1、 第四課第四課 普遍聯系與人際和諧普遍聯系與人際和諧中等職業教育課程改革國家規劃新教材高等教育出版社高等教育電子音像出版社 1 1、人際和諧是中國的寶貴文化傳統、人際和諧是中國的寶貴文化傳統（一）人生發展不能沒有人際和諧（一）人生發展不能沒有人際和諧2、什么是和諧？2008年奧運會開幕式展示中國的“和”文化討論：討論：有人認為有人認為“和諧就是沒有差別和分歧和諧就是沒有差別和分歧”，你贊同，你贊同這種觀點嗎？請你談談對人際和諧的認識。這種觀點嗎？請你談談對人際和諧的認識。3、如何正確認識人際和諧？第一：人際和諧意味著不同個性的人們之間相互尊重、包容、和睦相處，互助、互補、互利，團結一致，安定有

2、序，形成合力，共同發展。第二：和諧不等于不承認差別和分歧，“和而不同”的觀念，是對人際和諧的基本闡釋。 (1)(1)平等相處平等相處 (2)(2)寬松的人際環境寬松的人際環境 (3)(3)相互真誠信任相互真誠信任 (4)(4)友善與關愛友善與關愛4 4、人際和諧的特征、人際和諧的特征 微笑的力量 一名獨居的小姐聽到敲門聲后打開門，發現一個持刀的男一名獨居的小姐聽到敲門聲后打開門，發現一個持刀的男人正惡狠狠地盯著自己。她靈機一動，微笑著說人正惡狠狠地盯著自己。她靈機一動，微笑著說:“:“朋友，你真朋友，你真會開玩笑會開玩笑! !是推銷菜刀吧是推銷菜刀吧? ?我喜歡我喜歡, ,我要一把我要一把”邊

3、說邊讓男人邊說邊讓男人進屋，接著說：進屋，接著說：“你真像我過去認識的一位好心的鄰居，看到你真像我過去認識的一位好心的鄰居，看到你非常高興，你要喝咖啡還是茶你非常高興，你要喝咖啡還是茶”本來臉帶殺氣的歹徒慢本來臉帶殺氣的歹徒慢慢變得靦腆起來。他有點結巴地說慢變得靦腆起來。他有點結巴地說:“:“謝謝，哦，謝謝！謝謝，哦，謝謝！” 最后，她真的買下了那把明晃晃的菜刀，陌生男人拿著錢最后，她真的買下了那把明晃晃的菜刀，陌生男人拿著錢遲疑了一下走了，在轉身離去的時候，他說遲疑了一下走了，在轉身離去的時候，他說:“:“小姐小姐, ,你將改變你將改變我的一生我的一生!”!”主人公依靠什么使自己化險為夷？主

4、人公依靠什么使自己化險為夷？這個故事給我們的啟示是什么？這個故事給我們的啟示是什么？ ( (1) 1)人際和諧是個人心理健康發展的需要。人際和諧是個人心理健康發展的需要。(2)(2)人際和諧有利于人的自我實現。學習借鑒他人人際和諧有利于人的自我實現。學習借鑒他人的長處，自我完善；獲得社會知識、經驗和社會的長處，自我完善；獲得社會知識、經驗和社會能力；促進信息交流和信息的共享；人與人之間能力；促進信息交流和信息的共享；人與人之間相互幫助和支持，自我價值的實現。相互幫助和支持，自我價值的實現。5、人際和諧對人生發展的重要作用：（二）學會共處，營造和諧的人際關系（二）學會共處，營造和諧的人際關系 有

5、兩個男生，畢業于一所著名的工科院校，而后又同時到有兩個男生，畢業于一所著名的工科院校，而后又同時到一家研究所做研究工作。其中一個男生的學習成績一直很優秀，一家研究所做研究工作。其中一個男生的學習成績一直很優秀，畢業時各門課的成績都在畢業時各門課的成績都在8585分以上。到了工作崗位，他加班加分以上。到了工作崗位，他加班加點，刻苦鉆研，很快就成為單位里的技術骨干。另一個同學成績點，刻苦鉆研，很快就成為單位里的技術骨干。另一個同學成績一般，業務能力較弱，工作了兩年之后，單從業務的角度來講，一般，業務能力較弱，工作了兩年之后，單從業務的角度來講，要遠遠遜于他的同學。要遠遠遜于他的同學。 就在這時，單

6、位承接了一個重要任務，并為此成立了專門就在這時，單位承接了一個重要任務，并為此成立了專門的項目組。為了更好地完成任務，需要有一個能干的組長來帶領的項目組。為了更好地完成任務，需要有一個能干的組長來帶領大家一起工作，學習成績好的男生一心想競聘這個項目組長的位大家一起工作，學習成績好的男生一心想競聘這個項目組長的位置，積極寫了自薦信，他自信憑著自己的技術，一定可以勝任這置，積極寫了自薦信，他自信憑著自己的技術，一定可以勝任這個職位。個職位。 然而，當最后的任命傳達下來的時候，卻讓這個男生失望然而，當最后的任命傳達下來的時候，卻讓這個男生失望了，他怎么也沒有想到，新任命的組長卻是他那位成績不好的同了

7、，他怎么也沒有想到，新任命的組長卻是他那位成績不好的同學學! !這個男生感到受了傷害。晚上，他一個人躺在床上，看著天這個男生感到受了傷害。晚上，他一個人躺在床上，看著天花板，翻來覆去睡不著花板，翻來覆去睡不著:“:“我有哪里做得不對呢我有哪里做得不對呢?”?” 為什么上級最終沒有任命這個男生做組長呢為什么上級最終沒有任命這個男生做組長呢? ?答案就是這個答案就是這個男生的合作能力很差。他雖然技術出眾，是業務上的骨干，但他男生的合作能力很差。他雖然技術出眾，是業務上的骨干，但他的性格太好強、自負，和別人一起工作的時候，總想著壓人一頭。的性格太好強、自負，和別人一起工作的時候，總想著壓人一頭。同事

8、們一起搞設計，他總覺得自己做的就是最好的，不愛和別人同事們一起搞設計，他總覺得自己做的就是最好的，不愛和別人交流，不聽取別人的意見。別人一提出意見，他就不高興，使臉交流，不聽取別人的意見。別人一提出意見，他就不高興，使臉色給他們看。同事們都覺得他很有才干，就是太喜歡單打獨斗了，色給他們看。同事們都覺得他很有才干，就是太喜歡單打獨斗了，是個鉆研的好料子，但不適合做領導工作。而他的同學卻正好相是個鉆研的好料子，但不適合做領導工作。而他的同學卻正好相反，性格開朗，善于溝通，能夠處理好復雜的人際關系反，性格開朗，善于溝通，能夠處理好復雜的人際關系; ;愿意與愿意與別人合作，愿意聽取別人的意見，經常和大

9、家打成一片，很受歡別人合作，愿意聽取別人的意見，經常和大家打成一片，很受歡迎，雖然業務能力弱一些，但組織管理能力卻很強。上級考慮到迎，雖然業務能力弱一些，但組織管理能力卻很強。上級考慮到要管理這樣大的項目，一個合作、溝通能力太差的人可能不適合，要管理這樣大的項目，一個合作、溝通能力太差的人可能不適合，于是就指派了他的同學。于是就指派了他的同學。如何營造和諧的人際關系? 第一：會共處的關鍵是承認差異、尊重差異，承認多樣性、尊重多樣性。 第二：營造和諧的人際關系，更重要的還在于彼此的尊重和誠信。要學會相互配合，學會分享合作的成果和成功的快樂。 第三：要學會交友，建立真正的友誼。1、如何學會共處，營

10、造和諧的人際、如何學會共處，營造和諧的人際關系關系? 小姑娘的友誼小姑娘的友誼 有一天，一個小姑娘回家晚了，做好晚餐卻久等孩有一天，一個小姑娘回家晚了，做好晚餐卻久等孩子不歸的媽媽不免生氣，責問女兒究竟去了哪里。小姑子不歸的媽媽不免生氣，責問女兒究竟去了哪里。小姑娘回答說，她停下來等小雨，小雨在騎車回家的路上跌娘回答說，她停下來等小雨，小雨在騎車回家的路上跌倒，自行車摔壞了。倒，自行車摔壞了。 “可是，你又不會修車啊。可是，你又不會修車啊。”母親說。母親說。 “那沒關系，那沒關系，”小姑娘說，小姑娘說，“我停下來，陪著她一我停下來，陪著她一塊兒哭就是了。塊兒哭就是了。”相互理解和分擔相互理解和

11、分擔使友誼之花常開使友誼之花常開 與友同行與友同行 兩個朋友一起爬山，突然被一條毒蛇擋住了路，一兩個朋友一起爬山，突然被一條毒蛇擋住了路，一個人立即藏到石頭后面。另一位看到毒蛇向自己撲來，個人立即藏到石頭后面。另一位看到毒蛇向自己撲來，已經無路可逃。他一把卡住蛇頭，和蛇搏斗了近一個小已經無路可逃。他一把卡住蛇頭，和蛇搏斗了近一個小時，蛇死了，人也累倒了。他的朋友從石頭后面跑出來，時，蛇死了，人也累倒了。他的朋友從石頭后面跑出來，掏出身上的砍刀。大叫著：掏出身上的砍刀。大叫著：“我來幫你！看我的厲害！我來幫你！看我的厲害！我有對付毒蛇的辦法。我有對付毒蛇的辦法。”這人嘆了一口氣：這人嘆了一口氣：

12、“剛才，我剛才，我最需要你的時候，你不知躲到哪里去了。當時我就明白最需要你的時候，你不知躲到哪里去了。當時我就明白沒有朋友，只能靠自己。沒有朋友，只能靠自己。” 議一議：如果你有這樣的朋友你會議一議：如果你有這樣的朋友你會跟他繼續交往下去嗎？跟他繼續交往下去嗎？ 朋友之間互相幫助是最基本的內容朋友之間互相幫助是最基本的內容。 在我們的交友過程當中，必須在我們的交友過程當中，必須遵循這樣一個原則：遵循這樣一個原則：平等互惠平等互惠，給給予與付出并存予與付出并存，只有這樣我們才能只有這樣我們才能做到雙贏甚至多贏。做到雙贏甚至多贏。 小可和小新是很好的朋友小可和小新是很好的朋友, ,但因為上次但因為

13、上次小新開了個過火的玩笑，傷了小可的自尊小新開了個過火的玩笑，傷了小可的自尊心，兩人幾天都沒有說話了。想想怎么做心，兩人幾天都沒有說話了。想想怎么做才能使他們倆繼續成為一對好搭檔？才能使他們倆繼續成為一對好搭檔？寬容他人，尊重差異，加強溝通寬容他人，尊重差異，加強溝通真正的友誼應該是真正的友誼應該是坦誠坦誠的，在的，在原則原則面前一定面前一定要要堅定堅定, ,不能以犧牲原則為代價維持所謂的不能以犧牲原則為代價維持所謂的友情。友情。 我的好友小葉在網吧通宵上網和某我的好友小葉在網吧通宵上網和某社會青年發生矛盾，他讓我不要告訴社會青年發生矛盾，他讓我不要告訴老師，并要求我和他一起想辦法對付老師，并要求我和他一起想辦法對付該社會青年。該社會青年。 你說我該怎么做？你說我該怎么做？ 小明本來是個很優秀的學生，曾經多次被小明本來是個很優秀的學生，曾經多次被學校評為