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1、華夏文明，上下五千年。我為生長在這個享有“禮儀之邦”之美譽的國度而深感自豪，也因此時常要求自己要爭當文明少年，不能給祖國的形象抹黑。以前我對文明的理解僅限于不說臟話，講衛生，懂禮貌，尊敬師長等等。看 到老師，長輩，同學都會很有禮貌點頭問好，在班上常常會盡力去幫助那些學習 和生活上有困難的同學。在家幫助媽媽打掃衛生，在學校等公共場所也努力做到 不亂丟垃圾，不隨地吐痰，看到地上的垃圾自覺拾起丟進垃圾箱，為保護我們的 生活環境而盡自己所能。因此常常受到老師和家中長輩的稱贊，夸我是個文明的 好少年。前幾天，老師發給我們一本文明少年美麗地球的書。拿到書后我迫不及 待的就把書從頭到尾認真看了一遍。書中一個

2、個發生在我們身邊的感人故事，更 加震撼著我的心靈 - 在危急時刻舍己救人，用自己的血肉之軀為孩子撐起一片天 空的最美教師張麗莉；在生命最后 76 秒，拼盡最后一絲力氣，拯救 24 名乘客的 最美司機吳斌；用雙手接下 10 樓墜嬰的最美媽媽吳菊萍，資助“上癮”的“當 代雷鋒”郭明義，還有身殘志堅，失去雙臂毅然堅持用腳練習的優秀鋼琴家，最 美青年劉偉，背著癱瘓養母上大學的孝心少年孟佩杰所有這些感動我們全中 國的最美的人的感人事跡，讓我對文明的理解有了更進一步的提升，也讓我更加 深刻的認識到自己與他們之間的差距。想想自己過去，在學習和生活的過程中稍 稍遇到一些小困難就會想到退縮，放棄，沒讓媽媽少操心

3、。就在前不久，我想學二胡，媽媽見我感興趣，毫不猶豫就答應了我，帶我去 報名參加了學習班。可才練不到一個月，我就覺得練習二胡并不像我想象的那么 有趣，好玩，而且還又難，又枯燥乏味。于是產生了退縮的念頭，每到了去上二 胡課的時間就找各種各樣的理由推脫，不去上課。自己的行為與不幸失去了雙臂 還在堅持用腳練習鋼琴的最美青年劉偉相比，自己擁有如此健康強壯的身體，卻 如此的不珍惜這良好學習的機會，真是自慚形穢。于是我下定決心一定要刻苦努 力學好二胡，不再讓父母再為我的學習而煩惱。文明其實就是那么簡單，一個微 笑，一個善舉，從小事做起，持之以恒，讓文明的良習常伴我們左右，讓文明的 行為得到逐步的提升！我們是初升的太陽，祖國的未來。在我們的身邊，處處都涌現著愛的種子，無時不處綻放著美麗的花朵。下雨天，和別人共享自己的雨傘，追上失主還給人家遺落的失物，隨手拾起地上的垃圾，扶起摔倒的小弟弟，給年邁的老奶奶讓 座“莫以善小而不為”，讓我們一起從自己做

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