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文檔簡介

1、“辭舊迎新，備戰末考”團日活動策劃書一. 活動背景及活動目的歲末已至，圣誕、元旦的節日氣息漸漸彌漫開來，將 xx的喜悅滲透到xx年的空氣中；期末將近，末考的緊張氣 氛也慢慢濃重起來，自習室攢滿人頭，臺燈也為微積分亮 到深夜。12月，我們依依不舍地告別舊歲，滿心歡喜地迎接新 年；12月，我們勤奮刻苦地復習備考，胸有成竹地走進考 場。12月，注定是快樂而充實的一月。為了共同慶祝新年的到來，督促大家積極備考，我團 支部準備于12月中旬以英語派對的形式（類似于聯歡）策 劃開展本次團日活動。我們的宗旨是讓快樂的氣氛感染心 情，用學習的激情促進備考。本次活動的重點和特色在于: 快樂團日（獨特輕松的形式）、

2、學習團日（以學習，尤其 是英語學習為內容）。二. 活動主題“辭舊迎新，備戰末考”注：本次活動主題是“告別xx,迎接x x”和“備戰 末考”兩個備選主題的綜合。理由：辭舊迎新的愉悅可以 緩解備考的疲勞與緊張，提高學習效率；備考是我們本月 的主要任務，積極備考也是迎接新年的一種良好的態度和 表現。因此，我們創造性地將相互促進的二者結合起來， 形成了本次活動的主題。三. 活動時間和地點：12月19日下午；新校區d座四. 活動準備及預算1. 活動材料的相關準備：聽力材料、朗誦材料、快樂 傳真材料。2優勝者和優勝組的獎品：預計獎勵人數15人，預算 30元。3. 學委提供的學習資料4. 活動正式開始前將參

3、與者分為a,b ,c三個小組，便 于展開比拼。5 邀請英語老師、班導師、團學會組織部成員、校團 委代表參觀指導。五. 活動流程1主持人開場：引入主題，活躍氣氛，隆重介紹、熱 烈歡迎來賓。2. 第一項游戲：“聽力大比拼”。主持人播放英語文 章，每次隨機暫停過后指定節選的語句或段落要求復述。 由同學們自由搶答，回答正確者加以獎勵。3. 第二項游戲：“隨機朗誦”。每一輪以擊鼓傳花的形 式在每一組選出一名代表上臺朗誦隨機抽到的英語文章。 活動共進行兩輪，三組共有六名同學參與該項游戲。由英 語老師給三組排出等次，分別給出3、2、1三種分數作為 專業評分。由第三方給兩組（如c組給a,b兩組）投票， 勝出的

4、一組得1分綜合大眾評分和專業評分給出本項游戲 的團體分數。4. 第三項游戲：“快樂傳真”。每一小組分為x,y兩個 隊分別在兩輪參與活動。由主持人給出一個以英語表達的 短語或句子。每隊的第一名選手看到后用動作表示出來傳 給下一個同學，依次傳下去，由最后一名同學將看到的動 作還原成英語。比較第一名和最后一名同學英語表達的相 似程度給出每隊評分，勝出者得1分。將x , y兩隊的分加 總得到各小組的團體分。5. 第四項游戲：“編故事比賽”。由主持人給每小組一 個英語開頭和一些英語單詞，要求是從第一名同學開始要 編出與上一名同學說的內容在邏輯上連貫性良好的英語句 子或段落，并且必須用到指定的單詞（對每一名同學指定 一個單詞）。按照故事的完整性和連貫性給每小組評分。6. 加總成績，評出團

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