為動詞還有感覺、感觸、了解等情感態(tài)度與價值觀感知和領(lǐng)悟相應(yīng)的情感態(tài)度與價值觀。其他行為動詞還有領(lǐng)略、激發(fā)、懂得等樹立和具有相應(yīng)的情感態(tài)度與價值觀。其他行為動詞還有區(qū)別、養(yǎng)成、建立、提高、增強等三、試卷結(jié)構(gòu)及相關(guān)說明（一）能力要求結(jié)構(gòu)理化試卷物理部分，能力要求分為物理基礎(chǔ)知識、物理基本技能與物理綜合能力，其中物理基礎(chǔ)知識約占50%，物理基本技能與物理綜合能力約占50%。（二）知識內(nèi)容結(jié)構(gòu)理化試卷物理部分知識內(nèi)容覆蓋物質(zhì)、機械運動、電磁運動和能量四大主題領(lǐng)域，其中力學(xué)約占 48%，光學(xué)與熱學(xué)約占 17%

10、，電磁學(xué)約占 35%。實驗內(nèi)容分布在以上各項中，約占總量的20%。（三）題型題量結(jié)構(gòu)上海市初中畢業(yè)統(tǒng)一學(xué)業(yè)考試理化試卷共八大題，其中一、二、三、四、五大題分別為物理部分的選擇題、填空題、作圖題、計算題和實驗題。各題型的題量與分值如下表。5 題型題量與分值題量題號一題型分值16選擇題填空題作圖題計算題實驗題8 題二78 題23 題34 題4 題202669三四202618五總計26 題90（四）難度結(jié)構(gòu)及相關(guān)說明1難度結(jié)構(gòu)：試題的易、中、難比例約為 8:1:1。2試卷總分：理化試卷滿分 150 分，物理部分 90 分。3考試時間：理化試卷的考試時間總共 100 分鐘。4考試形式：閉卷書面考試（試

11、卷分為試題與答題紙兩部分）。5答題要求：務(wù)必按答題要求在答題紙規(guī)定的位置上作答，選擇題、作圖題必須用 2B鉛筆在規(guī)定的位置上填涂、作圖。四、題型示例題型示例僅用于說明考查的能力要求樣式與題型的樣式。（一）選擇題【例 1】在原子中帶負電的是A質(zhì)子B電子C中子D原子核【參考答案】B【能力要求】基礎(chǔ)知識/知道簡單物理現(xiàn)象和基本物理事實【知識內(nèi)容】物質(zhì)/分子 原子/分子 原子【難度系數(shù)】0.94【例 2】四沖程汽油機在工作過程中，將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能的沖程是A吸氣沖程B壓縮沖程C做功沖程D排氣沖程【參考答案】C【能力要求】基礎(chǔ)知識/知道生活、生產(chǎn)中常見的物理知識【知識內(nèi)容】能量/內(nèi)能/熱機【難度系數(shù)】0

12、.96P· Q·【例 3】在圖 1 所示的 E、F、P、Q 四點中，磁場最強NS的是·E· FAE 點BF 點圖 16 CP 點DQ 點【參考答案】A【能力要求】基礎(chǔ)知識/知道物理學(xué)的基本思想，理解基本物理科學(xué)方法【知識內(nèi)容】電磁運動/簡單電磁現(xiàn)象/磁場 磁感線【難度系數(shù)】0.84【例4】在圖2 所示的簡單機械中，屬于費力杠桿的是A起子B鑷子C鋼絲鉗D訂書機圖 2【參考答案】B【能力要求】基礎(chǔ)知識/知道生活、生產(chǎn)中常見的物理知識【知識內(nèi)容】機械運動/簡單機械/杠桿 杠桿平衡的條件【難度系數(shù)】0.95【例5】某凸透鏡的焦距為10厘米，若物體在光屏上所成的像

13、離該透鏡的距離大于30厘米，則物體離該透鏡的距離可能為A3 厘米B13 厘米C23 厘米D33 厘米【參考答案】B【能力要求】理解基本物理概念和規(guī)律【知識內(nèi)容】電磁運動/光的傳播/凸透鏡成像規(guī)律及其簡單應(yīng)用【難度系數(shù)】0.89【例6】甲、乙兩車分別從P、s/米s/米Q 兩點同時同向運動，它們的 s-t864216甲乙圖像分別如圖3（a）、（b）所示，經(jīng)過 6 秒甲、乙相遇。甲、乙的速度分別為v 、v ，P、Q 間的1284甲乙002468 10 12 t/秒1234 56t/秒距離為s，則Av v ，s16 米（a）（b）圖 3甲乙Bv v ，s8 米甲乙Cv v ，s16 米甲乙Dv v ，

14、s8 米甲乙【參考答案】D【能力要求】綜合能力/能從指定的材料中獲取信息，并對所獲得的信息進行處理和交流【知識內(nèi)容】機械運動/勻速直線運動/路程時間圖像 速度【難度系數(shù)】0.717 【例 7】在圖 4 所示的電路中，電源電壓保持不變。閉合電鍵 S，當(dāng)滑動變阻器的滑片 P 向右移動時，變小的是A電壓表 V 示數(shù)VR2PSAB電壓表 V 示數(shù)與電流表 A 示數(shù)的乘積1R1A1C電流表 A 示數(shù)1圖 4D電壓表 V 示數(shù)與電流表 A 示數(shù)的乘積【參考答案】D【能力要求】基礎(chǔ)知識/理解基本物理概念和規(guī)律【知識內(nèi)容】電磁運動/簡單電路/并聯(lián)電路及其簡單應(yīng)用【難度系數(shù)】0.88【例 8】如圖 5 所示，均

15、勻圓柱體甲和乙放置在水平地面上，現(xiàn)沿水平虛線切去部分后，使甲、乙剩余部分的高度均為 h。若此時甲、乙的剩余部分對地面的壓力相等，則甲、乙原先對地面的壓強 p 、甲甲乙hp 和壓力 F 、F 的關(guān)系是乙甲乙圖 5Ap p ，F(xiàn) FBp p ，F(xiàn) F甲 乙 甲甲乙甲乙乙乙乙Cp p ，F(xiàn) FDp p ，F(xiàn) F甲 乙 甲甲乙甲【參考答案】B【能力要求】綜合能力/能運用物理概念和規(guī)律解決問題【知識內(nèi)容】機械運動/壓強/壓強【難度系數(shù)】0.72（二）填空題【例 9】上海地區(qū)家用照明電路的電壓為_(_1_)_伏；奧斯特通過實驗發(fā)現(xiàn)_(_2_)_周圍存在磁場；額定功率為 1 千瓦的用電器正常工作 3 小時，

16、耗電_(_3_)_度。【參考答案】(1)220 (2)電流 (3)3【能力要求】基礎(chǔ)知識/知道簡單物理現(xiàn)象和基本物理事實基礎(chǔ)知識/知道簡單物理現(xiàn)象和基本物理事實基礎(chǔ)知識/理解基本物理概念和規(guī)律【知識內(nèi)容】電磁運動/簡單電路/電壓 電壓表電磁運動/簡單電磁現(xiàn)象/電流的磁場 右手螺旋定則能量/電能/電功 電能表【難度系數(shù)】(1)1.00 (2)0.68 (3)0.93【例 10】5 月 31 日，中國運動員蘇炳添在國際田徑百米大賽中跑出了 9 秒 99 的成績，成為首位跑進 10 秒的中國人。起跑時他用力蹬助跑器后飛速沖出，說明力可以改變物體的_(_4_)_。在沖過終點減速的過程中，他的慣性_(_

17、5_)_，動能_(_6_)_。（后兩空均選填“增大”、“不變”或“減小”）8 【參考答案】(4)運動狀態(tài) (5)不變 (6)減小【能力要求】基礎(chǔ)知識/知道生活、生產(chǎn)中常見的物理知識基礎(chǔ)知識/理解基本物理概念和規(guī)律基礎(chǔ)知識/理解基本物理概念和規(guī)律【知識內(nèi)容】機械運動/力/力 力的圖示機械運動/慣性/牛頓第一定律 慣性能量/機械能/動能 勢能【難度系數(shù)】(4)0.97 (5)0.94 (6)0.92【例 11】溫度一定時，聲波在不同介質(zhì)中的傳播速度是_(_7_)_的（選填“相同”或“不同”）。圖 6 中蒙住雙眼的小王能辨別周圍同學(xué)的聲音，這是因為不同人聲音的_(_8_)_不同，同時還可以根據(jù)聲音的

18、_(_9_)_來大致判斷周圍同學(xué)離他的遠近（均選填“響度”、“音調(diào)”或“音色”）。【參考答案】(7)不同 (8)音色 (9)響度圖 6【能力要求】基礎(chǔ)知識/知道簡單物理現(xiàn)象和基本物理事實基礎(chǔ)知識/知道生活、生產(chǎn)中常見的物理知識基礎(chǔ)知識/知道生活、生產(chǎn)中常見的物理知識【知識內(nèi)容】機械運動/聲音/聲音的發(fā)生和傳播機械運動/聲音/樂音 噪聲機械運動/聲音/樂音 噪聲【難度系數(shù)】(7)0.97 (8)0.97 (9)0.99【例 12】2 千克的水溫度降低 5，水放出的熱量為_(1_0)_焦。水的比熱容在常見的物質(zhì)中是比較_(1_1_) _的，因此沿海地區(qū)晝夜溫差比同緯度的內(nèi)陸地區(qū)_(1_2)_（均選

19、填“大”或“小”）。c 4.2×103焦 /（千克）水4【參考答案】(10)4.2×10 (11)大 (12)小【能力要求】基礎(chǔ)知識/理解基本物理概念和規(guī)律基礎(chǔ)知識/知道生活、生產(chǎn)中常見的物理知識基礎(chǔ)知識/知道生活、生產(chǎn)中常見的物理知識【知識內(nèi)容】能量/內(nèi)能/熱量能量/內(nèi)能/比熱容能量/內(nèi)能/比熱容【難度系數(shù)】(10)0.96 (11)0.98 (12)0.76【例 13】在圖 7 所示的電路中，電源電壓保持不變。閉合V1R1R2P電鍵 S，發(fā)現(xiàn)只有兩個電表的指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)，已知電阻 R 、滑1A動變阻器 R 中僅有一個出現(xiàn)了故障。2V電路中的故障可能是_(1_3)_；S圖

20、79 接著，移動變阻器R 的滑片P，只觀察到一個電表的示數(shù)發(fā)生了改變，則故障一定2是_(1_4)_。【參考答案】(13)R 斷路或 R 短路 (14)R 短路111【能力要求】能運用物理概念和規(guī)律解決問題能運用物理概念和規(guī)律解決問題【知識內(nèi)容】電磁運動/簡單電路/串聯(lián)電路及其簡單應(yīng)用電磁運動/簡單電路/串聯(lián)電路及其簡單應(yīng)用【難度系數(shù)】(13)0.54 (14)0.76【例 14】在圖 8 所示的電路中添加一根完好的導(dǎo)線，連接A、B、C、D 四點中的兩點：V1S為避免實驗中電源短路，導(dǎo)線不能連接_(1_5)_兩點。在避免電源短路的情況下，若導(dǎo)線連接的是_(1_6)_兩點，則閉合電鍵S 前后，電路

21、中一個電表的示數(shù)始終為零。【參考答案】(15)AC、BC (16)AD、BD、CD【能力要求】綜合能力/能運用物理概念和規(guī)律解決問題綜合能力/能運用物理概念和規(guī)律解決問題ABCAV2D圖 8【知識內(nèi)容】電磁運動/簡單電路/串聯(lián)電路及其簡單應(yīng)用電磁運動/簡單電路/串聯(lián)電路及其簡單應(yīng)用【難度系數(shù)】(15)0.64 (16)0.52【例15】下表記錄了干燥空氣在不同氣壓和溫度時的密度，請依據(jù)表中的相關(guān)數(shù)據(jù)回答問題：氣壓（帕）溫度密度9330096000（） （千克/米3）51.171.151.131.111.201.181.161.141.271.251.231.211.301.281.261.24

22、101520當(dāng)溫度為5、氣壓為 帕?xí)r，干燥空氣的密度為_(1_7)_千克/米 3。干燥空氣的密度與氣壓的關(guān)系是：_(1_8)_。通常情況下，某地區(qū)冬季的氣壓比夏季高，則該地區(qū)冬季干燥空氣的密度_(1_9)_夏季干燥空氣的密度（選填“大于”、“等于”或“小于”）。【參考答案】(17)1.30 (18)溫度相同時，氣壓越高，干燥空氣的密度越大 (19)大于【能力要求】能從指定的材料中獲取信息，并對所獲得的信息進行處理和交流能從指定的材料中獲取信息，并對所獲得的信息進行處理和交流能從指定的材料中獲取信息，并對所獲得的信息進行處理和交流10 【知識內(nèi)容】物質(zhì)/密度/密度物質(zhì)/密度/密度物質(zhì)/密度/密度

23、【難度系數(shù)】(17)0.99 (18)0.89 (19)0.95【例 16】為了研究小球在對接斜面上運動時所能到達的最大高度，小王使小球從 AB斜面上高為 h 處由靜止?jié)L下，小球滾上 BC 斜面后，能到達的最大高度為 h ，如圖 9（a）1所示；逐步減小 BC 斜面的傾角（ ），小球能到達的最大高度分別為 h 、h ，如圖123239（b）、（c）所示。然后，他換用材料相同、質(zhì)量不同的小球再次實驗，如圖 9（d）所示。請仔細觀察實驗現(xiàn)象，歸納得出初步結(jié)論。ACACACAChh1h2h3h31233BBBB（a）（b）（c）（d）圖 9分析比較圖 9（a）和（b）和（c）中小球在 BC 斜面上能

24、到達的最大高度及相關(guān)條件可得：小球從同一高度由靜止?jié)L下時，_(_2_0_)_。分析比較圖 9（c）和（d）中小球在 BC 斜面上能到達的最大高度及相關(guān)條件可得：小球從同一高度由靜止?jié)L下時，_(_2_1_)_。【參考答案】(20)BC 斜面的傾角越小，同一小球能到達的最大高度越低 (21)BC 斜面的傾角相同，材料相同、質(zhì)量不同的小球能到達的最大高度相同【能力要求】綜合能力/能從指定的材料中獲取信息，并對所獲得的信息進行處理和交流綜合能力/能從指定的材料中獲取信息，并對所獲得的信息進行處理和交流【知識內(nèi)容】機械運動/力/力 力的圖示機械運動/力/力 力的圖示【難度系數(shù)】(20)0.87 (21)

25、0.57（三）作圖題【例 17】在圖 10 中，物塊受到水平向右、大小為 2 牛的拉力 F。用力的圖示法畫出拉力 F。【參考答案】如圖 10A 所示【能力要求】基本技能/能根據(jù)初中物理典型作圖的依據(jù)，執(zhí)行作圖基本步驟完成作圖圖 101 牛F=2 牛【知識內(nèi)容】機械運動/力/力 力的圖示【難度系數(shù)】0.97圖 10A11 【例 18】根據(jù)平面鏡成像特點，在圖 11 中畫出物體 AB 在平面鏡 MN 中所成的像 A¢B¢。【參考答案】如圖 11A 所示MNMABABAB 【能力要求】基本技能/能根據(jù)初中物理典型作圖的依據(jù)，執(zhí)行作圖基本步驟完成作圖 N【知識內(nèi)容】電磁運動/光的傳

26、播/平面鏡成像【難度系數(shù)】0.97圖 11圖 11A【例 19】在圖 12 所示的電路中，有兩根導(dǎo)線尚未連接，請用筆線代替導(dǎo)線補上。補上后要求：電壓表測小燈兩端電壓；閉合電鍵 S，向 a 端移動滑動變阻器的滑片 P，小燈變亮。LLPPVVabab315315圖 12A圖 12【參考答案】如圖 12A 所示【能力要求】基本技能/能根據(jù)初中物理典型作圖的依據(jù)，執(zhí)行作圖基本步驟完成作圖【知識內(nèi)容】電磁運動/簡單電路/串聯(lián)電路及其簡單應(yīng)用【難度系數(shù)】0.85（四）計算題【例 20】杠桿的動力臂 l 為 2 米，阻力臂 l 為 0.2 米，若阻力 F 為 300 牛，求杠桿平122衡時的動力 F 。1F

27、 lF =1l12 2【參考答案】F l =F l1 12 2300牛×0.2米2米F =1= 30 牛【能力要求】基礎(chǔ)知識/理解基本物理概念和規(guī)律【知識內(nèi)容】機械運動/簡單機械/杠桿 杠桿平衡的條件【難度系數(shù)】0.97【例 21】物體在 20 牛的水平拉力作用下沿拉力方向做勻速直線運動，5 秒內(nèi)前進了 3米。求此過程中拉力做的功 W 和功率 P。【參考答案】W=Fs=20 牛 ×3 米 =60 焦Wt60焦5秒P=12 瓦【能力要求】基礎(chǔ)知識/理解基本物理概念和規(guī)律12 【知識內(nèi)容】能量/機械能/功 功率【難度系數(shù)】0.98【例 22】如圖 13 所示，水平地面上的輕質(zhì)圓

28、柱形容器甲、乙分別盛有質(zhì)量均為 m 的水和酒精，甲、乙的底面積分別為 S、2S。（ 酒精0.8×10 千克/米 ）3 3若乙容器中酒精的質(zhì)量為 1.6 千克，求酒精的體積 V 酒精求乙容器中 0.1 米深處酒精的壓強 p 酒精。現(xiàn)有物體 A、B（其密度、體積的關(guān)系如下表所示），請在物體 A、B 和容器甲、乙中各選擇一個，當(dāng)把物體放入容器中后（液體不會溢出），可使容器對水平地面的壓力最大且壓強最大。求該最大壓力 F 最大和最大壓強 p 最大。物體A密度r體積2VV3rB甲乙圖 13m酒精酒精1.6千克【參考答案】V 酒精= 0.8×103=2×10-3米3千克/米3

29、千克/米p 酒精= 酒精 gh=0.8×1033× 9.8 牛/千克×0.1 米=784 帕m =3VBF 最大=G 最大=（3Vm）gF3V+mS最大最小P 最大= S=g【能力要求】基礎(chǔ)知識/理解基本物理概念和規(guī)律基礎(chǔ)知識/理解基本物理概念和規(guī)律綜合能力/能運用物理概念和規(guī)律解決問題【知識內(nèi)容】物質(zhì)/密度/密度機械運動/壓強/液體內(nèi)部的壓強機械運動/壓強/壓強【難度系數(shù)】0.96 0.95 0.51【例 23】在圖 14 所示的電路中，電源電壓保持不變。閉合電鍵 S 后，電壓表的示數(shù)為 1 伏，電流表的示數(shù)為 0.1 安。R1R2P 求電阻 R 的阻值。1 在

30、移動變阻器 R 滑片 P 的過程中，當(dāng)電阻 R 兩端的21VA電壓分別為 U 、8U 時，變阻器 R 的電功率相等，求電源電002S壓 U。圖 1413 U1I11伏【參考答案】R 1 10 歐0.1安U ' UU ' UUU '' UU '' U8U210210U 'R1U0R1U1''R18U0R11I ' I ' I '' I '' 2121U0R1P ' U 'I ' ( UU )22208U0R1P '' U '

31、9; I '' ( U8U )2220P ' P ''22U0R18U0R1( UU )0 ( U8U )0U 9U0【能力要求】理解基本物理概念和規(guī)律能運用物理概念和規(guī)律解決問題【知識內(nèi)容】電磁運動/簡單電路/歐姆定律能量/電能/電功率【難度系數(shù)】1.00 0.60【例 24】在圖 15 所示的電路中，電源電壓為 18 伏保持不變，電阻 R 的阻值為 10 歐。1閉合電鍵 S 后，電流表 A 的示數(shù)如圖 16（a）所示。R1R2PABCDAS（a）（b）圖 15圖 16求電阻 R 兩端的電壓 U 。11求此時滑動變阻器 R 連入電路的阻值。2現(xiàn)有標有“

32、20 2”、“50 1”字樣的滑動變阻器可供選擇，有一個表盤如圖 16（b）所示的電壓表可接入電路。當(dāng)選用標有_字樣的變阻器替換 R ，并把電壓表接入_兩點間時（選填2“AB”、“CD”、“AB 或 CD”），在移動變阻器滑片 P 的過程中電壓表示數(shù)的變化量DU 最大。求電壓表示數(shù)的最大變化量DU 最大。【參考答案】 U =I R =0.8 安×10 歐=8 伏111 U =UU =18 伏8 伏=10 伏21I= I = I21U2I2=10伏 = 12.5 歐0.8安R =2 “20 2”；CD14 U2 最小=0UI=R最大18伏10歐+20歐=0.6 安U2 最大= IR =

33、0.6 安 ×20 歐 =12 伏2DU 最大 = U2 最大U2 最小 =12 伏【能力要求】基礎(chǔ)知識/理解基本物理概念和規(guī)律基礎(chǔ)知識/理解基本物理概念和規(guī)律綜合能力/能運用物理概念和規(guī)律解決問題【知識內(nèi)容】電磁運動/簡單電路/歐姆定律電磁運動/簡單電路/串聯(lián)電路及其簡單應(yīng)用電磁運動/簡單電路/歐姆定律【難度系數(shù)】0.96 0.95 0.50（五）實驗題【例 25】實驗室中，常用托盤天平來測量物體的_(_1_)_。在“探究平面鏡成像的特點”實驗中，采用_(_2_)_作為平面鏡。在“用電流表、電壓表測電阻”實驗中，電流表應(yīng)與待測電阻_(_3_)_，電壓表應(yīng)與待測電阻_(_4_)_（均

34、選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”）。【參考答案】(1)質(zhì)量 (2)玻璃板 (3)串聯(lián) (4)并聯(lián)【能力要求】基本技能/能正確使用測量工具基本技能/能根據(jù)實驗?zāi)康暮鸵螅x擇器材、確定操作步驟和處理實驗數(shù)據(jù)基本技能/能正確使用測量工具基本技能/能正確使用測量工具【知識內(nèi)容】物質(zhì)/學(xué)生實驗/用天平測質(zhì)量電磁運動/學(xué)生實驗/探究平面鏡成像的特點電磁運動/學(xué)生實驗/用電流表、電壓表測電阻電磁運動/學(xué)生實驗/用電流表、電壓表測電阻【難度系數(shù)】(1)0.99 (2)0.95 (3)0.97 (4)0.97【例 26】如圖 17（a）、（b）所示，某小組同學(xué)以硬紙板為研究對象，利用彈簧測力計、細線等器材進行實驗，該小

35、組同學(xué)是在做“探究_(_5_)_”實驗。按圖 17（a）所示進行實驗操作時，應(yīng)在硬紙板處于_(_6_)_狀態(tài)下讀取測力計的示數(shù)；按圖 17（b）所示進行實驗操作時，放開硬紙板前，應(yīng)使兩測力計的示數(shù)_(_7_)_，兩細線對硬紙板拉力的方向_(_8_)_。（a）（b）圖 17【參考答案】(5)二力平衡的條件 (6)靜止 (7)相同 (8)相反15 【能力要求】基本技能/能根據(jù)實驗?zāi)康暮鸵螅x擇器材、確定操作步驟和處理實驗數(shù)據(jù)基本技能/能根據(jù)實驗?zāi)康暮鸵螅x擇器材、確定操作步驟和處理實驗數(shù)據(jù)基本技能/能根據(jù)實驗?zāi)康暮鸵螅x擇器材、確定操作步驟和處理實驗數(shù)據(jù)基本技能/能根據(jù)實驗?zāi)康暮鸵螅x擇器

36、材、確定操作步驟和處理實驗數(shù)據(jù)【知識內(nèi)容】機械運動/學(xué)生實驗/探究二力平衡的條件機械運動/學(xué)生實驗/探究二力平衡的條件機械運動/學(xué)生實驗/探究二力平衡的條件機械運動/學(xué)生實驗/探究二力平衡的條件【難度系數(shù)】(5)0.45 (6)0.93(7)0.89 (8)0.88【例 27】在焦距為 5 厘米、10 厘米或 15 厘米的凸透鏡中選擇一個放置于光具座的 A 點處，如圖 18 所示。將蠟燭、光屏分置于光具座上透鏡兩側(cè)，調(diào)整透鏡和 光 屏 的 中 心 大 致 與 燭 焰 的 中 心 在_(_9_)_高度。先后兩次將蠟燭放置在距B30A50cm900102040607080圖 18B 點 5 厘米處

37、，保持透鏡在 A 點位置不變，移動光屏，可在光屏上得到大小不同的兩個像。比較兩次所成的像，當(dāng)蠟燭置于光具座上_(1_0)_厘米刻度處時，所成的像較大；實驗中所用透鏡的焦距可能是_(1_1)_厘米。【參考答案】(9)同一 (10)35 (11)5、10【能力要求】基本技能/能根據(jù)實驗?zāi)康暮鸵螅x擇器材、確定操作步驟和處理實驗數(shù)據(jù)綜合能力/能運用物理概念和規(guī)律解決問題綜合能力/能運用物理概念和規(guī)律解決問題【知識內(nèi)容】電磁運動/學(xué)生實驗/驗證凸透鏡成像規(guī)律電磁運動/學(xué)生實驗/驗證凸透鏡成像規(guī)律電磁運動/學(xué)生實驗/驗證凸透鏡成像規(guī)律【難度系數(shù)】(9)0.98 (10)0.70 (11)0.44【例

38、28】某小組同學(xué)通過實驗研究圓柱體浸入液體的過程中測力計示數(shù)的變化情況。如圖 19 所示，他們將高 H 為 0.10 米的圓柱體 A 掛在測力計下，逐步改變其下表面到液面的距離 h，讀出相應(yīng)的測力計示數(shù) F，將 h 和 F 記錄在表一中。然后，他們變換液體重復(fù)實驗，將數(shù)據(jù)記錄在表二中。為進一步研究 F 和 h 的關(guān)系，他們A計算了相鄰兩次實驗中 h 及 F 的變化量Dh 和DF，并將結(jié)果分別記錄在表一和表二的后兩列中。（已知r r ）12圖 1916 表一（液體密度為r ）1表二（液體密度為r ）2實驗hFDhDF實驗序號11hFDhDF序號 （米） （牛） （米） （牛）（米） （牛） （米

39、） （牛）120.020.01022.00.020.01022.022.00.010.010.020.030.0400.010.010.020.030.04012322.021.220.418.818.015.614.014.0130.81.62.401.02.03.0040.010.020.040.050.080.100.14140.010.020.040.050.080.100.1421.020.018.017.014.012.012.05156167178189191020實驗序號 2 和 13 所空缺的數(shù)據(jù)分別為_(1_2)_、_(1_3)_。分析比較實驗序號 4、5、6、7 與 8

40、或 14、15、16、17 與 18 等數(shù)據(jù)中 F 和 h 的關(guān)系及相關(guān)條件，可得出的初步結(jié)論是：在圓柱體浸入同種液體過程中，_(_1_4_) _。請進一步綜合分析表一、表二的相關(guān)數(shù)據(jù)，并歸納得出結(jié)論。（a）分析比較實驗序號 38 或 1318 中DF 和Dh 的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，可得出的初步結(jié)論是：_(_1_5_) _。（b）分析比較實驗序號 38 和 1318 中DF 和Dh 的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，可得出的初步結(jié)論是：_(_1_6_) _。他們繼續(xù)分析實驗序號 9 和 10 或 19 和 20 的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，發(fā)現(xiàn)圓柱體浸入液體后，當(dāng) h 滿足一定條件時，F(xiàn) 不再隨 h 而變化。為進一步研究

41、h 所滿足的條件，需添加的器材為_(1_7)_（選填“甲”、“乙”或“丙”）。器材：圓柱體甲高 H0.10 米；圓柱體乙高 H0.20 米；正方體丙邊長 H0.10 米。請在表三的第二列填入擬進行實驗的數(shù)據(jù)，以達到研究 h 所滿足條件的目的。表三實驗序號h（米）_(1_8)_(1_9)_(2_0)_F（牛）212223【參考答案】(12)22.0 (13)22.0 (14)F 隨 h 的增大而減小 (15)在圓柱體浸入同種液體過程中，DF 與Dh 的比值是一個定值 (16)在圓柱體浸入不同液體過程中，液體密度大，DF與Dh 的比值大 (17)乙 (18)0.20 (19)0.30 (20)0.

42、4017 【能力要求】綜合能力/能針對給定的任務(wù)，設(shè)計和評價探究方案，并得出初步的結(jié)論綜合能力/能針對給定的任務(wù)，設(shè)計和評價探究方案，并得出初步的結(jié)論綜合能力/能針對給定的任務(wù)，設(shè)計和評價探究方案，并得出初步的結(jié)論綜合能力/能針對給定的任務(wù)，設(shè)計和評價探究方案，并得出初步的結(jié)論綜合能力/能針對給定的任務(wù)，設(shè)計和評價探究方案，并得出初步的結(jié)論基本技能/能根據(jù)實驗?zāi)康暮鸵螅x擇器材、確定操作步驟和處理實驗數(shù)據(jù)【知識內(nèi)容】機械運動/學(xué)生實驗/驗證阿基米德原理機械運動/學(xué)生實驗/驗證阿基米德原理機械運動/學(xué)生實驗/驗證阿基米德原理機械運動/學(xué)生實驗/驗證阿基米德原理機械運動/學(xué)生實驗/驗證阿基米德原理機械運動/學(xué)生實驗/驗證阿基米德原理【難度系數(shù)】(12)(13)0.82 (14)0.62 (15)0.59 (16)0.39 (17)0.76 (18)(20)0.41【例 29】小華同學(xué)做“用電流表、電壓表測電阻”實驗，現(xiàn)有電源（電壓為 2 伏的整數(shù)倍且保持不變）、待測電阻 R 、電流表、電壓表（只有 03 伏檔完好）、滑動變阻器（標有“