大學(xué)生購物方式的調(diào)查研究_第1頁
大學(xué)生購物方式的調(diào)查研究_第2頁
大學(xué)生購物方式的調(diào)查研究_第3頁
大學(xué)生購物方式的調(diào)查研究_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、    大學(xué)生購物方式的調(diào)查研究    鄧凌峰 鄧路清摘要:隨著當(dāng)代科技的不斷發(fā)展與創(chuàng)新,人們的生活水平不斷提高,大學(xué)生手里的錢多了相應(yīng)的購物欲望也多了。淘寶,京東商城等網(wǎng)絡(luò)購物平臺的誕生也豐富了大學(xué)生的購物方式,部分大學(xué)生不滿足于去實體商店購物,而想享受足不出戶就能購物的快感,各種快遞行業(yè)也由此新興。選擇越多,比較也就越多,本文通過模糊評價法對大學(xué)生購物方式進行系統(tǒng)的評價,分析適合大學(xué)生購物的方式并找出其中優(yōu)勢與不足。關(guān)鍵詞:購物方式;系統(tǒng)分析;模糊評價法一、大學(xué)生購物方式經(jīng)濟的發(fā)展帶來優(yōu)質(zhì)的生活體驗,本文主要探討大學(xué)生的購物方式對大學(xué)生生活所帶來的影

2、響。在調(diào)查大學(xué)生購物方式的過程中,我們發(fā)現(xiàn)主要存在著三種購物方式:(1)從古至今就存在的實體店購物,如去超市,商城或者是集市,餐館等。(2)網(wǎng)上購物,如用手機登錄淘寶網(wǎng),京東商城等網(wǎng)上平臺進行購。(3)找人代購,這種購物方式并不常見,通常是大批量購物時,幾個人團購,或者是海外代購等。對于以上購物方式,需要從具體情況入手,如水果,食品等小部分可以在學(xué)校超市直接買到的物品,大學(xué)生一般會到超市購買,對于衣褲,鞋,化妝品等學(xué)校附近不常見的物品,一般會在網(wǎng)上購物。而較少見的代購,主要是購物者沒空或是不方便的情況下才會出現(xiàn)。二、建立大學(xué)生購物方式滿意度評價指標體系購物方式的好壞涉及多方面因素:購物所花時間

3、、物品送達時間、物品滿意情況等,為更好的總結(jié)三種購物方式的優(yōu)劣程度,建立評價因素集u=購物所花時間、物品送達時間、物品滿意情況;評語集v=快,中,慢或者高,中,低;各個指標的權(quán)重分配為a=0.2,0.3,0.5,通過調(diào)查得到如下所示。(一)大學(xué)生購物方式滿意度模糊評價模糊綜合評價法是一種基于模糊數(shù)學(xué)的綜合評價方法。該綜合評價法根據(jù)模糊數(shù)學(xué)的隸屬度理論把定性評價轉(zhuǎn)化為定量評價,即用模糊數(shù)學(xué)對受到多種因素制約的事物或?qū)ο笞龀鲆粋€總體的評價。它具有結(jié)果清晰,系統(tǒng)性強的特點,能較好地解決模糊的、難以量化的問題,適合各種非確定性問題的解決。其對多因素、多層次的復(fù)雜問題評判效果比較好。由于模糊的方法更接近

4、在教評過程中的思維習(xí)慣,所以本文選取模糊評價法來評價大學(xué)生購物方式的問題。(二)確立評價矩陣和模型經(jīng)比較得:對于大學(xué)生來說,實體與網(wǎng)上購物比代購更能滿足大學(xué)生購物要求。(三)優(yōu)缺點分析與實體店購物相比,網(wǎng)購在以下問題也有著如下優(yōu)缺點:1.方便性與配送時間問題。優(yōu)點:方便性,不受時間不受地點限制;缺點:配送時間不定。2.價格上差距與質(zhì)量問題。優(yōu)點:網(wǎng)上購物要比傳統(tǒng)購物還便宜;缺點:質(zhì)量不好選擇。實體店大家選產(chǎn)品都會注意挑選,有問題當(dāng)時就可以解決。3. 產(chǎn)品信息與質(zhì)量問題,優(yōu)點:可以獲得最大的信息量,貨比多家;缺點:不能當(dāng)場試用。4. 便捷性與售后問題,優(yōu)點:網(wǎng)絡(luò)更具便捷性,足不出戶就可以購買商品

5、,省時省力省事,不必忍受去實體店選購產(chǎn)品的煩惱,在家等著送貨上門的服務(wù)是很愜意的,缺點: 售后很難保證。三、結(jié)論在本文提出的大學(xué)生購物方式滿意度的模糊綜合評價方法中,從使用者的角度來設(shè)定滿意程度,把影響滿意度結(jié)果的3個方面具體分析。通過建立購物方式滿意度的評價指標體系,采用模糊綜合評價法構(gòu)建評價矩陣,確定評價指標的權(quán)重,利用模糊綜合評價法對大學(xué)生購物方式滿意度進行量化評價。所使用的評價方法把主觀性較強的評價意見進行量化處理,使得評價過程科學(xué)化,評價結(jié)論規(guī)范化,便于直觀了解大學(xué)生購物方式的使用評價。參考文獻1 譚躍進,陳英武等.系統(tǒng)工程原理m.北京:科學(xué)出版社.2竇豆,張巖峰等.大學(xué)生網(wǎng)購情況分析j.中國遠程教育,2011,05.3 李青,侯忠霞,王濤

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論