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文檔簡介
1、真誠為您提供優質參考資料,若有不當之處,請指正。2019-2020 年九年級下學期期中考試理科綜合生物試題一、單項選擇題:17. 青春期是人生的黃金時期,下列關于青春期出現的心理和生理現象,你認為不正常的是a. 身高突增b.不愿意與他人交流c. 心臟功能進一步發育完善d.男孩出現遺精,女孩出現月經18. “人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開”表明影響桃花開放的環境因素是a. 空氣b.溫度c.水分d.陽光19. 觀察洋蔥鱗片葉表皮細胞時,若發現視野中細胞重疊不宜觀察,應該a. 移動裝片b.更換目鏡c.更換物鏡d.調亮視野20. 下列哪一項不是種子萌發必需的環境條件a. 一定的水分b.適宜的溫度c.充
2、足的空氣d.充足的陽光21. 下列流程圖錯誤的是a. 胎兒體內廢物的排出:胎兒臍帶胎盤母體體外b. 反射弧模式圖:感受器傳入神經神經中樞傳出神經效應器c. 植物體的結構層次:細胞組織器官系統植物體d. 科學探究的一般過程:提出問題作出假設制定計劃實施計劃得出結論表達和交流。22. 如圖是菜豆種子萌發成幼苗的各階段示意圖,下列哪項能正確表示菜豆種子在萌發成幼苗過程中體內有機物含量的變化情況卷 生物部分( 24 分)二、識圖簡答題(每空 1 分,共 13 分)50. 當下,麥浪滾滾,蛙聲連連,人們忙碌著噴灑農藥治理害蟲?;卮鹣铝袉栴}:青蛙的背部皮膚是綠色,與周圍環境一致。這體現了“生物 環境”的觀
3、點。如右圖為麥田生態系統噴灑農藥后,在食物鏈中各生物中檢測出的含量,寫出該條食物鏈 (用“甲”、“乙”、“丙”表示)。麥粒外有果皮,果皮是由小麥花中 發育而來的。 因此小麥在生物分類中屬 植物。小麥的根系發達,可以從土壤中吸收水和無機鹽,通過 管運輸到植物的各個器官。小麥的綠色部分與青蛙的綠色部分相比,在細胞結構上多了 。(填序號)細胞壁細胞膜細胞質細胞核 液泡葉綠體線粒體51. 甲圖為人體心臟結構示意圖,乙圖為血液流經人體某處的結構示意圖。其中a、b、c、d 表示心臟的四個腔,表示血管,請據圖回答:甲圖中a 為 。為毛細血管,該血管壁有 層上皮細胞構成,與其物質交換的功能相適應。是。如果代表
4、肺泡,則乙圖中的m中流 血,它與甲圖中的(填寫序號)直接相連。若中腎小管,該處發生的生理過程為 作用。若是為垂體,由進入的物質主要是 。三、科學探究說明題(每空 1 分,共 11 分)52. 襄陽牛肉面,一辣二麻三鮮???,讓人垂涎欲滴,吃,讓人回味悠長,想,讓人念念不忘。回答下列問題。面條中的淀粉主要來自小麥種子的 。面條中的淀粉,牛肉中蛋白質,這些物質主要都在 處被消化,其中蛋白質被消化為 進入血液。若乙圖中代表組織細胞,由擴散到的氣體主要看到牛肉面后讓人垂涎欲滴。人體形成視覺的部位在 ?!翱吹脚H饷?,就分泌唾液”是 (填“簡單”或“復雜”)反射。53. 某小組的同學在進行有關植物的光合作用
5、的探究時,設計了如圖三個裝置,其中植物、培養液、隔板、光照、溫度等條件都完全相同裝置中玻璃隔板與鐘罩之間用凡士林密封,實驗前,已將三個裝置中的植物放在黑暗處一晝夜(即“饑餓”處理)。請據圖回答問題:實驗前把裝置中的植物放在黑暗處一晝夜的目的是 。圖中三個實驗裝置可以形成 組對照實驗。光照幾小時后,同學們將甲、乙、丙裝置內植物的葉片進行脫色處理后,滴加碘液發現不會變藍的葉片是取自 裝置。實驗后,小侯同學觀察發現甲、乙、丙中培養液分別減少50ml、48ml、48ml,你認為這些水分主要用于植物的 。通過多次重復本實驗后可得出的結論是植物的光合作用需要 。若把丙中燒杯中液體換為50 ml 澄清石灰水,石灰水變渾濁,這說明了 。xx xx 學年度下學期期中綜合理科試題參考答案一、選擇題題號171819202122答案bbadca生物部分二、識圖簡答題50. 適應乙甲丙子房壁被子導51. 左心室一二氧化碳靜脈重吸收生長激素三、科學探究說明題52. 胚乳小腸氨基酸視覺中樞(大腦皮層;大腦皮層的一定區域等)復雜53. 將 葉 片 中 原 有 的
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