1、湘教版六年級語文上冊古詩閱讀與理解精編班級：_ 姓名：_1. 讀古詩，完成練習。春雪唐韓愈新年都未有芳華，二月初驚見草芽。白雪卻嫌春色晚，故穿庭樹作飛花。1“新年都未有芳華”一句中“_”字透露出人們在漫漫寒冬中久盼春色的焦急心情。2這首詩描寫了春色如畫的美景，表現作者對早春到來的驚喜之情的詩句是：_，_。3“白雪卻嫌春色晚，故穿庭樹作飛花。”這兩句運用了（   ）的修辭手法，寫出了白雪比人更等不及，穿樹“飛花”作春色。A.比喻 B.擬人 C.夸張2. 閱讀魯迅的自嘲，完成練習。自 嘲運交華蓋欲何求，未敢翻身已碰頭。破帽遮顏過鬧市，漏船載酒泛中流。橫眉冷對千夫指，俯

2、首甘為孺子牛。躲進小樓成一統，管他冬夏與春秋。（注釋）橫眉：怒目而視的樣子，表示憤恨和輕蔑。孺子牛：春秋時齊景公跟兒子嬉戲，裝牛趴在地上，讓兒子騎在背上。這里比喻為人民大眾服務。1根據意思寫詩句。（1）破帽遮臉穿過熱鬧的集市，像用漏船載酒駛于水中一樣危險。_（2）橫眉怒對那些喪盡天良、千夫所指的人，俯下身子甘愿為老百姓做孺子牛。_2下面對自嘲一詩的理解和分析有誤的一項是（   ）A.華蓋，指像花那樣蓋在頭上的云氣，這里指好的運氣。B.最后兩句是全詩的總結。詩人在檢討、回顧、剖析了自己過去的人生觀、戰斗姿態后表示對目前情況的自剖、自嘲。C.詩中這些自嘲中的矛盾、悲哀和傷痛包含著一位偉大

3、人物嚴于審視自己的自謙、自嘆。3對待敵人時，我們應該“_”；對待人民時，我們應該“_”。（選擇詩句填空）3. 完成下面練習。浪淘沙（其一）唐劉禹錫_，浪淘風簸自天涯。如今直上銀河去，_。1補全古詩2“九曲”的意思是_，“自天涯”的意思是_。3詩中描寫黃河洶涌澎湃，向前奔流的景象的詩句是 “_，_。”4詩的后兩句用了什么表現手法來描寫黃河？請簡要分析。_。4. 閱讀理解。石灰吟于謙千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑。粉身碎骨全不怕，要留清白在人間。1用/表示朗讀中的停頓，這首詩的朗讀停頓不正確的一句是（   ）A.千錘/萬鑿/出深/山。 B.烈火/焚燒/若/等閑。C.粉

4、身/碎骨/全/不怕。 D.要留/清白/在/人間。2石灰吟當然要緊扣石灰的特點。請舉一句詩說明描寫了石灰的什么特點？_3有一個同學默寫時，把第二句寫成“烈火焚燒若等嫌”，把第四句寫成“要留青白在人間”。這說明他對這首詩的理解有什么不足？_4這首詩吟的是石灰，贊頌了什么人？這種寫法用一個四字成語來表示，該怎么說？_5. 讀一讀下面的詩詞，完成練習。過故人莊唐孟浩然故人具雞黍，邀我至田家。綠樹村邊合，_。開軒面場圃，把酒話桑麻。待到重陽日，_。1請把詩句補充完整。2詩中“_” 寫的是山村的自然風光；詩中“_”兩句將視角從窗外轉入屋內，寫出了農家生活的情趣。3詩中自然的風光，普通的

5、農院、平凡的生活場景、醇厚的友誼都深深地吸引了作者，所以最后作者表示“_”，表達了作者對田園生活的向往。6. 閱讀與理解。過故人莊唐孟浩然故人具雞黍，邀我至田家。綠樹村邊合，青山郭外斜。開軒面場圃，把酒話桑麻。待到重陽日，還來就菊花。首句像往日敘家常一樣娓娓道來，告訴了我們事情起因。“具”的意思是  （1）  。這個“具”字讓我們感受到田家朋友的熱情好客。第二句由近及遠寫的是“故人莊”的自然之景。讀著這么有畫面感的詩句，我仿佛看到了  （2）  。 帶著這樣的想象讀，我覺得古詩詞更有味道了。“話”字，讓我想到了詩人和朋友之間的談話非常

6、愉快，農家生活的閑逸和樂趣讓詩人產生了共鳴。我想他們除了聊“桑麻之事”，可能還會聊 （3） ，聊  （4）  ，聊  （5）  。這種淳樸真摯的友情，這種恬靜美麗的田園生活，真讓人向往啊！注釋過：拜訪。具：準備。 場圃：農家的小院。 就：赴。這里指欣賞的意思。1閱讀全詩，根據提示，補全課堂筆記。（1）_  （2）_2閱讀全詩，根據提示，補全課堂筆記。（3）聊_  （4）聊_ （5）聊_7. 閱讀短文，完成練習。迢迢牽牛星迢迢牽牛星，皎皎河漢女。纖纖擢素手，札札弄機杼。終日不成章，泣涕零

7、如雨。河漢清且淺，相去復幾許。盈盈一水間，脈脈不得語。1解釋下列詞語的意思。（1）素：_   （2）札札：_（3）章：_   （4）脈脈：_2適迢牽牛星中借牽牛星、織女星表達人間綢繆夫婦的哀愁怨恨情思的語句是：_，_。3詩中描寫兩星相對的清冷環境，于景中寄寓離愁的兩句是（   ）A.迢迢牽牛星，皎皎河漢女 B.纖纖擢素手，札札弄機抒C.終日不成章，泣涕零如雨 D.盈盈一水間，脈脈不得語4賞析“纖纖擢素手，札札弄機抒”一句。_5詩中的抒情主人公是誰？抒發了什么感情？反映了什么社會現實？_8. 閱讀古詩，回答問題。石灰吟明

8、83;于謙千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑。粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間。1我能在石灰吟這首詩中最少能找出3個體現石灰堅強不屈、潔身自好精神的詞，并用橫線劃出來。千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑。粉骨碎身全不怕，要留清白在人間。2“若等閑”的意思是（_），清白指石灰的（_）。3這首詩借石灰表達了作者怎樣的思想感情？_4詩人用哪些方法來描寫和贊美石灰呢？_5“粉骨碎身全不怕，要留清白在人間。”這兩句借石灰之口，一語雙關，表達出作者怎樣的人生追求？_9. 對比閱讀古詩，完成練習。四時田園雜興（其三十一）范成大晝出耘田夜績麻，村莊兒女各當家。童孫未解供耕織，也傍桑陰學種瓜。鄉村四月翁卷綠遍山原白滿川，

9、子規聲里雨如煙。鄉村四月閑人少，才了蠶桑又插田。1兩位詩人的目光都緊盯農村_這一特定時節，都運用了_手法勾勒出農村特有的生活畫面，形象再現了農忙的景象。2古代詩人在反映農村生活時，感情往往比較壓抑。但范成大、翁卷這兩首詩卻與之不同，讀來有別樣的滋味，試作賞析。_10. 課外閱讀。雨之歌我是根根晶亮的銀線，神把我從天穹撒向人間，于是大自然拿我去把千山萬壑裝點。我是顆顆璀璨的珍珠，從阿施塔特女神王冠上散落下來，于是清晨的女兒把我偷去，用以鑲嵌綠野大地。我哭，山河卻在歡樂；我掉落下來，花草卻昂起了頭，挺起了腰，綻開了笑臉。云彩和田野是一對情侶，我是他們之間傳情的信使：這位干渴難耐，我去解除；那位相思

10、成病，我去醫治。雷聲隆隆閃似劍，為我鳴鑼開道；一道彩虹掛青天，宣告我行程終了。塵世人生也是如此：開始于盛氣凌人的物質的鐵蹄之下，終結在不動聲色的死神的懷抱。我從湖中升起，借著以太的翅膀翱翔。一旦我見到美麗的園林，便落下來，吻著花兒的芳唇，擁抱著青枝綠葉，使得草木更加清潤迷人。在寂靜中，我用纖細的手指輕輕地敲擊著窗戶上的玻璃，于是那敲擊聲構成一種樂曲，啟迪那些敏感的心扉。我是大海的嘆息，是天空的淚水，是田野的微笑。這同愛情何其酷肖：它是感情大海的嘆息，是思想天空的淚水，是心靈田野的微笑。1寫出第段中的韻腳：_2第段中為什么“我哭”、“山河樂”，“我掉下來”花草“綻笑臉”？_3解釋第六自然段中“吻

11、”和“擁抱”的意思。_4第段中詩人連用兩組排比句，將“雨”同“愛情”進行了類比，請結合課文，談談他是怎樣“何其酷肖”的。_11. 古詩詞鑒賞。絕句(杜甫)江碧鳥逾白，山青花欲燃。今春看又過，何日是歸年。1詩的前兩句寫了哪幾種景物，有何特點?_2“山青花欲燃”一句中“欲”字用得十分傳神，請簡要賞析。_12. 理解閱讀。囚歌為人進出的門緊鎖著，為狗爬出的洞敞開著，一個聲音高叫著：爬出來吧，給你自由！我渴望自由，但我深深地知道人的身軀怎能從狗洞子里爬出！我希望有一天，地下的烈火，將我連這活棺材一齊燒掉，我應該在烈火與熱血中得到永生！1第節詩中，“人”指的是_。“狗”指的是_。2第節詩，講了革命者的堅

12、定選擇是_。3第節詩中，“地下的烈火”指的是_。“我應該在烈火與熱血中得到永生！”意思是_。4第節詩中“燒掉”和“永生”矛盾嗎？為什么？_5作者在詩中表達了什么精神？請用簡短的話寫出來。_13. 閱讀古詩 送元二使安西，完成練習。渭城朝雨澠輕塵，客舍青青柳色新。_，_。1將詩句補充完整。2送元二使安西是_(朝代)著名詩人、畫家和音樂家_寫的一首膾炙人口的_詩。3詩的前兩句交代了送別的地點“_”，送別的時間“_”，送別時的環境“_”，這樣的環境烘托出與朋友之間的_。4詩的后兩句中，一個“_”字委婉地表達了作者的_之情。14. 閱讀參考注釋，閱讀陶淵明的歸園田居，回答下列各題。歸園田居晉·

13、;陶淵明少無適俗韻，性本愛丘山。誤落塵網中，一去三十年。羈鳥戀舊林，池魚思故淵。開荒南野際，守拙歸園田。方宅十余畝，草屋八九間。榆柳蔭后檐，桃李羅堂前。暖暖遠人村，依依墟里煙。狗吠深巷中，雞鳴桑樹顛。戶庭無塵雜，虛室有余閑。久在樊籠里，復得返自然。（注釋）少：指少年時代。適俗:適應世俗。韻：本性、氣質。塵網：指塵世，官府生活污濁而又拘束，猶如網羅。這里指仕途。羈（j）鳥:籠中之鳥。池魚：池塘之魚。鳥戀舊林、魚思故淵，借喻自己懷戀舊居。守拙(zhu句:意思是不隨波逐流，固守節操。蔭(yìn)：蔭蔽。羅：羅列。戶庭：門庭。虛室:空室。余閑：閑暇。樊(fán)籠：蓄鳥工具。樊，藩

14、籬，柵欄。返自然:指歸耕園田。1我國古典詩詞源遠流長，意蘊豐富：關雌中的男子有“關關雎鳩，在河之洲”引起 “_，君子好逑”的美好聯想；長歌行告訴我們“少壯不努力，_”2關于歸園田居下面對詩句的解說不恰當的一項是(   )A.“方宅”句，意思是說圍繞住宅的土地有十來畝。方，圍繞的意思。B.“榆柳”兩句，描寫了榆柳、桃李遍布房前屋后的情景。C.“暖暖”兩句，遠村、墟煙構成一幅遠景。“暖暖”與“依依”在詩中是近義詞，因此可以互換。D.“狗吠”兩句，描繪了一幅雞鳴狗叫的農村生活圖景，且那么自然，那么淳樸。3對于歸園田居的賞析，不恰當的一項是(   )A.詩中描繪的都是極為普通的田園生活情景，卻真實地反映了詩人回歸田園之后的愉快心情。B.詩中用白描手法，簡練地勾畫景物，從而使詩人感情得到充分抒發。C.詩中描繪的畫面質樸、幽靜，表現出一種平和、淡遠的意境。D.一狗吠深巷中，雞鳴桑樹顛”一句的意境，與漢樂府雞鳴中“雞鳴樹高巔，狗吠深宮中”有相似之處。4請問歸園田居這首詩最后一句“久在樊籠里，復得返自然”與哪一句詩相呼應?你覺得這首詩主要表達了陶淵明什么樣的想法?_15. 閱讀理解。田園樂唐王維桃