小學六年級班級文化建設方案關于六年級班級文化建設的策劃書內容_第1頁
小學六年級班級文化建設方案關于六年級班級文化建設的策劃書內容_第2頁
小學六年級班級文化建設方案關于六年級班級文化建設的策劃書內容_第3頁
小學六年級班級文化建設方案關于六年級班級文化建設的策劃書內容_第4頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

1、小學六年級班級文化建設方案關于六年 級班級文化建設的策劃書內容小學六年級班級文化建設方案關于六年級班級文化建 設的策劃書內容一、班級文化建設主題大氣潤心靈耕耘得收獲二、班級文化建設目的突出班級個性，建設富有生命力的班級文化，促進學 生健康全面成長。三、班級文化建設原則主題力求突出。設計力求創新。內容力求豐富。四、班級文化建設準備階段1、調查分析班集體現狀及存在的問題，反思在班級建設過程中的具體做法。2、學習有關班級文化建設的理論內容，明確班級文化建設的方向。3、組織班委會討論、制定班級文化建設方案。4、全班同學討論班級文化建設方案，修改成較具體、 完善的方案。五、班級文化建設實施策略分層遞進，

2、由淺入深；師生互動，形成認同；體現核 心，向外輻射。1、創建班級環境文化，展示集體精神風貌。a、墻壁溫馨提示語：全班征集，張貼相應處。量化評比欄：開展小組間的良性競爭，每周評出優勝 小隊。學科主題宣傳及作品展示：師生共同參與設計；定期 更換主題。隊角：師生共同參與設計；定期更換主題。b品書臺學生自發捐出；定期更換；制定讀書口號；設定管理 員。c、宣傳欄班徽、班級口號、班級目標、班級格言、班級公約、 各小隊名稱、風釆照片2、創建班級禮儀文化，提高學生文明素養。做文明、 大氣的紅山人。學習禮儀知識；樹立禮儀標兵；加強監督；督促改正。3、創建班級制度文化，煥發集體生命活力。a、設計制定班徽、班歌、班

3、級口號、班級目標、班級 格言、班級公約。樹立形象，有目標。設計制定的程序與方式：全員參與；征求全員意見； 民主表決；班委會修改制定。如：我們的口號：你快樂我快樂你能行我也行我們的目標：在快樂中成長在耕耘中收獲我們的公約：文明做到面帶微笑做人要好守信重要上課動腦方法是寶作業交到質量要好紀律做好安全重要身體強健精神要好勞動積極環境做好活動踴躍全面做到愛班如家相處友好集體記牢增光榮耀b、實行“班級委員會”干部制度；人人有勞動崗位制度。自主管理班級。如：將以前由一人任職的委員改為包括三人任職的委員會, 增加班干部人數。c、成立特色小隊。展示個性，培養合作能力。學生自由組合小隊，各小隊自己設計小隊名、口號， 制定目標。學期末召開特色小隊成果展示。d、制定實行量化評比制度。在學習小學生日常行為規范和

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論