1、高三班主任年終思想參考總結范文_0高三上半年的班級工作非常重要，非常繁重，特別是學生處于第一輪復習的緊張狀態，學習任務較重，思想波動較大，針對學生的這些特點，本學期接著堅持“以尊重和信任為前提，以引導為根本方法，以提高全體學生的綜合素養為根本目的，讓學生健康、歡樂地成長。”的班級治理理念，讓學生到達“靜下心，學進去，提效率”的目的。針對學生的特點，本學期完成了一下幾項工作：1.接著加強“綜合素養提升”教育“踏踏實實做人”、“認認真真做事”、“會感恩”“提升心理素養”一直是教育的主題，高考成績的高低和學生的這些根本素養有直截了當的關系，而且在學生以后步入社會后，也會對學消費生非常大的妨礙。本學期

2、一提高學習和做題效率為入手點，狠抓學生各項工作的詳細落實，特別強調“第一輪復習是你補根底的最后時機”，“第一輪復習是你成績提升的最正確時機”，“第一輪復習是你騰飛的根本保證”的口號，強調各項工作和學習任務重在落實。每人在本人的桌角預備一個小的記錄本，用來記錄每天需要完成的各項任務，課下制定計劃，每一項任務完成后將其劃掉，通過這種方式催促本人，養成本人規劃本人的適應。2.協助學生找到自信到了高三階段，學生比的勁頭越來越大，壓力逐步在增加，因此自決心越來越差。針對這種情況，在每次找學生談話時，首先咨詢學生一個咨詢題，“你的優勢是什么”，給學生一定的考慮時間，讓他本人去找。關于特別自卑的學生來說，他

3、可能說本人什么優勢都沒有，那么教師必須精確地點出他的優勢，讓他本人認可。另外協助他找到本人的弱點，有針對性地協助他分析怎么樣發揚本人的優點，克服本人的弱點，同時不要將弱點過分夸張。如此的談話，協助學生認真地剖析了本人，找到了努力的方向，逐步地建立起他們的自信。3.狠抓課堂的聽課效率不管教師講的你會不會，你必須都得聽，有可能教師無意之中講的一句話就可能成為高考的考點，關于成績好的同學更得如此做，高手之間的對決確實是點滴的差距，而且往常非常多成功的學生總結的第一句話確實是“上課好好聽課”。成績好的同學絕不能出現教師在上面講，本人做本人的題。4.狠抓自習課的狀態自習課是穩固和提高的重要時間，高三的自

4、習尤為重要，每天有非常多的內容要穩固，有非常多的試題需要完成，這就要求學生要全身心投入，爭取每個人都到達忘我的境地。杜絕在自習課期間商量咨詢題，這既妨礙本人的自習效率，也會妨礙別人的效率。另外自習前要做好計劃，每節自習都干什么。5.讓每次考試都有收獲高三的考試越來越多，每個學生要學會考試，留意在考試中逐步培養好的答題適應，培養好的考試心理，學會處理簡單題、難題，培養根本的答題技巧。在每次考試中都會發覺本人的知識和思維破綻，這是要狠抓不放，但不能把重點都放到難題上，要在簡單題上下功夫，由于高考的試題比例為：簡單：中等：難題=3:5:2，不要只關注后20%，而丟掉了容易得分的80%。6.做好家長和學生的協調工作到了高三，有一些家長比學生還焦急，導致家長的教育不但對小孩起不到促進作用，而且還可能出現負面的作用，因此在這一階段要對家長進展必要的培訓，高三的第一次家長會尤為重要。要教育小孩多理解家長