1、上冊九年級化學學科教學的個人總結上冊九年級化學學科教學的個人總結范文一、重視基本概念的教學化學基本概念的教學對于學生學好化學是很重要的, 在教學中 , 我既注意了概念的科學性, 又注意概念形成的階段性。由于概念是逐步發展的, 因此, 要特別注意循循善誘 , 由淺入深的原則。對于某些概念不能一次就透徹揭示其涵義, 也不應把一些初步的概念絕對化了。并在教學中盡可能通俗易懂, 通過對實驗現象事實的分析、比較、抽象、概括, 使學生形成要領并注意引導學生在學習、生活和勞動中應用學過的概念 , 以便不斷加深對概念的理解和提高運用化學知識的能力。二、加強化學用語的教學元素符號、化學式、化學方程式等是用來表示

2、物質的組成及變化 的化學用語 , 是學習化學的重點工具。在教學中, 我讓學生結合實物和化學反應 , 學習相應的化學用語 , 結合化學用語聯想相應的實物和化學實驗。這樣有利于學生的 記憶, 又有利于加深他們對化學用語涵義的理解。還應注意對化學用語進行分散教學, 通過生動有趣的學習活動和有計劃的練習, 使學生逐步掌握這些學習化學的重要性。三、重視元素化合物知識的教學元素化合物知識對于學生打好化學學習的基礎十分重要。為了使 學生學好元素化合物知識, 在教學中要注意緊密聯系實際, 加強直觀教學、實驗教學 , 讓學生多接觸實物 , 多做這些實驗 , 以增加感性知識。要采取各種方式 , 幫助他們在理解的基

3、礎上記憶重要的元素化合物知識。在學生逐步掌握了一定的元素知識以后, 教師要重視引導學生理解元素化合物知識之間的內在聯系, 讓學生理解元素化合物的性質、制法和用途等之間的關系, 并注意加強化學基本概念和基本原理對元素化合物知識學習的指導作用。四、加強實驗教學化學是一門以實驗為基礎的學科。實驗教學可以激發學生學習化學的興趣 , 幫助學生形成概念 , 獲得知識和技能 , 培養觀察和實驗能力 ,還有助于培養實事求是、嚴肅認真的科學態度和科學的學習方法。 因此, 加強實驗教學是提高化學教學質量的重要一環。在教學中盡量上好每一節化學實驗課。本人教學中, 課前準備十分周密 , 演示實驗現象十分明顯 , 效果

4、良好 , 使全班學生都能看得清楚; 教師應從科學態度、規范操作 , 給學生示范 , 并啟發引導學生從生動的感性知識上升到抽象的思維。根據本校的實驗設備條件, 我把一些演示實驗改為邊講邊做的實驗, 或調換一些實驗 , 或適當做一些選做實驗。同時鼓勵并指導學生自己動手做一些家庭小實驗, 以進一步激勵他們學習化學的積極性和探究精神。我還嚴格要求學生, 具體指導他們逐步達到能正確地進行實驗操作 , 并得出正確的結論。二年級下冊語文教學計劃二年級人教版下冊語文教學計劃一、班級情況分析二(2) 班共有學生 35 人。學生進入二年級后，在識字方面突破識記的難關，孩子們記字的速度加快，但由于識字量加大，同音字

5、混 淆有時會出現。主動識字的愿望非常強烈。已基本養成良好的寫字習慣，書寫規范、端正。孩子們喜歡閱讀， 對閱讀有興趣，能流利、有感情地朗讀課文。能閱讀淺顯的課外讀 物，能與他人交流自己的感受和想法。經常積累自己喜歡的成語、 古典詩詞、格言警句等。并愿意與人交流，能認真聽別人講話，能 聽懂主要內容。在說話方面，能主動與別人交談，講述簡短的故事 和見聞。說話時態度自然大方，有禮貌。對周圍的事物有好奇心， 樂于觀察大自然，能把看到的、想到的寫下來，語句較連貫。識字 教學加強已認識漢字的復現鞏固，防止回生是本學期的重點。在本 學期的教學中努力通過集體讀、分組讀、領讀、男女學生對讀、配 樂朗誦、分角色朗讀

6、等多種形式，使學生在閱讀實踐中將課文讀正 確、讀流利，并引導學生將自己當作課文中的人物去感受、體驗、 思考，去領會作者所要傳達的感情，進而通過自己的閱讀表達出來。二、教材分析1. 人教版新課標語文第四冊教科書圍繞著八個專題以整合的方式 安排了教學內容：春天里的發現; 奉獻與關愛 ; 愛祖國、愛家鄉 ; 用心思考、勇于創造 ; 美麗神奇的大自然 ; 培養優秀的品質 ; 正確看待問題， 善于思考 ; 走進科技的世界。每個專題的內涵都比較豐富，為學生知識和能力、方法和習慣及情感、態度、價值觀的培養和提高，提供了廣闊的平臺。2. 本冊共有 32 篇課文。為體現與中年級的銜接，安排了4 篇略讀課文：卡羅

7、爾和她的小貓、充氣雨衣、玩具柜臺前的孩子、阿德的夢。略讀課文只編排了兩項課后練習; 有識字任務，沒有寫字要求。3. “語文園地”包括四五個欄目，在上冊教材四個欄目的基礎上，新增了“寬帶網”。4. 八組課文之后，安排了六篇選讀課文，供學生課外閱讀。教師 可作靈活處理。教材最后是兩個生字表。生字表( 一) 是全冊要求認識的字，有 400 個。生字表 ( 二) 是全冊要求會寫的字，有300 個。要求認識和要求會寫的字，分別在每一課的課后練習中標明。三、學習目標1. 繼續復習、鞏固漢語拼音，借助漢語拼音識字、正音。2. 認識 400 個字，會寫 300 個字。要求認識的字能讀準字音，結合詞句等語言環境

8、了解意思。需要特別指出的是，要求認識的字不 要作過細的字形分析，也不要求書寫。要求會寫的字則要能讀準字 音，認清字形，了解意思，正確書寫，并練習運用于口頭和書面語 言表達之中。有主動識字的愿望，在生活中自主識字。養成良好的 寫字習慣，書寫規范、端正、整潔，感受漢字的形體美。3. 繼續使用音序查字法和部首查字法查字典，培養獨立識字的能力。5. 能聯系上下文和生活實際，了解課文中詞句的意思，在閱讀中主動積累詞句。6. 能閱讀淺顯的課外讀物，能與他人交流自己的感受和想法。養成愛護圖書的習慣。7. 學習使用句號、問號和嘆號，體會所表達的不同語氣。8. 積累自己喜歡的成語、對聯、古典詩詞、格言警句。9.

9、 逐步養成講普通話的習慣，增強愿意與人交流的意識，認真聽別人講話，能聽懂主要內容。能主動與別人交談，講述簡短的故事和見聞。說話時態度自然大方，有禮貌。有表達的自信心，能就感興趣的話題發表自己的意見。10. 對寫話有興趣，能把看到的、想到的寫下來。在寫話中學習運用閱讀和生活中學到的詞語。根據表達需要，學習使用逗號、句號、問號、感嘆號。學習寫日記。11. 對周圍的事物有好奇心，樂于觀察大自然，熱心參與學校、社區活動，并能表達自己的感受。四、教材的重點和難點：學習 400 個生字( 其中要求寫的 300 個) 。繼續培養識字能力，會用部首查字法查字，能運用筆畫或結構分析字形。寫字姿勢正確， 字寫得端

10、正、清楚。學會默讀課文，能正確、流利地朗讀課文，會 背誦指定的課文五、使用本冊教材要注意的問題1. 要注意把握同組教材各部分內容之間的內在聯系。本冊教科書采取了按照專題來整合各部分內容的編排方法，每一組教材不僅圍繞一個專題，而且內容之間還互相照應，有些教學要求前面有布置、中間有鋪墊、后面有展示、交流，使之真正成為互相聯系的一個有機整體。教師應該在學習相應課文的時候，及時布置學生做好前期工作，為后面的學習做好準備。2. 識字和寫字教學應該注意的問題。本冊教材要求學生認識400 個生字，這是下限，教師應該鼓勵學生通過語文課本以外的渠道，增加識字量。與此同時，教師要積極 提倡同學之間交流識字的方法、

11、經驗和感受，一起玩識字、組詞的 游戲或共同制作生字、詞語卡片，促進學生在合作學習中分享識字 的樂趣。在識字要求的把握上，教師要盡量避免走入兩個誤區。第一，切莫忽視學生個體之間的差異，從而對所有學生做統一的要求。漢字學習是一個反復的、長期的過程，因此準許學生在一定的時間以內在識字數量、識字能力上有差異。第二，不必將學生是否能準確識記脫離開任何語言環境的單個的字，作為衡量其是否掌握了要求認識的字的標準。對于二年級的學生來說，在一節課中寫字不宜太多，為避免學生疲勞，寫字最好不集中安排在一節課上進行，而是要分散到每一堂課中去。在寫字的量的把握上，不是有人認為的寫得越多越好，要注意寫字的質量。3. 閱讀

12、教學應該注意的問題。閱讀教學，首先要重視朗讀的指導。通過集體讀、分組讀、領讀、男女學生對讀、配樂朗誦、分角色朗讀等多種形式，使學生在閱讀 實踐中將課文讀正確、讀流利，并引導學生將自己當作課文中的人 物去感受、體驗、思考，去領會作者所要傳達的感情，進而通過自 己的閱讀表達出來。此外，教師還應重視課外閱讀的指導，幫助學 生選擇文質兼美的優秀讀物，提供學生交流課外閱讀感受、成果的 機會。4. 口語交際教學應注意的問題。有些口語交際教學之前，要提早布置準備工作。在教學時，應重視情境的創設，通過多種方式引起話題、激發學生的交際興趣。在交際過程當中，教師應該積極參與到學生的交流中去，為學生提供可以模仿的對

13、象，同時關注交流的狀態，對交際的過程予以調控， 形成有效的師生、生生互動。教師還要善于發現學生交流過程當中富有創意、充滿童趣的精彩語言，還要注意規范學生的口頭語言。5. 開展豐富多彩的語文實踐活動。教師要努力開發、充分利用語文課程資源，開展豐富多彩的語文實踐活動。實踐活動應該與教材內容有一定的聯系。活動的形式可以是游戲、唱歌、猜謎語，可以是開故事會、朗誦會、演課本劇，也可以是學生在教師的帶領之下，走出校門，走進自然、社會，走進火熱、沸騰的生活，使學生在生活中學習語文、運用語文。六、提高教學質量措施：1. 讓學生借助漢語拼音讀準字音，分析記憶字形，看圖或聯系上下文理解詞義。發揮創造性，設計活潑多

14、樣的教學方法，在游戲中、在活動中、在語言環境中鞏固識字。注意糾正學生的寫字姿勢，培 養良好的寫字習慣。2. 重視朗讀指導，采用多種方法，每篇課文都要給學生充分朗讀的時間，充分利用插圖，聯系生活實際，幫助學生在語言環境中理解詞語和句子的意思。3. 注意每組教材在內容上的聯系，從整體上把握教材內容，設計教學方案，創造性地使用教材。4. 教學時要充分發揮“學習伙伴”的作用，借以引導學生認真思考，展開豐富的聯想和想象，積極參與交流、討論和語文實踐活動。將游戲、唱歌、猜謎語、表演等引進課堂，也可以帶領學生走出校 門，走進自然、社會，走進沸騰的生活，使學生在生活中學語文、 用語文。5. 引導學生積累好詞佳

15、句、優秀篇段并復習鞏固學過的字詞，利用周末作業和學校作業展示的要求，進行語文基礎知識的綜合練習。教學時，要鼓勵學生獨立完成練習，主動積累詞句，將積累的詞語 運用于口頭和書面語言之中。6. 鼓勵學生在課堂上積極參與、舉手發言，互相釋疑，合作釋疑， 培養他們勤思善問的習慣和提出問題、解決問題的能力。四年級語文上冊西門豹教學反思四年級語文上冊西門豹教學反思今天早上第一節課，我和學生一起學習西門豹一課，這一課故事性較強，孩子們學習的興致很高。在初讀課文中，我仔細地檢 查了學生的朗讀情況，糾正了其中部分字的讀音，練習讀了幾遍課 文后，孩子們一起掃清了詞語理解方面的障礙。接下來，便進入到 了每節課的探究環

16、節，由導學案提出的問題，各組合作完成，問題 是有關課文內容理解方面的：西門豹和老大爺進行了幾次“談話”？ 我原本想孩子們會很容易解決的，可我放眼一看教室里的情況，禁不住心里一顫：只有一個孩子舉手，這太出乎我的 意料了。我擔心個別同學沒注意聽講，于是又把問題重復了一遍，兩分鐘后事實還是不盡人意，只有三個孩子膽怯地豎直了胳膊，從他們疑惑的眼晴 里，我讀懂了其實他們個個心里虛得很。我的思維在激烈地活躍著， 猛然間，我醒悟了，出現這種情況的原因在我，因為我說錯了一個 概念，所提的這個問題中不能說“談話”，應該是“對話”。于是 我又向孩子們解釋道：一問一答算是一次對話，現在你再認真地看 一看課文，到底西

17、門豹與老大爺進行了幾次對話？這樣一來，孩子 們便紛紛地舉起了手。頓時我長長地舒了一口氣。這時，下課鈴響 了。走出教室，我既慚愧又自豪。慚愧的是由于我的疏忽，給全班的孩子造成了誤會；自豪的是變換發問后，孩子們的思維靈活了，課堂上也體現了新課改。由此，我想到了雕刻家在創作時所表現出來的那種一絲不茍，那種精雕細琢的心境是多么的難能可貴啊！教師工作的特殊性決定了課堂上我們的語言必須是準確，否則影響的將是一群孩子。體育學校文化教學工作總結學校體育教學工作總結【1】本學期已接近尾聲。回首一個學期的工作，在全體師生的共同努力下，在學校領導的大力支持下，我們體育組圓滿完成了上級給予的任務，也取得了一定的成績，

18、現總結以下幾點：一、指導思想努力實踐“科學發展觀”的重要思想，全組教師堅持黨的教育方針、路線，以新課程標準以及教師法為本，采用靈活多樣的教學方法，積極備好課、上好課，完成了規定的教學任務，使全校學生在體育課堂上較好的學習知識、鍛煉身體、努力促使自己成為社會主義現代化建設的合格接班人。二、完善自身素質、提高業務水平第二課堂活動是實施素質教育、全面提高學生素質的重要工作， 但是因師資的嚴重匱乏，本學期競賽輔導都沒能開設成功。而外聘 老師不可能無條件利用課外帶訓練隊，雖然學校并未要求，但是體 育組還是本著以“學生為本”的宗旨，由本人負責了田徑隊的訓練 工作。訓練時間是每周一至周四下午兩節課后以及周日

19、下午三點至 五點半。訓練地點是城西中學，寄人籬下的訓練生活是苦不堪言的， 但是經過一個學期的堅持，我們收獲了成果。9 個參加體育高考的學生 7 個都在 200 分以上，兩個最高分達到了260 左右。即使學校是沒有給予補貼，但看到學生能夠取得如此好的成績這也是我們體 育組值得驕傲的事情。四、教學工作反思在本學期的體育組工作進展順利，成績喜人，這凝結了全組教師的心血和汗水，沒有辜負領導的關心和期望。以上，是體育組對本學期的工作的一點敘述，但從中我們認識到了不足的地方，主要還是由于受到場地和器材的限制，很多體育課程不能如期完成任務。在此我們以飽滿的熱情和積極進取的心態來迎接新的挑戰。我們全組教師決心

20、戒驕戒躁，再接再厲，使體育組的教學質量和科研水平再創新高。學校體育教學工作總結【2】一、領導重視，思想領先，認識統一，目標明確。我校領導十分重視體育工作，把它作為學校工作的一件大事來抓。首先把它納入學校整體工作計劃之中，學期初在行政會議上聽取體 育工作計劃，并予以審議; 學期結束聽取總結匯報。對于學校舉行和參加的重大體育活動，則在行政會議上予以協調安排，給予人力、 物力、時間上的保證。平時校長除了親自掛帥以外。學期初協助教 研組制訂體育工作計劃，學期結束幫助他們進行工作總結，平時則 共同探討，解決體育教學中所出現的問題。學校領導還親自督促全 校“兩操、一課”的進行，以推動學校的體育工作進一步發

21、展。長期以來，由于人們受應試教育的影響，對體育工作的認識不夠， 學校體育講起來重要，做起來次要，忙起來不要的情況十分嚴重。 我校領導堅持貫徹“首在體育”的辦學宗旨，把體育教學工作放在 應有的位置，絕不允許占用學生體育活動的時間。特別值得指出的 是：校領導，每學期開學前，首先讓體育教研組安排課表，確保體 育課教學活動的正常進行。1、建立激勵制度，搞活動體育教學工作。學校長期以來，堅持每天對各班進行廣播操評分考核以外，還對各班參加體育活動，參加體育鍛煉活動的情況和體鍛達標率、優秀率作為評選文明班、優秀中隊的重要依據。這樣大大加強了年級組長和班主任老師對體育工作的重視，無怪乎，在操場上，經常可以看見

22、班主任老師的身影。同樣也促進了學校各項體育活動的開展。2、抓常規，出成效。本學期日常工作中我校注重加強學生的行為規范教育，班主任平時做了大量的工作。現在每天早晨，學生一聽到廣播操鈴聲響了以后，就會自覺地在教室門口列隊，排著整齊的隊形，隨著音樂的節奏，精神飽滿地列隊進入操場，班級的組織性紀律性得到了加強， 增強了學生的集體榮譽感和互助互愛的精神，班級的凝聚力得到了加強，為良好班風的形成創造了有利的條件。在參加區中小學生運動會中，我校克服了人員少，取得了單列學校第二名的好成績。二、加強管理，促進體育教學工作。1、抓好體育課教學的過程管理。體育課是一門學科，而且是一門“主課”。既然如此，就必須認 真

23、對待，加強管理。學校要求教研組做到學期有計劃，有總結; 活動有分工，有措施 ; 成績有紀錄 ; 資料有積累。分管領導定期檢查。要求體育教師根據學校場地器材條件，認真備好課，做到備課、備人、 備場地，充分利用40 分鐘的課堂教學，抓好學生的體育常規教育， 讓學生掌握基本的運動技能，有機地結合愛國主義和集體主義的教育。學校領導定期和隨機檢查教案，隨時進行聽課和評課。堅決杜絕無教案上課和“放羊式”教學。2、結合體育課程標準，因地制宜制訂教學計劃。學校要求體育教師，因地制宜上好每一堂體育課。學校主要抓了六個方面的工作。抓教學進度和備課 ;抓常規紀律 ;抓安全教育 ;抓運動密度 ;抓鍛煉實效 ;抓聽課評

24、課。3、樹立課外活動是課內體育教學的延伸的教學觀念。體育競賽活動和群體活動是體育課教學工作的實效的檢驗。只有讓學生掌握基本的運動技能，才能更好地開展體育競賽活動和群體活動，促進體育運動水平的提高。學校要求體育教師凡是學校開展的競賽活動和群體活動，都要列入體育教學計劃之中，對學生加以指導。這樣既推動了競賽活動和群體活動的開展，反過來又促使學生重視體育課的教學，提高了體育課的實效性和學生的興趣。三、建設一支具有良好素質的師資隊伍，是搞好體育教學工作的有力保證。教研組是學校落實教學工作，開展教學研究和提高教師業務水平的主要基地之一。有計劃正常地開展教研組活動，研討教學工作， 學校體育工作，交流思想，

25、統一認識是搞好學校體育教學工作的基本保證。我們的做法是：集體參與制訂學校體育工作計劃，共同做好體育工作小結。立足本職，收集好各種資料，發現問題，共同分析，探討解決辦法。學校的體育競賽和群體活動分工不分家，群策群力。每學年每位體育教師要寫一篇教學心得或論文，以提高自己的業務水平。成績只能說明過去，學校決心在縣教育局領導下，依靠全體教師， 以“新課改”為契機，一如既往地深化體育教育教學改革，加大教 科研力度，在工作中齊心協力、更新觀念、努力鉆研、開拓創新， “爭一流，創特色”，為我校學校體育的騰飛而努力奮斗。學校體育教學工作總結【3】我校校體育工作在市教體委的領導，校長室的總體布置下，堅持德、智、

26、體全面發展的正確方向，明確全民健身計劃，在搞好學校體育工作的同時，緊緊圍繞教育的實施，全神貫注抓好課堂教學， 業余訓練，使我校體育工作得到長足的發展，豐富了校園生活，增強了師生的身體素質，健全了學校體育教學制度。1、校領導堅持黨的教育方針，為提高我校的知名度，教學分層次，抓特色，努力探索教育教學經驗。并能從有限的資金中撥出一定的經費，投入到學校的體育設施中，添置了一大批業訓器材。2、學校每學期都有工作計劃，具有輕重、主次之分，安排到人， 分管到位，并切實實施。有效地組織了校第x 屆田徑運動會，每月一次的小型體育活動開展的順利而又正常。3、體育教師具有較強的事業性，現有三位專職體育教師，都具有良

27、好的職業道德，上進性強，工作踏實務實，在課堂教學中重視 學生的能力培養和素質的發展，編寫的教案清楚、完整，上課規范、認真，嚴格執行教育常規。4、認真帶好學校的三支訓練隊田徑隊、柔道隊和拳擊隊， 訓練刻苦，開拓進取，訓練時間、質量保證。同時積極備戰各級比賽，在本市及 xx 市的比賽中均取得較好成績。5、三位體育教師積極撰寫各類教學論文，辭職信兩人兩篇在本市級論文評比中獲獎。6、認真組織和管理學校的兩課兩操，工作落實，職責到人。制定詳細的考核評比制度，并落實檢查、考核。總之，我校的體育工作向著規范化、制度化、計劃化的方向發展。介理也存在著不足之處：體育教師的業訓水平還有待提高; 學校的活動開展還欠

28、豐富 ; 教師的業務鉆研時間不夠多。這些都將在以后的工作中逐漸改進和提高。學校體育教學工作總結【4】送走繁忙充實的xx年，又迎來了充滿希望的xx年。回顧過去的一年，有成績、有提高、也有不足之處。但為今后更好的干好本職工作，并能在崗位上發揮自己的作用，現將一學期來的工作做如下總結：一、加強師德修養一學期里，我在思想上嚴于律已，熱愛教育事業，熱愛本職工作， 關心學生，嚴格要求自己，鞭策自己，力爭思想上和工作上在同事、學生的心目中樹立榜樣。按時參加周會，領會會議精神，并做好筆 記，不斷提高思想認識和業務能力。服從學校的工作安排，聽眾分配，通過自己的努力，克服缺點，努力工作，勤學苦練，使自己成為一名受

29、學生歡迎、家長滿意、學校放心的老師。二、體育教學工作本學期我擔任一年和三年級的體育課，每周15 節課， 13 節教案。在教案的編寫上，我考慮到學生的身體和年齡特點及教材實際設計教案，做到合理搭配，環節清楚，使每個學生都能有適合自己的活 動內容和活動方式，增強學生的自信心。在低年級的教學中，我重 視學生的行為習慣及思想教育的培養。主要學習了基本的隊列隊形、走、跑、跳、投、兒童廣播體操和游戲等。在這方面我用了大量的 時間和精力，親身示范，從一拍一拍的教到合起來一節一節的練， 用心用力的爭取教會所有的學生。培養學生組織紀律性。為學生創 造一個合諧、民 - 主、有情境的學習氛圍，指導學生自我鍛煉，合作

30、鍛煉，休驗體育課帶來的樂趣。開學初，新分配來了特崗教師高益寶，為我們體育組增加了新的力量。我還與他簽定了師徒協議，我會盡好師傅的職責，全心全意帶好小師弟，我們共同研究、探討、互相學習、互相交流、不斷進步。三、抓好兩操和冬季陽光體育長跑活動做為一名體育教師，抓好兩操也是除體育教學工作以外的一項重要工作，是反應學校整體面貌的形象工程，是學生每天一小時體育活動的重要保證，是活躍校園氣氛的重要途徑。這學期主要抓的是課間操和冬季陽光體育長跑活動。我們嚴格要求、嚴格組織、沒有特殊情況，從沒停止過，就連下雪天也沒有間斷過，一直支持到最后一天。并做到了有組織、有要求、有計劃、有記錄、有總結。現在每天的長跑活動

31、學生都自覺地在操場集隊，隨著音樂節奏，站著整齊的隊伍，精神飽滿的認真跑步。班級的組織紀律性得到加強， 增強了學生的集體榮譽感和互助互愛的精神。總之，學校的長跑活動在領導的高度重視下，全體班任和副班任的積極配合下，形成多方努力，齊抓共管的局面。使學生的身體得到鍛煉，耐力水平得到提高，為抵抗疾病創造了良好的條件。四、堅持體育隊的訓練學校體育隊是學校體育工作的重要組成部分。對活躍學生課余文化生活，促進學校體育工作的開展，發揮學生體育特長，培養后備 體育人才具有積極的作用。為準備參加市中小學生的全運會，我們 放棄了假期的休息，起早貪晚風雨不誤的組織學生進行身體訓練。 并做到有訓練計劃、有訓練記錄、有訓

32、練檢測、還有訓練總結等。 按時保質的堅持到比賽。但天有不測風云，因為受甲流的影響，運 動會沒能如期進行召開。但我們的訓練工作一直堅持到11 月份。五、課外體育活動本學期，我們體育組積極配合德育開展了4-6年級的乒乓球比賽，還有 16年段的 1 分鐘跳小繩和 2 分鐘跳大繩的比賽。充分調動了師生的積極性，豐富學生的課余文化生活。活動之初，我們 制定了活動方案，成立了評委小組，公平公證的組織比賽。并為突 出的學生頒發了獎品，為班級頒發了獎狀。使此項活動進行的圓滿 順利，學生們記憶深刻。六、國家學生體質健康標準上報工作本學期我們體育還擔任了一項重要的工作，就是學生體質健康標 準的測試、登記、錄入、傳

33、送上報工作。為了順利的完成本年度體 質測試任務，提高學生的身體素質，我們三人逐項測試、填表、還 得到了財會室的大力配合，于12 月 1 日成功傳送到國家數據中心。七、其他工作1、在值日和值周工作上，聽從學校安排，克服困難，早上6：20 到校看管好學生上放學的安全。保證學生平平安安來上學，安安全全回家去。2、控流工作，是學校的重要工作。我承擔了大勝屯片的調查工作，與本組教師挨家走訪，挨家了解，統記好本片的學生。并做好家長的思想工作。確保不流失學生。3、努力做好副班任工作，幫助于彩鳳老師管理好學生，在甲流期間配合班任做好每天的排查和晨檢工作。做好班任的好助手。當然，我的工作也不是盡善盡美，也存在一

34、些問題。比如：在工作中缺乏創新意識和教學科研能力。但是，我會努力加強學習，不斷進齲以上是我一學期來的工作情況，肯請領導給予指導與幫助，我會加倍努力學習、工作、進步，充滿信心的迎接好新的工作。學校體育教學工作總結【5】一個學期的工作基本已結束，本人在學校領導下順利了完成學校的各項工作。現在本學期教育教學心得歸納如下：本學期。本人在開學初就努力學習體育學科的基本知識，在中國學校體育博客圈里學習優秀體育教師的工作心得與體會，讀書、看報就成為開學前每天的功課。由于本校是新開辦不足二年的新校， 在開學初我們頌德學校就迎來了一批優秀而且年經的教師，有時還 擔心自己融入不到他們當中，這種擔憂已經是多余了，通

35、過一學期 的相處，我已經成功的融入到這批新教師當中，并和他們相處非常 開心，有的還成為了好朋友、好搭檔。本學期。本人擔任八年級的體育教學，每星期15 節課時。因此， 我在開學初就根椐初中的體育大綱和本區中考的情況，制定了本學期學期工作計劃、單元工作計劃、課時工作計劃等。并根椐區教研室的行事歷要求，制定本科組的科組工作計劃，而且嚴格按照各項計劃制定合理，符合實際，并在教育教學中取得效果。在教學方面。雖然擔任八年級6 個班和七年級 1 個班的教學，教學任務繁重。但我勇于面對各種困難，努力把工作做得更好。不過， 在教學中還是遇到很多問題，比如：教案的編寫，有時會因為學校工作較多沒有認真去備好課就去上

36、課，也導致課堂組織輪練，教學效果欠佳 ; 有時在課堂常規方面嚴格不夠，導致集隊時說話現象較嚴重; 有時教學方法不夠靈活，導致課堂氣氛沉悶; 有時安全意識不強， 導致學生受傷 ; 有時師生關系處理不當，導致師生關系不愉快; 這些問題都要在以后的工作中好好學習，好好反思總結。雖然本學期在教學經驗上有所提高，特別是在上校級研討課時，整體上得不錯，對自己的觀念有所改變，在組織上課或編寫教案都積累了一些心得， 但以后還是要總結、改變。在課余訓練方面。本人擔任學校乒乓球隊的訓練工作，在一開學 初就出通知召集新老隊員進行開會，制定本學期訓練計劃，針對每 一個隊員的技戰術打法，科學合理地制定個人訓練內容。因為

37、本學 期新吸收了 6 位新隊員，且有一定的乒乓球基礎，在小學時也在區中小學生乒乓球比賽中獲獎，這也壯大了學校乒乓球隊的實力。上 一年我們乒乓球隊獲得“團體總分第五名”，今年我所定的目標是 “團體總分第三名”。因此，本人堅持每天下午訓練到6 點，并向學校申請購買一批多球進行訓練，在二個月訓練時間里，本人堅持 每天下午都去指導學生訓練，并做好他們的陪訓，付出了很大的心 血，最終付出是有回報的。在參加2009 年 10 月區中小學生乒乓球錦標賽中獲得“團體總分第三名”，男子單打第一名的好成績; 本人還被區教育局評為“優秀教練員”。這是我校創辦以來乒乓球隊所取得的成績。在12 月份開展的“頌德學校首屆

38、體育節田徑運動會” 中，本人也積極組織與實踐，這是本校開辦以來的體育盛事，我們 科組受到了學校的表揚，充分肯定了我們的組織。在冬季長跑開展 時，堅持每天放學到球場指導學生參加長跑訓練，并帶領學生參加 區 32 屆元旦環湖跑比賽，也取得很好的成績。教研方面，身為體藝科教研組長，我積極學習理論知識，并帶頭做好科組教研工作，和指導同行們寫好論文，堅持每周召開科組會 議，積極外出教研，開展好科組內的公開課。本人勤于筆拙，通過 一個學期的努力有多篇文章發表在中國體育報，論文獲省評比 “三等獎”一篇、市評比“一等獎”一篇、區評比“二等獎”二篇。一學期的教學，本人收獲什多，有經驗也有教訓。因此，本人會在以后

39、努力工作，把工作做細做好。高要區新橋鎮華僑初級中學2016-2017 學年度體育教學工作總結學校體育科組2017/7/13新橋華僑初級中學體育教學工作總結2016-2017 學年度我校領導十分重視體育工作，把它作為學校工作的一件大事來抓。首先把它納入學校整體工作計劃之中，學期初在行政會議上聽取體 育工作計劃，并予以審議；學期結束聽取總結匯報。對于學校舉行 和參加的重大體育活動，則在行政會議上予以協調安排，給予人力、物力、時間上的保證。平時校長除了親自掛帥以外。學期初協助教 研組制訂體育工作計劃，學期結束幫助他們進行工作總結，平時則 共同探討，解決體育教學和訓練中所出現的問題。學校領導還親自 督

40、促全校“兩操、一課”的進行，以推動學校的體育工作進一步發 展。一、領導重視，思想領先，認識統一，目標明確。長期以來，由于人們受應試教育的影響，對體育工作的認識不夠， 學校體育講起來重要，做起來次要，忙起來不要的情況十分嚴重。 我校領導堅持貫徹“首在體育”的辦學宗旨，把體育教學工作放在 應有的位置，絕不允許占用學生體育活動的時間。特別值得指出的 是：校領導，每學期開學前，首先讓體育教研組安排課表，確保體 育課教學活動的正常進行。1、建立激勵制度，搞活動體育教學工作。學校長期以來，堅持每天對各班進行廣播操評分考核以外，還對各班參加體育活動，參加體育鍛煉活動的情況和體鍛達標率、優秀率作為評選文明班、

41、優秀中隊的重要依據。這樣大大加強了年級組長和班主任老師對體育工作的重視，無怪乎，在操場上，經常可以看見班主任老師的身影。同樣也促進了學校各項體育活動的開展。2、抓常規，出成效。本學年日常工作中我校注重加強學生的行為規范教育，班主任平時做了大量的工作。現在每天早晨，畢業班的同學一聽到廣播操鈴聲響了以后，就會自覺地在教室門口列隊，排著整齊的隊形，隨著音樂的節奏，精神飽滿地列隊進入操場；而七八年級的同學也不落后，整齊快步來到籃球場上展開廣播體操，班級的組織性紀律性得到了加強，增強了學生的集體榮譽感和互助互愛的精神，班級的凝聚力得到了加強，為良好班風的形成創造了有利的條件。在舉行的校運動會中，通過全體

42、教師的通力合作將本屆的運動會辦的有有聲有色。二、加強管理，促進體育教學工作。1、抓好體育課教學的過程管理。體育課是一門學科，而且是一門“主課”。既然如此，就必須認真對待，加強管理。學校要求教研組做到學期有計劃，有總結；活 動有分工，有措施；成績有紀錄；資料有積累。分管領導定期檢查， 要求體育教師根據學校場地器材條件，認真備好課，做到備課、備 人、備場地，充分利用40 分鐘的課堂教學，抓好學生的體育常規教育，讓學生掌握基本的運動技能，有機地結合愛國主義和集體主義 的教育。學校領導定期和隨機檢查教案，隨時進行聽課和評課。堅 決杜絕無教案上課和“放羊式”教學。2、結合體育課程標準，因地制宜制訂教學計

43、劃。學校要求體育教師，因地制宜上好每一堂體育課。學校主要抓了六個方面的工作。抓教學進度和備課；抓常規紀律；抓安全教育；抓運動密度；抓鍛煉實效；抓聽課評課。3、樹立課外活動是課內體育教學的延伸的教學觀念。體育競賽活動和群體活動是體育課教學工作的實效的檢驗。只有讓學生掌握基本的運動技能，才能更好地開展體育競賽活動和群體 活動，促進體育運動水平的提高。學校要求體育教師凡是學校開展 的競賽活動和群體活動，都要列入體育教學計劃之中，對學生加以 指導。這樣既推動了競賽活動和群體活動的開展，反過來又促使學 生重視體育課的教學，提高了體育課的實效性和學生的興趣。學校 各項體育活動都有工作計劃，具有輕重、主次之

44、分，分管到位，并 切實實施。 3 月初, 積極進行了廣播體操的教學與比賽, 獲得鎮教辦的一致好評； 4 月中旬, 畢業班迎接體育中考； 5 月上旬，組織各年級開展形式多樣的比賽，集結學校田徑隊開展訓練；6 月中旬，成功地組織了級際籃球對抗賽，為下一步的訓練和選材打下了良好的基礎； 6 月底，做好小五體育達標合檔案整理工作；7 月初，做好學期總結工作。同時，認真做好了田徑隊的訓練和校群眾體育活動的開展。認真帶好學校的體育訓練隊田徑隊、足球隊，訓練科學、刻苦，開拓進取，訓練時間、質量保證。同時積極備戰各級比賽， 下一目標是在區運會的比賽中取得優異成績。三、建設一支具有良好素質的師資隊伍，是搞好體育

45、教學工作的有力保證。教研組是學校落實教學工作，開展教學研究和提高教師業務水平的主要基地之一。有計劃正常地開展教研組活動，研討教學工作， 學校體育工作，交流思想，統一認識是搞好學校體育教學工作的基本保證。我們的做法是：體參與制訂學校體育工作計劃，共同做好體育工作小結，學校體育教學工作總結。立足本職，收集好各種資料，發現問題，共同分析，探討解決辦法。學校的體育競賽和群體活動分工不分家，群策群力。每學年每位體育教師要寫一篇教學心得或論文，以提高自己的業務水平。成績只能說明過去，學校決心在區教育局領導下，依靠全體教師， 以“新課改”為契機，一如既往地深化體育教育教學改革，加大教 科研力度，在工作中齊心

46、協力、更新觀念、努力鉆研、開拓創新， “爭一流，創特色”。總之，我校的體育工作正向著規范化、制度 化的方向發展。但同時也應看到不足：這些都將在以后的工作中逐 漸改進和提高。我相信，付出總會有回報，并在以后的工作中更加 努力，使我校的體育工作再上一個新的臺階。學校體育教學工作總結1、校領導堅持黨的教育方針，為提高我校的知名度，教學分層次，抓特色，努力探索教育教學經驗。并能從有限的資金中撥出一定的經費，投入到學校的體育設施中，添置了一大批業訓器材。2、學校每學期都有，具有輕重、主次之分，安排到人，分管到位，并切實實施。有效地組織了校第十屆田徑運動會，每月一次的小型體育活動開展的順利而又正常。3、體

47、育教師具有較強的事業性，現有三位專職體育教師，都具有良好的職業道德，上進性強，工作踏實務實，在課堂教學中重視 學生的能力培養和素質的發展，編寫的教案清楚、完整，上課規范、認真，嚴格執行教育常規。4、認真帶好學校的三支訓練隊田徑隊、柔道隊和拳擊隊， 訓練刻苦，開拓進取，訓練時間、質量保證。同時積極備戰各級比賽，在本市及紹興市的比賽中均取得較好成績。5、三位體育教師積極撰寫各類教學，兩人兩篇在本市級評比中獲獎。6、認真組織和管理學校的兩課兩操，工作落實，職責到人。制定詳細的考核評比制度，并落實檢查、考核。總之，我校的體育工作向著規范化、制度化、計劃化的方向發展。介理也存在著不足之處：體育教師的業訓

48、水平還有待提高；學校的 活動開展還欠豐富；教師的業務鉆研時間不夠多。這些都將在以后 的工作中逐漸改進和提高。學校體育教學工作總結( 精選多篇 )學校體育教學工作總結1、校領導堅持黨的教育方針，為提高我校的知名度，教學分層次，抓特色，努力探索教育教學經驗。并能從有限的資金中撥出一定的經費，投入到學校的體育設施中，添置了一大批業訓器材。2、學校每學期都有，具有輕重、主次之分，安排到人，分管到位，并切實實施。有效地組織了校第十屆田徑運動會，每月一次的小型體育活動開展的順利而又正常。3、體育教師具有較強的事業性，現有三位專職體育教師，都具有良好的職業道德，上進性強，工作踏實務實，在課堂教學中重視學生的

49、能力培養和素質的發展，編寫的教案清楚、完整，上課規范、認真， 嚴格執行教育常規。4、認真帶好學校的三支訓練隊田徑隊、柔道隊和拳擊隊， 訓練刻苦，開拓進取，訓練時間、質量保證。同時積極備戰各級比賽，在本市及紹興市的比賽中均取得較好成績。5、三位體育教師積極撰寫各類教學，兩人兩篇在本市級評比中獲獎。6、認真組織和管理學校的兩課兩操，工作落實，職責到人。制定詳細的考核評比制度，并落實檢查、考核。總之，我校的體育工作向著規范化、制度化、計劃化的方向發展。介理也存在著不足之處：體育教師的業訓水平還有待提高；學校的 活動開展還欠豐富；教師的業務鉆研時間不夠多。這些都將在以后 的工作中逐漸改進和提高。完小體

50、育教學工作總結魯羅本學年我校體育教學工作從全面落實“健康第一”的思想出發，牢固樹立了堅持教育面向全體學生的原則， 進一步從觀念上理解和認識了實施素質教育、改革課堂教學模式的關鍵性和重要性，在全面提高學生素質的思想指導下，我校體育工作始終把提高學生素質、培養學生良好品質和健康心理做為工作的出發點。認真研究貫徹執行新的體育課程標準，本著“健康第一”的指導思想，確立“以人為本”的體育教學目標，結合德育、智育和美育，促進學生身心的全面發展，為培養新型、現代的建設者和接班人做準備，現就一學年來的情況總結如下：一、以“健康第一”為指導，切實抓好體育教學工作，學習落實“新課標”的教育理念，改革學習方式，教學

51、方法和評價方式， 要求每一位老師在教學實踐中認真反思，努力鉆研，不斷更新教育觀念，才能準確地理解“新課標”精神，才能恰當地選用新的教法和新的學法。在教學中，各教師從現代課堂教學要求出發，加強教育教學理論的學習，并進行有目的、有計劃的教學實踐，提高了教學質量，并做到經常性的對教學工作進行檢查、總結，及時發現問題解決問題，逐步認識和掌握新課程標準下體育教學新的規律。根據所制定的體育教學工作計劃教學進度，結合教學的實際情況上好每節課。二、常抓不懈，推動“兩操”。有效地開展“兩操”是反映學生整體面貌的重要工程，是學校整體推進素質教育的一個窗口，抓好“兩操”也是學校管理工作方面的一項重要內容，同時抓好兩

52、操更能促進學校的全民健身活動的開展。一學年來，各體育教師嚴格規范廣播操的進出場紀律及做操質量，做到做操時靜、快、齊，動作規范、美觀，為督促兩操的正常開展，進一步落實了體育檢查結果每周點評制度。大大地改進了全校做操質量及組織紀律性。三、多方努力，齊抓共管，做好學生體質健康標準的測試登記工作，學生體質健康標準的測試是促進學生體質健康發展，激勵學生積極進行身體鍛煉的教育手段，是學生體質健康的個體評價標準，是國家體育鍛煉標準在學校的具 體實施，也是學生畢業的基本條件之一。為了順利完成體育標準測試工作，提高我校體育標準成績，我校體育教師一一把關，利用 課間及活動時間，由校長領導，體育教師組織一至六年級的

53、學生進 行了肺活量、立定跳遠、50 米等項目的測試，經過多方努力，齊抓共管，共同組織實施，積極發動全體適齡健康兒童踴躍參加體育鍛 煉，高要求、高質量地完成推行學生體質健康標準活動。通過 多方面的努力，本學期的測試順利進行，成績良好。四、以體育課外興趣小組為載體，豐富校園課間體育活動，打造特色校園。對于小學生來說，興趣是他們的第一需求，本活動通過情境設置、游戲、競賽等形式來吸引學生主動的參與到學習活動中，主動去探究、發現和解決問題，從而獲得一定的知識與技能。以新課程標準的基本理念為指導思想，大力開發課程資源，著重通過課堂上各個環節的設計來培養學生的創新意識和創新能力，使學生生動、活潑、主動地發展

54、。在教學中，注重學生的情感體驗，尊重學生的 個體需求，讓學生真正體驗到鍛煉所帶來的樂趣。轉眼之間，一學年就接近了尾聲，新的一學期來臨之際，我校的體育工作又將面臨一個嶄新的開始。我們相信，只要付出了，就會有收獲的喜悅。2014 2014 年度完小體育教學工作總結2014 年 7 月 10 日山根鎮中心學校體育教學工作總結學校體育是學校教育的重要組成部分，是實施素質教育的主要渠道，是學校教育改革的重要方面。體育可以鍛煉人的意志品質，可以培養人的健全人格和奮發向上、頑強拼搏的精神，增強各方面的能力，提高心理素質，促進身心健康而全面的發展。回顧一學期的學校體育工作，即取得了一定的成績，也找出了不足，下

55、面從以下幾點簡單總結如下：一、領導重視、思想領先、認識統一、目標明確。我校領導十分重視體育工作，把它作為學校工作的一件大事來抓。首先把它納入學校整體工作計劃之中，學期初在行政會議上聽取體 育工作計劃，并予以審議；學期結束聽取總結匯報。對于學校舉行 和參加的重大體育活動，則在行政會議上予以協調安排，給予人力、物力、時間上的保證。學校領導還親自督促全校大課間活動，以推 動學校的體育工作進一步發展。1、建立激勵制度，搞活體育教學工作學校長期以來，堅持每天對各班進行大課間、保健操評分考核以外，還對各班參加體育活動、體育比賽的結果，作為評選文明班級、優秀中隊的重要依據。這樣大大加強了年級組長和班主任老師

56、對體育工作的重視， 不同程度的促進了學校各項體育活動的開展。2、抓常規，出成效本學期日常工作中我校注重加強學生的行為規范教育，班主任、體育老師平時做了大量的工作。現在每天上午的大課間，學生一聽到音樂，就會自覺地站好隊，排著整齊的隊伍下樓，隨著音樂的節奏做操、跳集體舞、做游戲；體育課在體育委員的帶領下，排著整齊的隊伍“快、靜、齊”的從樓上走到樓下指定的地點站好隊。班級的組織性紀律性得到了加強，增強了學生的集體榮譽感和互助互愛的精神， 1班級的凝聚力得到了提高，為良好班風的形成創造了有利的條件。二、繼續實施新課標，改革體育課堂教學。準確把握新課標的實質，切實理解體育課程是寓促進身心和諧發展、思想品德教育、文化科學教育、生活與體育技能教育于身體活動并有機結合的教育過程。通過體育課堂教學培養學生愛國主義思想、堅韌的意志品質、健康的心理素質、良好 的協作精神、豐富的想象力和創造性思維等方面發揮體育課程的獨 特優勢作用。體育教學內容豐富多彩，形式多種多樣，對傳統競技 運動項目，進行教學手段化的改造與拓展、延伸、創新，滿足不同 學生的需要。本學期備課組積極開展相互聽課活動，課后討論其中 的得失。人人上好研究課，特別是對青年教師的課進行了重點探討， 幫助他們認識自己的不足處，以后可以改進。三、加強管理，促進體育教學工作。1、抓好體育課教學的過程管理。體育課是一門學科而且是一門“主課”