1、中學德育工作計劃中學工作計劃（一） 一、指導思想：育人為本、為首、注重實效 創學習型、創新型工作，工作要在貼近學生思想實際、貼近學生生活實際、貼近學生群體上取得新進展。以求真務實的精神、科學把握未成年人思想道德建設工作的規律性和當代未成年人身心成長的特點。堅持以人為本的理念,把工作的切入點放在受教育者當中，把一切為了人、幫助人、服務人作為工作的基本活動準則,努力創新的內容和方法。工作做到思想品德教育要堅定，思路要創新，作風要民主,工作要盡責。確定思想道德建設要有新提高，班主任工作要有新水平，發揮學生主體作用要有新突破，班級建設要有新進展,學校工作要上新臺階，針對性要有新成效的六新工作目標。加強

2、學校與學生生活和社會實踐的聯系,講究實際效果,克服形式主義傾向，努力把要求轉化為學生的內在需要。加強法制教育、安全教育。探索傳統美德在平時教育中滲透，進行良知、正氣、節操、胸懷的教育,幫助學生樹立科學的世紀觀正確的人生觀和價值觀，教育學生追求真理,促進學生的全面發展和健康成長。 二、目標:成德達才，教育學生立志成材。 三、總體思路:以理想教育為主線,以重養成、健心理、講文明為教育基礎，以提高人的整體素質為根本。 四、原則：開展以重情感、重互動、重實踐的原則。 教育學生：學會熱愛、學會關心、學會負責、學會堅強、學會生活，強調學生的自我教育、自我服務、自我約束的能力。 形成:人格上學會自尊、學習上

3、學會自主、生活上學會自理、意志上學會自強、行為上學會自律。五、工作要點: 1、2005年是落實年、創新年、實效年。真正把工作精力放在抓好落實這個關健上，抓好落實要有好的作風,思想的深度決定工作的力度，而精神的狀態則是決定工作狀態。其次，創新是我們工作水平不斷提高的關鍵，只有在實際工作中不斷開創新的思路、不斷嘗試新的模式，才能更好的促進學生的成長和發展。最后，提高實效性是我們工作的目標,只有提高了實效性，我們的才能事半功倍。 2、以提高學生的思想素質為根本，按照立志成材、好好學習、尊敬師長、誠實守紀、熱愛科學、熱愛勞動、團結同學、關心集體的道德規范標準要求，加強工作的針對性和實效性，探索傳統美德

4、教育、民族精神在平時教育中的滲透,學習實施公民道德實施建設綱要。 3、堅持執行新頒發的中小學生守則和中學生日常行為規范作為經常性工作。進行校規校紀、法律法規教育，培養學生自覺遵守法律法規、社會公德和社會秩序的意識和習慣。開展誠信教育，培養學生誠實待人、守時守信的優良品質。 4、進一步抓好行為習慣養成教育，做好住校生的管理工作，班主任每周至少一次到學生宿舍及時了解情況，幫助學生解決思想上、生活上的問題。 5、加強學生心理健康教育和青春期教育。要求每一位班主任是心理上輔導員，開展心理知識講座,建立心理咨詢檔案，開設心理健康信箱。上好一堂心理活動為主題的班會開放課，完成一篇心理活動課教案，關心每一位

5、學生，對每一位學生負責。同時，特別關注生活困難、學習困難的學生。、加強班主任工作指導和考核,舉辦第十五期班主任工作培訓班。要求每一位班主任加強對學生法制、安全教育，增強學生法制觀念和安全意識，開展珍惜生命、遠離毒品的教育。積極開展班級文化建設，創設良好的情緒環境，良好的心態環境,營造優美的教室環境，建設有凝聚力的集體。每學期至少舉行三次主題班會,對平時班會課，也必須做到不占用，不空談,有內容、有效果。在工作中堅持熱心、愛心、細心、耐心、恒心和創新的工作態度。積極參加心連心百名教師進千家活動，每學期走訪1/6班級學生家庭,每學期每位班主任至少與每一位同學談一次話。班主任平時要做到六在位:升旗、廣

6、播操在位、課外體育鍛煉在位、全校學生大會、年級、班級活動等集體活動在位。班主任會議在位,重視加強班級日常管理,包括自行車停放、衛生、紀律、行為規范等。 7、加強校園文化建設,營造積極健康的育人環境,與團委一起辦好科技周。 8、班主任認真做好班會課計劃,認真完成每堂班會課。一學期交三篇主題班會課電子文稿。 9、關心貧困學生,做好扶貧工作。 10、舉辦第二屆家長論壇。11、繼續開展學生議事委員會議事活動。 12、開展班級民主評議學生干部活動。 六、各年級重點:高一開展以誠信為主題的教育，進行良知、正氣、節操、胸懷的教育; 高二開展以立志為主題的教育，以天下為已任進行人生觀、世界觀、價值觀教育; 高

7、三開展以明智為主題的教育，讀書與明智,追求真理,尊重客觀事物,透過現象看本質。 七、每月工作重點： 二月份:促養成、樹形象。 1、主要工作：行為習慣、文明禮貌教育。 要求學生做到: (1)嚴禁園內騎車，自行車按指定地點排放整齊。 （2）每位同學自覺做到不亂涂亂畫、不損壞公物、不踐踏草坪、不亂扔果皮紙屑、不浪費糧食、不佩帶裝飾品。 （3）課間操、升旗儀式做到靜、齊、快。 （4)下午放學堅持不提前放學,出校門不奔跑,自覺排隊,不插隊。 、新學期計劃交流；3、安全教育。 三月份: 1、安全教育周2、青春期健康教育 、學雷鋒環保大行動 、學生議事會第二次全體大會。 四月份：1、勤奮、刻苦、創新教育。

8、、期中考試紀律教育。 3、期中考試情況分析總結。 4、高三畢業典禮,理想教育。 五月份: 、科技周 2、班級民主評議學生干部 3、中學生日常行為規范自查自評工作。 、中學生思想品德考核。六月份:1、期末考試考風考紀教育。 2、第二屆家長論壇。 3、財產檢查。 4、學期結束工作。 八、每周工作 主要工作 、班主任、年級組長工作會議。2、學生報到、始業教育。3、新學期計劃交流。、主題班會:新春暢想。2、各班開展青年志愿者活動mas;mdah;學雷鋒環保大行動(高一、高二全體同學參加）3、第四屆十佳學生暨周雯獎學金頒獎儀式(高一年級全體同學參加) 安全教育周 5、清明節掃墓（高一年級全體同學參加)

9、6、高一、高二期中考試復習動員,考風考紀教育 中學工作計劃(二） 以科學發展觀為指南,認真貫徹落實中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見精神，針對我校實際情況，創新性地開展工作，使學校工作與學生實際情況相結合,探索更適合學生年齡與身心特點、更適合社會發展規律的新舉措,增強工作的主動性、實效性,形成全員參與、全方位管理、全過程實施的模式,使工作真正落實到學生的學習生活中,力爭使工作形成我校特色，進一步提高學生在我校就學的幸福自豪感和家長、社會對我校的認可滿意度。 二、主要工作(一）加強隊伍的建設,營造全員育人氛圍 1、加強校園環境建設。要花大力氣建設好一支堅強有力的班主

10、任隊伍和全員工作隊伍,所有教職工要關心愛護全體學生，尊重學生人格,平等公平對待學生，對學生要寬嚴相濟，做學生的良師益友，全體員工人人都是工作者。 2、加強班主任隊伍建設,強化責任意識。班主任是班級工作的第一責任人，年級組長是年級工作的第一責任人,要加強班主任、年級組長、分管領導之間的聯系。繼續健全和完善班主任崗位職責、班主任工作考核評估激勵機制，堅持從形式和內容兩方面公正、客觀地衡量班主任工作，鼓勵班主任主動認真地開展工作。注重發揮老班主任和優秀班主任的示范作用。3充分發揮團隊工作的作用,擴大班干部的影響。團員、班干部在學生中的影響是不可低估的，他們應該是同學的榜樣。要定期對團員、班干部進行培

11、訓，充分發揮他們的積極性，使他們帶動更多的同學一起進步。發揮他們的帶頭作用和做好學生的自我管理工作。(二）行為規范養成教育常抓不懈 開學第一個月,各班級要利用主題班會組織學生認真學習貫徹中學生守則、中學生日常行為規范，對學生集中進行行為規范系列教育，培養學生自我約束、自我管理的能力。通過具體的強化訓練,充分發揮學生的主體作用,讓學生自主組織活動、管理評價,逐步使學生從要我這樣做轉變為我應該這樣做，使良好的行為習慣內化為自覺的行動，重視良好學習習慣的養成教育,讓學生終身受益。加強學生愛護公物的習慣養成,愛護學校一草一木。加強值班領導、值班教師和值周學生常規檢查反饋、督促作用,使常規管理達到精細化

12、,繼續強化班主任在班級管理中的到位責任意識。 (三)抓好文明禮儀教育、愛國主義教育、感恩教育 1、以校園禮儀為重點，廣泛深入開展文明禮儀伴我行主題教育實踐活動，寓教育于各項活動中。通過主題班會、國旗下的演講、校園廣播、報刊欄、校園網等宣傳及各種小型體育競賽等活動，培養學生的集體榮譽感和團結、進取的精神及審美意識。加強學生文明禮儀規范教育,從平時的一點一滴做起，培養學生文明禮貌的習慣,傳承中華民族的美德。 、堅持學校每周升旗制度,一周一主題，對學生進行愛國主義和革命傳統教育、中華傳統美德教育。 、繼續開展感恩教育活動,感恩就是要從感恩學校培養,感恩父母養育，感恩老師教誨、感恩同學相幫、感恩身邊的

13、人關心開始，對給予自己關懷和幫助過的人應抱有感激之心。通過主題班會等形式對學生進行教育,學生學會關心、學會做人。要通過在學校的受教育過程讓學生永遠記住讓他們成長的搖籃。 （四）加強班級建設，創造環境 1、要求班主任老師根據年級、班級的具體情況,充分利用每一節班會課,認真設計班會內容，寫好教案,多講身邊人，身邊事。 2、加強班級文化建設,營造良好的班級氛圍,樹立班級形象，爭創班級特色，開展爭創文明先進班集體活動,在班級、年級中開展豐富多彩的教育活動，在活動中培養學生的榮譽感、集體感。在班級中開展做文明事、說文明話、爭當文明中學生的活動?；顒又幸o更多的學生參與的機會，培養學生的責任感和主人翁意識

14、。(五)加強家校聯系，形成教育合力。重視家庭、社會與學校教育的配合，通過形式不同的家訪，召開形式多樣的家長會，促進老師、家長、學生之間的相互理解，架起一座理解的橋梁。通過家教征文等活動，開展家教交流。班主任要勤與家長溝通，交流學生在校和家庭情況，提出學生在家、在校的學習常規要求,深入細致地做好留守學生的思想工作，形成學校、家庭、社會三維一體的教育合力,使學生在教師、家長的指導下,能夠沿著正確的軌跡前行。(六)加強問題學生的教育轉化，促進所有學生成長，加強紀律教育與管理，做好學生之間矛盾化解工作,問題學生轉化工作要做到有計劃,有措施,勤總結，重落實，班主任要在班主任業務手冊上填寫好問題學生工作紀錄。要求教師耐心細致地做好問題生的思想教育工作，做到不講過頭話，少批評、多鼓勵,少指責，多幫助,對學生有可能出現問題要有預判性,將矛盾解決在萌芽中，杜絕違法亂紀行為的發生,在班級要揚正氣,樹正風,讓不守規矩的學生感到違紀沒有市場。 （七）開展心理健康教育，健全學生人格，心理健康教育是新形勢下必須重視的重要內容,要開展好學生的心理健康教育、青春期教育。做好學生心理的疏導，教師要積極創設良好的課堂氛圍和保證學生心理健康發展的人文環境。本學期學校將建立并充分利用學校的心理健康教育咨詢室,保證心理健康教育活動的正?；?、規范化,促進學生身心