



下載本文檔
版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
1、什么是SWO分析swo分析法是管理學上一個常用的企業(yè)分析法。 通過分析企業(yè)自身的競爭優(yōu)勢、 競爭劣勢、機會和威脅,了解企業(yè)定位,確定企業(yè)發(fā)展方向,從企業(yè)內(nèi)部資源、 外部環(huán)境有機地結(jié)合確定發(fā)展策略的一種科學的分析方法。運用這種SWO分析法,可以對企業(yè)所處的情景進行全面、系統(tǒng)、準確的研究,從而根據(jù)研究結(jié)果制 定相應的發(fā)展戰(zhàn)略、計劃以及對策等。什么是個人SWO分析對于個人來說, 同樣可以利用這個工具模型, 對自己進行分析, 羅列自己的優(yōu)勢 劣勢,身邊的機遇和威脅, 從而對自己當下境況有一個全面、 系統(tǒng)和較為精確的 研究,再根據(jù)研究結(jié)果制定相應的發(fā)展戰(zhàn)略和計劃。 在制定年度以上計劃或者規(guī) 劃時,尤其需
2、要進行個人 swot 分析,并依照矩陣形式排列,然后用系統(tǒng)分析的 思想,把各種因素相互匹配起來加以分析, 從中得出自己未來一段時間里面如何 決策的結(jié)論。個人SWO的前提條件在制定年度或數(shù)年的計劃時,進行個人 SWO分析是非常必要的,但也需要有一 個前提條件, 那就是已經(jīng)對自己進行了一個基本的分類。 了解自己未來一年或幾 年內(nèi)需要在哪些方面持續(xù)投入并期待有所產(chǎn)出, 這是分類的目的, 也是個人 SWOT 分析所必須的前提條件。 因為沒有區(qū)分領域, 就無法區(qū)分角色和方向, 必然在衡 量優(yōu)勢劣勢的時候沒有一個可以參照的標準,也就無從談起什么分析。 我個人分類有這么幾個基本大類:? 工作? 素質(zhì)? 健康
3、? 家人? 社交? 生活 每個類別都是一個領域,那么,每個領域里面自己都可以進行 swot 分析,當然 了,鑒于 swot 分析需要花費大量的時間和精力,因此只需要分析自己最為重要 的幾個分類就足夠了。個人SWO基本分析在進行個人SWO分析時,很多人分不清楚S和O有什么區(qū)別,W和T分別代表 什么?其實,我們可以從兩個維度分別進行考慮:對于自身分析 SW從內(nèi)部因素的角度來分析,可以分析自己所具備的優(yōu)勢和劣勢? S 代表 strength (優(yōu)勢) 。 ? W代表 weakness (弱勢)。在這個維度里面, 關鍵是盤點自身的情況, 不管是哪個領域中, 都可以從自己具 備的特質(zhì)和資源角度入手進行分
4、析,擁有和高于其他人的,放入S,否則放入W領域。這里的內(nèi)部因素包括但不僅限于:知識:掌握比別人多的概念性或程序性知識 技能:能夠熟練實踐、操作、使用的能力 才干:自己通過長期鍛煉及天賦而具備的一種競爭優(yōu)勢。 性格:適不適應這個領域的發(fā)展經(jīng)驗:是否具備在該領域深入發(fā)展的經(jīng)驗硬件:是否具備某些準入的資格 (比如職場發(fā)展的某些資格證書, 學業(yè)上的某個 考試通過,健康上的達標的體能)資源:是否具備一些有競爭力的優(yōu)勢資源 (工作上的貴人背書, 學業(yè)上自己參加 過某個特殊的培訓,生活上的工具和條件)考慮外部因素的 OT? 0代表 opportunity(機會)? T 代表 threat (威脅) 從外部環(huán)
5、境考慮, 分析自己當前關于的分類領域有什么機遇和威脅。 在這個維度 里面,主要考慮的是來自外部的因素,對自己的發(fā)展有正面作用的,叫做機遇, 負面的就叫做威脅。 因為不同領域中的環(huán)境全然不同, 所以很難有一個清晰的標 準。在企業(yè)SWO分析中,對于大環(huán)境究竟面臨機遇還是挑戰(zhàn), 有一個PEST分析 法可以借鑒,尤其是在個人職業(yè)發(fā)展領域中:PEST分析是指宏觀環(huán)境的分析,P是政治(politics) , E是經(jīng)濟(economic),S 是社會(society) ,T 是技術(tech no logy)。? 政治環(huán)境上自己的工作領域能否享受到“政策紅利”? 經(jīng)濟形勢上該領域發(fā)展進入了晨曦、朝陽、成熟還
6、是衰退期? 社會對自己的工作領域認可度如何? 自己所處的工作領域有無技術創(chuàng)新或突破而小環(huán)境分析自己的O和T同樣重要,在工作領域中可以把行業(yè)面臨的機遇和挑 戰(zhàn)作為大環(huán)境分析, 同時自己所處的企業(yè)、 自己所處的職位和崗位放入小環(huán)境來 進行分析。 比如是否受當?shù)卣龀郑?這個職位是否遇到玻璃天花板, 自己的崗 位在市場上是否熱門等等。 對于其他分類領域也可以做類似的分析, 比如在素質(zhì) 提升領域, 大環(huán)境可能有機遇, 比如全民閱讀的氛圍, 實體書店的閱讀體驗越來 越重視,網(wǎng)絡購書便宜,網(wǎng)上有很多講座分享等等,但在“小環(huán)境”上,可能有 挑戰(zhàn),比如所在城市學習氛圍不濃, 比如上司討厭下屬上班的時候看書學
7、習, 比 如家庭環(huán)境或社交圈事情擠占自己素質(zhì)提升的時間等等。SWO組合分析分析完兩個維度四個領域的情況以后, 我們需要兩兩組合做一個個人該領域發(fā)展 的策略矩陣。好風憑借力,送我上青云當優(yōu)勢遇到機遇當自己的優(yōu)勢遇到了外部環(huán)境適宜的事情, 當然要盡量的用活用足的去發(fā)展。 曾 國藩曾說 : “君子藏器于身 , 待時機而動”,意思就是說,君子的優(yōu)勢才能在自身, 遇到機會的時候要敢于發(fā)揮。 當自己的優(yōu)勢遇到好機會的時候, 一定要好好把握, 果斷出擊。? 在職業(yè)工作領域上,可能是一次晉升或跳槽(創(chuàng)業(yè))機會。? 在素質(zhì)提升領域上,可能把握好建立個人品牌,價值呈現(xiàn)。? 在健康領域上,可能是實現(xiàn)自己夢想,變成美
8、瘦男子。? 在社交領域上,可能因此遇到導師貴人指點提攜自己。因此,優(yōu)勢和機遇的組合,我們叫做“ 進擊”肥豬在風口,也能空中走當劣勢遇到機遇世界上很多事情遺憾就遺憾在:機遇已經(jīng)來到,我還沒有準備好。雖然大環(huán)境很好, 自己卻有短板制約, 這是一種很讓人遺憾的事情, 這個領域中 的分析, 就是冷靜的找出如何彌補短板的地方。 不過在當前環(huán)境下, 有人說起過 這樣一句經(jīng)典的話:站在風口,豬都能飛起來。 豬很胖,其實是不會飛的(劣勢),但遇到了風口(機遇),也可以飛起來。這 句話如何理解呢?其實我認為有兩點:? 當風足夠強勁,原本的劣勢如果不是關鍵問題也是可以飛起來的。? 飛起來以后,如果沒有翅膀(劣勢轉(zhuǎn)
9、化優(yōu)勢),是有可能摔死的。在個人發(fā)展領域, 有些不影響核心競爭力的不足, 其實有時候反倒可以成為一些 無傷大雅的“特點”只要不是影響核心競爭力的發(fā)揮就可以。 因此,劣勢和 機遇組合分析,我們需要分析的是風夠大嗎?我的缺陷致命嗎? 我能彌補關鍵缺陷嗎? 這一輪大風啥時候過去?因此,我們把這兩個的組合策略叫做“ 補強”咬定青山不放松,任爾東南西北風當優(yōu)勢遇到威脅天有不測風云, 總會有外部環(huán)境不順的時候, 對于個人來說, 想要職場發(fā)展遇到 行業(yè)上的不景氣, 學習提升時缺乏氛圍, 想要出去健身總是有霧霾等等。 這個時 候我們則需要充分發(fā)展自己的優(yōu)勢, 讓自己的優(yōu)勢成為鎧甲和防火墻。 因此,優(yōu) 勢和威脅組合分析策略叫做“ 鞏固 ”。當劣勢遇到威脅當自己的短板遇到了挑戰(zhàn), 這是一件相當糟糕的事情, 正如“屋漏偏逢連夜雨”, 甚至有自己該領域的努力付諸東流的風險, 我們分析兩個組合的目的在于思考這 么幾個問題:我們最糟糕的情景是怎樣的? 是什么最有可能導致這個情景? 我們當下能夠做什么規(guī)避或減少它的發(fā)生嗎? 我們是否具有替代方案?劣
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 民航運輸服務專業(yè)教學標準(高等職業(yè)教育專科)2025修訂
- 鐵道橋梁隧道工程技術專業(yè)教學標準(高等職業(yè)教育專科)2025修訂
- 冠心病合并糖尿病飲食指南
- 稅務師考試2018課件
- 邏輯思維模式培訓課件
- 縣2025年大棚蔬菜基地建設實施方案
- 海水晶項目可行性研究報告
- 2025年中國北京市房地產(chǎn)行業(yè)市場供需格局及投資規(guī)劃建議報告
- 中國烘焙花生行業(yè)市場調(diào)查研究及投資潛力預測報告
- 2025年 昭通市焊工操作證理論考試練習題附答案
- 公共組織績效評估-形考任務一(占10%)-國開(ZJ)-參考資料
- GB/T 45439-2025燃氣氣瓶和燃氣瓶閥溯源二維碼應用技術規(guī)范
- 臺球廳股東合同范例
- 16J914-1 公用建筑衛(wèi)生間
- 數(shù)碼照片檔案管理夏2014
- GB/T 19249-2003反滲透水處理設備
- 小學生職業(yè)生涯規(guī)劃啟蒙課件PPT
- 鉆井安全操作規(guī)范
- 食用菌生產(chǎn)技術 大球蓋菇栽培技術課件
- 花城版小學二年級音樂(下)全冊教案
- 小班語言課《水果歌》PPT
評論
0/150
提交評論