1、xx年小學開學第一課主題班會ppt新的學年，新的開場，下面小編整理了xx年小學開學第一課主題班會，歡送閱讀!與時俱進，開拓創新，只有不斷的改變自己和自己不斷的改變，才能在劇烈的競爭中占得先機，教育也是如此。俗話說得好，一年之計在于秋;一日之計在于晨。那么，對于每個學生、每個老師來講，新學期第一課的地位和作用就不言而喻了。結合“六心閣的的詳細情況，我“霸占了新學期的第一堂課，以主題班會的形式與全體學生正式見面。這次班會的主題是“秋天里，讓我們快樂出發。確定這一主題有兩個目的，其一，從時間和時令上來講，已經正式入秋，即將到來的是秋暖花開的好日子;其二，它蘊含著團結和諧的班級、學校和社會，讓我們感到

2、無比的溫暖。在這樣的氣氛里，我們沒有理由不快樂出發，使孩子們在新的學期更加安康、快樂的生活與學習，幸福的成長為優秀的中學生。新學期開學第一課，“秋天里，讓我們快樂出發主題班會設計簡案環節一：走進秋天詩朗讀?走進秋天?，感受秋天的氣息環節二：歡樂秋天1、女生獨唱：stayhereforever2、現場書法表演3、合唱：?和你一樣?原唱李宇秋4、游戲考驗信任的團隊游戲這一環節主要是讓大家感受進入秋天的歡樂、祥和的氣氛，完全釋放自己的快樂情緒，充分發揮自己的主觀能動性，積極參與到活動中，培養學生良好的參與意識。環節三：秋天里回望1、重溫“六心閣班級文化。以搶答和抽答的方式，讓“六心閣的口號、理念、精

3、神、常規要求等等再次浸透到每個孩子的心靈。2、回望過去。由主持人調動同學的情緒去回憶、反思自己在過去的學習和生活中存在的缺乏。包括自己的語言、行為、禮儀、態度、方法以及責任的擔當和感恩的意識等方面存在的問題，面對全班得以分享，同時也是對自己的催促，對其他同學的警示。環節四：暢想秋天1、秋天里的愿望主持人給每個同學23分鐘的時間，可以小組討論，讓每個孩子寫下自己在新學期的愿望，讓部分同學與大家分享，產生共鳴，共享快樂。2、秋天里的故事邀請曾經的學生，六心閣孩子們的學長，畢業于國防科技大學的學生與孩子們分享他在北山、以及后來成長的點點滴滴，以引領六心閣的孩子擺著希望，努力前行。這個環節是臨時加的，

4、因為剛接到信息，那個學生明天來學校看我環節五：秋天里的誓言要求每個學生寫下自己的誓言，部分分享。最后全體起立，共同宣讀班級誓言。xx年小學開學第一課主題班會教案一教學目的1、說說暑假里的見聞、感受和想象，對新奇有趣或印象最深、最受感動的內容進展口語交際的訓練，能清楚明白地講述見聞，2、讓學生以新學期第一天的目光和心情去觀察、去感受新學期第一堂語文課的魅力，從而產生對語文學習的喜歡之情。教學過程一、回憶假期，樂趣無窮1、師：在春天這個美麗的季節里，我們迎來了新學期的開場，從大家充滿歡欣的臉上我看到了這個假期大家過的非常的愉快，生活的非常的幸福。寒假里你有哪些難忘的事和大家分享呢?2、孩子們暢所欲

5、言，各個喜笑顏開。新學期的第一節語文課上，我首先以“回憶為題，讓學生回憶節假日里一些難忘的生活鏡頭，提及快樂的記憶，觸動心靈的體悟二、暢談打算，展現風貌師：看來孩子們的寒假真有趣兒，今天咱們重新回到學校，投入到愉快的學習中，在這個新學期中，你對學習語文又有什么新的打算呢?孩子們說到：上課積極動腦、暢所欲言;不做小動作;課后認真閱讀課外書;做讀書筆記;天天寫日記;經常誦讀古詩文要求學生在新學期對自己有一個新的認識，新的目的、新的打算。時刻用一個美妙的打算來鼓勵自己。讓學生談打算來激發出學生持之以恒、自覺學習的強大興趣和動力。三、學習習慣，牢記心間師：小朋友說的都很好，老師相信大家說到做到，我們該

6、怎樣才能成為會學習語文的好孩子呢?1、標準學習習慣聽、說、讀、寫、問、想。讀書姿勢標準“眼離書本有一尺，試讀，標準“指讀;握筆、寫字姿勢標準“手離筆尖有一寸，胸離桌子有一拳“手腕操畫橫畫豎畫圓圈，先撇后捺對稱寫，左右畫圈轉手腕，指節收縮益手腦。、2、老師在黑板上寫下一個“聰字，引導小朋友看字形。這個聰字告訴我們，要想成為一個聰明的孩子，必須做到：“耳到、“眼到、“口到、“心到、上課時，大家要帶上這四件法寶：帶上“眼提示小朋友要仔細看清書上的字，黑板上老師的范寫，銀幕上播放的課件，不要東張西望。帶上“口提示小朋友要大聲讀書，答復以下問題，不要畏畏縮縮。帶上“耳提示小朋友要會“聽認真聽老師講解，認

7、真聽同學發言，別讓自己的耳朵開小差。帶上“心提示小朋友要用心讀書，走進書中的故事里，圖畫里，用心感受其中的美，用自己的心體文中人物的心靈。我國偉大的教育家葉圣陶說：“教育是什么?往簡單方面說，只須一句話，就是培養良好的學習習慣的。通過語文學習習慣的復習，關注學生良好學習習慣的養成，引領學生快樂地走進語文的殿堂，為他們今后的學習按上飛翔的翅膀，讓學生可以輕輕松松地學，又能學得扎扎實實，讓他們真正愛上祖國的語言文字。四、閱讀新書，興趣盎然1、小朋友你們看，我們手中的這本語文書就是我們的好朋友，能教會我們知識，幫助我們不斷地進步。咱們一起來看一看，多漂亮呀!讓學生雙手捧著課本，輕閉雙眼，把頭深深地埋

8、進課本里，深吸一口氣，聞一聞書中特有的香氣。聞后讓學生說說聞后的感受!2、讓孩子們說說在封面上你看到了什么?3、讀讀語文書中最重要的部分目錄部分。請幾個小朋友一起讀讀文章的題目，一邊讀，一邊糾正讀音。4、仔細看看目錄中的這些文章標題，猜猜這篇文章可能會講個什么故事?你是怎么猜的?5、讀了這些題目，你最想讀哪個故事，那就快快翻開書本去讀吧!這種形式學生感到很新奇，注意力自然得到了很好的調整，心情更是得到了很好的放松，從而課堂氣氛就得到了很好的調節。孩子們從聞書開場，從封面看起，自由地讀讀每個單元，每幅圖畫，每篇課文的題目;我們隨心所欲的議論著最喜歡的課文，議論著最漂亮的圖畫，我們一邊為即將學到這

9、么多知識，讀到這么多有趣的課文感到快樂。教室里笑聲、讀書聲不斷。學習語文的興趣也油然而生。6、寫一句座右銘：課后找一句自己最喜歡的名言警句作為自己的座右銘，并且寫在課本的最醒目的地方，讓座右銘時刻伴隨著我們的學習生活，鼓勵我們一起前進。并找一個適當的時候大家進展交流。五、提出希望，快樂成長1、師小結;我們必須抓住時間中的分分秒秒，莫讓光陰空自流。小朋友，新的一年開啟新的希望,新的空白承載新的夢想。為了讓我們的夢想能成為現實，在這里，老師給大家提幾點希望和要求：1端正自己的學習態度，以飽滿的熱情投入到學習中去：上課認真聽講、課后認真寫作業、考前認真復習、考后認真總結，一定能讓自己的學習成績又一個

10、新的打破，也能在知識的海洋中體會辛勤航行后的宏大喜悅和豐碩收獲。2愿你們每一個人都能成為受老師、同學們歡送的文明好學生。班級是我們的家，文明衛生的良好環境需要大家的共同維護，徹底辭別不文明行為和習慣，讓我們在這樣溫馨和諧的集體氣氛中安康快樂地成長。3愿大家在四小這片廣闊的沃土上茁壯成長，盡情展示你們的聰明才智。新的學期，新的征程。愿我們在這個溫暖幸福的大家庭里，快樂每一天，進步每一天，收獲每一天!xx年小學開學第一課主題班會教案一、歡送詞與自我介紹：1同學們，很快樂見到大家，首先我要恭喜你們進入到一個新的階段，進入初中的學習生活，希望在接下來的學習生活里，我們能成為好朋友。2當然我還是得先做個

11、自我介紹，3在這里，我特別想和大家分享一些事。在xxxx年的x月，也就是十年前，我和在座的各位一樣剛剛踏入這個地方，開場我的初中生活。在來到一個班集體，我沒有像在座的大多數人一樣幸運，進入班級都是熟悉的面孔，感覺還是蠻孤單的，但是人總不能孤單一輩子吧，做什么事情總有第一步，英勇地踏出第一步，收獲到的會大于默默無聞的。曾聽人說：上輩子回頭100次，才換來今生的擦肩而過，上輩回頭500次，才換得今生同車一程。可想而知，上輩子是要回頭多少次才可以換來今天我們的相聚呢?所以在今后的日子里，無論分到哪個班，都希望同學們都珍惜這難得的緣分，和睦相處，互相幫助，互相學習。當然，也希望你們遇到我的時候可以和我

12、打個招呼，或者暫時我還不知道你的名字，但是你會是我值得驕傲的學生。二、問題討論：本節課有必要和同學們一起談談初中階段的數學的學習在講之前，我要提醒大家：我們同時進入一個新的學習階段，學習新的內容。對于同學們來說，不管你以前的成績是好是差，這都已是過去，老師不會去關注這些，老師在意的是今后每節課你是否認真聽講、積極參與了，而每次作業你們是否認真對待、獨立完成了。其實，我們每個人都是站在同一起跑線上，初中三年的學習好比一場馬拉松比賽，過程是漫長而艱辛的。最終誰能盡快跑到終點，不在于你多聰明，而在于你是否艱辛奮斗，持之以恒。初中學習比小學學習不管從知識量還是難度系數上都很大。所以希望同學們從如今開場

13、，對自己要求嚴格起來，爭取盡快地適應初中的學習，我對你們有信心，希望你們也對我有信心，好不好?那國有國法，家有家規，上我的課也有規矩：一.互相尊重。在我的課堂上，我不允許有那些搗亂課堂，課堂上睡覺，課堂上說交頭接耳，課堂上吃東西等等不是課堂上應該做的事，對于這些不尊重課堂紀律、不尊重老師的，你也別指望我能尊重你。二.做好課前預習。一個好的預習行為習慣反響了你的自學才能，做好預習，能讓你的聽課效率事半功倍。在預習的時候，可以先粗略閱讀本節知識的構造體系，再細讀重要概念、公式、法那么、定理，對難以理解的概念作出記號，以便帶著疑問去聽課。三.課中認真聽講。課前2分鐘準備好課本、課堂練習本，文具。課堂

14、上要“想、聽、講、做“想就是隨時準備考慮老師、同學提出的問題，想一想想假如是我會怎樣去解決，“聽不僅要聽老師對知識的講解，還要聽其他同學們的不同解決方法，“講就是大膽說出你的答案，你的見解，答錯沒關系，我們這是個開放的課堂，積極愉快地學習才是我們的課堂。“做就是積極參與課堂活動，動手認真完成課堂練習。三.課后消復習，主要復習當天所學的內容，特別是公式，概念等只需要記住的知識，還有要注意復習例題的書寫格式，解題切入點之類的。四.做好練習，這是我要著重講的，特別是作業，作業要求很簡單：1.先復習再做作業，2.獨立完成，不可以抄作業，不會做你可以寫在作業本上告訴我3.字跡清楚，書寫標準，4.作業用黑

15、色或者藍色筆書寫，畫圖必須用鉛筆和尺子，作業修改后，有做錯的必須用紅色筆在旁邊做完好的修改。5.作業我會按時修改，也希望你們按時完成上交。當所有這些都做得很好的時候，成功已悄悄為你開場開門了。假如再加上你嚴格的自我管理與堅持不懈的毅力，相信你會成功的!三、課后作業1以一個負責人的態度，飽滿的精神給我好好考這次分班考試。2寫一個簡短的至少50字的自我介紹姓名、興趣愛好、學科強弱項等以及寫下你希望的數學課堂是怎樣的明早上交興趣數學：故事一：從前，在一座古老的山上，這個山上有一古寺叫都來寺，一天，一位山下的人上山去打柴，在休息之余，來到了這個古寺，他就和寺中和尚交談起來了。打柴人：“你們這座寺中一共

16、有多少個和尚啊?和尚說：“我也不清楚總共有幾個和尚，但是，通過碗的數量就可以推算出和尚的數量。“在我們這座寺廟里，3個和尚合吃一碗飯，4個和尚合分一碗湯，一共用了364只碗。和尚解釋到。那你知道一共有多少個和尚嗎?解：設有和尚x名1/3x+1/4x=3647/12x=364x=364÷7/12=624故事二：策略題一個農婦要過河,隨身攜帶一只小白兔,一籃蘿卜和一只饑餓又愛追兔子的狗，她發現系在河邊的小船一次只能載她本人和兔子.狗.蘿卜其中之一過河，她不能讓狗和兔子呆在一起狗會嚇壞可憐的兔子，也不能讓小兔子和蘿卜留在一起兔子會把蘿卜全吃掉。怎么辦?請你幫農婦想方法;她怎樣來回渡河才能把

17、三樣東西平安帶到對岸?解：先把兔子帶到對岸，放下兔子自己返回;再把蘿卜狗帶到對岸，放下蘿卜狗，再帶上兔子返回;放下兔子，再帶上狗蘿卜到對岸，放下狗蘿卜，單獨返回;最后再帶上兔子到對岸。xx年小學開學第一課主題班會教案三同學們，我們將一起走進美妙的初中數學世界，這里有嶄新的“代數世界不斷擴大的數域、奇妙的字母表示數、威力宏大的方程、不等式、運動變化的函數;這里有“圖形世界我們將一起拼剪、折疊、平移、旋轉，在操作實驗中發現圖形的性質。在這里，我們還將一起暢游“數據的世界，學會從圖形中獲取信息，并用所學的概率、統計知識解決生活中的實際問題在這里，數學將繼續開拓我們的視野，改變我們的思維方式，使我們心

18、靈的目光穿過無限的時間，使我們的心靈的手延伸到無邊無際的空間。哲學家培根說過：“讀詩使人靈秀，讀歷史使人明智，學邏輯使人周密，學哲學使人善辯，學數學使人聰明1、為什么學數學?數學是工具學科數學是物理、化學等學科的根底，曾有人說：一個物理學家必須是數學家，而一個數學家未必是物理學家。可見數學的價值。生活離不開數學小到集市買東西，大到火箭發射衛星都離不開數學。又如車輪為什么做成圓的?馬克思：一種科學只有成功運用數學時，才算到達真正完善的地步.數學使人聰明有人形象地稱數學是思維的體操。詳細的例子來體驗一下某些數學思想方法和思維方式。故事一：據說國際象棋是古印度的一位宰相創造的。國王很欣賞他的這項創造

19、，問他的宰相要什么恩賜。聰明的宰相說，“我所要的從一粒谷子沒錯，是1粒，不是1兩或1斤開場。在這個有64格的棋盤上，第一格里放1粒谷子，第二格里放2粒，第三格里放4粒，即每下一格粒數加倍，如此下去，一直放滿到棋盤上的64格。這就是我所要的恩賜。國王覺得宰相要的實在不多，就叫人按宰相的要求恩賜。但后來發現即使把全國所有的谷子抬來也遠遠不夠。故事二：古希臘有個國王，一次想處死一批囚徒，那時候處死囚徒的方法有兩種：一種是砍頭，一種是用繩子絞死。他為了表現自己的聰明，制定了一條規定：你們可以任意說一句話，假如是真話，就絞死;假如是假話，就殺頭。在這批囚徒中，有一個很聰明的人。當輪到他說話的時候，他巧妙

20、地對國王說：“我是將要被砍頭的!國王一聽感到為難：假如真砍他的頭，那么他說的就是真話，而說真話是要被絞死的;但是假如要絞死他，那么他說的“要砍我的頭便成了假話，而假話又是要被砍頭的。他說的既不是真話，又不是假話，也就既不能被絞死，也不能被砍頭。國王只得揮揮手說：“那只好放他一條生路了。這個囚徒憑自己的聰明才智救了自己。2、如何學好數學?學習數學最重要的就是要擅長考慮。學習蜜蜂那樣的工作方法，既會采蜜，又會釀蜜。學習數學要細心、有耐心、有信心。學習數學要有良好的習慣，貴在堅持。習慣一：課前預習堅持好課前預習不僅能培養我們的自學才能，而且還使自己的學習進度走在老師的前面，在上課的時候就可以重點關注

21、自己不太清楚的問題，這里要注意的是：在預習教材之后，需要動手做一做相關的練習，這樣既能檢測自己預習的效果，還么有發現自己存在的問題。ps：課前預習最大的障礙時不能長期的堅持下去。習慣二：課前準備應充分如今的課堂只有40分鐘，稍不注意，時間就跑得無影無蹤，因此要珍惜課堂的40分鐘，為了讓自己能在課堂40分鐘有較高的效益，務必做好課前準備數學的課前準備有：1、準備好書和文具。2、準備好老師要求的相關資料。3、調整好自己的心態，排除外界干擾，用愉悅的心情迎接數學課堂的學習。習慣三：課堂學習要高效課堂學習的效率是非常重要的，假如把學習的主陣地丟了，那么就無法談學習的效率，怎樣進步我們課堂效率：首先要聽課專注;其次是要動手，只有動手去寫、算，才能促使自己動腦，才能發現自己的問題;再次是在課堂討論的學習中，要積極發表自己的見解，不斷地與同學交流，對自己的思維才能培養很有好處。ps：千萬別與鄰桌同學講閑話或不會排除干擾。習慣四：巧記筆記要勤動手上課先把老師講的聽懂，然后將復雜的或自己認為較難的問題的解答過程的幾個關鍵步驟記下來，并留好空白，待下課后獲仔細時間將筆記補全，如這是補全筆記有困難，說明上課未聽懂，一定要借此時機搞懂為止。有些簡單的筆記可直接記在書上。切記千萬不可上課時只埋頭記筆記，而忽略了老師的講解分析。ps：光記筆記而不去復