1、初中學校 辦公室主任述 職報告熱門 推薦范文五篇2019作為一名中學老 師，我們應該怎么樣書寫自己的述 職報告呢?初中學校 辦公室主任述職報告有哪些?相信很多人都想知道吧?以下是小 編為您整理的相關 資料，歡迎閱讀!尊敬的各位 領導 ：陽城中心校 現 有初中一所，在校生210人，小學四所，在校生667人，幼兒園三所， 在校生712人，全區共有教 師163名。新學年，全區各學校教育教學秩序 穩定， 師生工 作學 習情緒高漲，各項工作正健康有序的開展。陽城中心校 轄區人口少，生源 嚴重不足， 辦學條件薄弱。使全區教育 處于最困 難的時 期。 嚴峻形勢給 陽城教育提出了比其他兄弟 單位更大的任 務，

2、我們必須快速發展才能扭 轉 落后被 動 的局面。一年來，我 們始終堅持“以學生發展為本，以健康成 長為基”的辦學理念， 堅持“學校有 品位、教 師有個性、學生有特 長”辦學目標，以“辦人民 滿意學校、增加生源 ”為根本任 務。 一手抓安生 穩定，一手抓 創新發展;一手抓教學管理，一手抓學校特色建 設。繼續 深入推進 “陽城中心校二三五工作要 領”，二是常 規 加細節，規范+特色管理理念;三全行 動策略，全 面規范辦學行為，全面推 進課程教學，全面推進素質教育;五好工作常 規：讀好書、寫好字、 唱好歌、做好操、 掃好地。在具體做法上我 們 主要做了以下幾方面的工作一、進一步加 強師德師風建設，開

3、拓 師德建設新渠道倡導陽城教育精神： 創 新爭先 修德 奉獻樹立師德標兵：扎 實工作、勇爭第一的 曉明精神敬業 奉獻、埋 頭苦干的俊珍精神要求各校廣泛開展 師德報告，樹立身邊的榜樣，形成一種比工作， 講奉獻;比付出， 講 成績的工作局面。二、進一步 規范管理， 讓制度管理， 讓機制管理一方面是明確工作常 規：中心校印 發了校 長和學校管理人 員周工作常 規;班主任工作常 規;課任教師工作常規。讓每一個 崗位人員知道自己一天、一周、一月、一年都 應該干些啥 明確工作 職責 ，明確工作目 標;另一方面是完善管理制度：教 職工考勤制度、 績效工 資分配 制度、 評先表優程序、 職稱晉級考核辦法、中心

4、校周工作通 報制和月工作考核制度、校 務 公開制度等，通 過完善制度形成制度管理的局面。三是落 實制度， 營造公正公平的工作氛 圍。中心校在期初成功召開了 職工代表大會。各基 層學校通 過直接選舉產 生職工代表，中 心校把各 項制度方案以文字形式印 發到各代表手中，以 舉手表決的形式通 過，把教 師普遍 關心的 問題公開化，尤其是 績效工資分配， 評先表優的職稱晉 級，制度和方案是民主 討論 的結果，條件和 業績自己 對照，形成了一種 風清、氣正、公正、公平的干事氛 圍。三、進一步推進“學習型學校建 設工作，提升教 師對伍的整體水平 ”中心校把 “建設學習型學校 ”做為新學年的一 項重要工作，

5、1.各學校都制定科學、可操 作的學習規劃;2.根據學校 財力購置教師學習書目，訂閱報刊雜志;（述職報告）3。豐富學 習 形式：一是外出學 習，新學年我 們先后到大金店梅村小學、宣化 鎮中心小學、開封求 實 中 學，更新 觀念，開 闊視野;二是內部學 習，向書本學、向 報刊雜志學習、向網絡學習;三是 強化學 習成果，中心校要求全體教 師實 名注冊博客，每周每人不少于800字;四，經常性 開展讀書交流活動，從求實中學回來， 購20本張建平校長的中國的帕夫雷什中學20個人學習后組織召開讀書沙龍。五，2013年年度預算把建設教師閱覽室建設放到首位，計劃從現在到明年4月底定點學校要建 設一個高標準的教師

6、閱覽室，面積、座位、 專業書 籍、報紙數量、電腦等都做了 詳細要求。四、進一步轉變觀念，深入落 實素質教育1。 嚴 格控制學生在校 時間2。規范作業布置，打造高效 課堂，切 實減輕學生的 課業負擔3。修訂和完善教 師評價體系，引 導教師樹立正確的學生 觀和質量觀。改過去單一的 以學生成 績評價教師為：把學習提高、教學研究、開展 講座、開展第二 課堂、社會 實踐、 家訪等均納入教師評價體系;在獎勵性績效工作分配上把考 試成績比重降到初中70%，小 學50%，建立教 師成長檔案， 實施過程管理。4。積極推 進體育、 藝術2+1工程為了保證學生每天在校體育活 動不少于1小時，掌握兩 項運動技能和一

7、項藝術特長。 第一。我區中小學全部 實行上午兩個大 課間;第二。鼓勵各學校開展豐富多彩的活 動課程， 幼兒學段成功 舉行了師生才藝大賽，初中成功 舉行了隊列武 術操比賽，小學段成功 舉行了 手操報、黑板報大賽;上周中心校 剛剛舉行了中小學生校園歌手大 賽。在活動開展過程中， 逐步生成一校一特色的局面： 鋁莊小學花 樣跳繩成效明 顯，手工制作如火如荼;北煙莊小學 花樣毽子，剪 紙藝術開展的有聲有色;中心幼兒園手指游 戲和手指操得到了家 長的高度 評價;陽城初中的花式 籃球，語言的運用 藝術。體育藝術的開展，豐富了校園文化，提升了 辦法品位，激 發了學生學 習的熱情，達到 了學生健康快 樂成長的目

8、 標。五、目前的主要 問題 和困難1。初中的 課堂學習效率還不高，還需要進一步打磨， 還有很大的提升空 間2.初中的教學樓、宿舍樓破舊，需要 維修改造， 進 一步改善 辦學條件一、加 強學習、提高自身素 質，適應發展需要學習使人進步，學 習有利于工作。 為使自己更好地完成各 項工作，在以胡秋 鎖等三位 校長的帶動和幫助下，我能 堅持把學習貫穿于工作的始 終，加強學習的積極性和主 動性。 認真學 習三個代表重要思想，貫徹落實科學發展觀和十八大精神，正確理解和把握新 時期 職業教育工作的性 質、地位、任 務和作用。 積極參加上 級統一組織的學習活動，不斷提高 自己的理 論水平。注意把在工作中學 習

9、和帶動辦公室成員學習有機結合起來，理 論聯系實 際，學以致用，努力 營 造 辦 公室的良好學 習氛圍。在工作中，除了 時刻告 誡自己要有全身心投入的 熱情，有甘于吃苦的信念和有功不居 的超越自我精神外，最主要的在以下幾方面加 強修養， 練好內功。一是按照三個代表的要 求，不斷加 強黨性鍛煉，改造自己的世界 觀、人生 觀和價值觀。正確看待 辦公室主任要面 對上下左右，切 實處理好各方面關系的工作 實際，扎扎實實做好本職工作，當好 領導的參 謀和助手。二是找準位置， 時刻把握自己的 崗位職責，深刻 認識該職 位處于承上啟下， 對 內對外關節點的重要作用，必 須很好地承擔秘 書、參謀、協調 、服務和

10、聯絡、宣傳等具體 工作，作 為辦公室的領頭雁，時刻提醒自己必 須有高度的事 業心，有 強烈的奉獻精神，有 效的領導方法和領導藝術 ，有寬闊、包容的胸 懷，才能勝任工作角色。三是 樹立服務意識， 甘為孺子牛。千難萬難服務難，上下左右 協調難 ，我能克服人手少、任 務重的實際困難， 樹立 較高的思想境界和良好的服 務意 識，從工作大局出 發，淡泊名利， 寵辱不驚，守得住 清貧 ，耐得住寂寞，受得住委屈，全心全意做好各 項工作，在工作中感受到 樂趣，在奉獻 中展 現自己的人生價 值，做到吃苦不叫苦，有 難不怕難，有累不喊累，受氣不 賭氣。二、工作完成情況及取得的成 績克服重重困 難，積極完成局領導下

11、達的各 項任務就任辦公室主任以來，牢牢抓住招生、達 標和管理 質量三大重要任 務，面對我縣職教 現狀和招生 難的問題，為使職教中心有人氣，有生機，能 夠蓬勃發展，實現我們這 一班職 教人的目 標，在以胡秋 鎖校長為中心的校 領導領導 下，我同其他教 職員工一道， 頂烈日， 冒酷暑，走村串巷入 戶，耐心動員做宣傳，苦口婆心去 說教，超 額完成了學校下達的招生 任務。在整理檔案和達 標過程中，我 帶領辦公室人 員，奮戰百天日日夜夜， 犧牲了多少 節 假日，到兄弟學校學 習、取經，完成了檔案的整理及 歸檔，特 別是學校省重點達 標后，學 校日常工作和再求新高更 為重要，作 為辦公室主任，更是上下 聯

12、動，左右 協調，抓常規， 全方位進行制度健身，通 過量化管理和 績效工資，進一步調動了廣大教 職員工的積極性， 在學校領導的正確 領導下，學校各方面都展 現出新的面貌。無 論是招生、教學管理、 還是 技能大 賽都取得了前所未有的好成 績 。強化服務意識，實現辦公室人員思想認識的新突破辦公室所處的特殊地位和所屬的工作性 質，決定著 辦公室的實質就是一個單位的服 務 中樞， 辦公室工作的核心就是服 務。為此，我從解決 辦公室工作人 員的思想認識入手，通 過學習教育、健全制度等措施，使全 辦上下自覺認識到：服 務是天職。服務是辦公室的立 身之本、 輔政之基、 謀事之道，是天 職，也是靈魂。離開了服

13、務，辦公室工作就會成 為無 源之水、無本之木。因而，我在日常工作中反復向全 辦工作人員灌輸優質服務的理念，要 求辦公室工作人 員自覺找準工作定位，把服 務作為自己的情感所系、 職責所在、事 業所求， 寓服務于工作，寓工作于服 務，使辦公室全體人 員的服務意識和服務水平都有了全面提高。 一是由注重日常事 務服務向服務發展大局 轉變。自覺從繁忙的日常事 務中走出來，把主要 精力和時間集中在服 務發展大局上，放在 為領導決策出謀劃策上，放在重大 問題的協調解 決上，放在 單位重大事 項的督查落實上，有效地提升了工作水平。二是由被 動服務向主動 服務轉變 。緊緊圍繞 部門工作和校 領導 的要求，充分

14、發揮主觀能動性，努力做到超前思考， 正確預測發展趨勢，緊貼領導 求主動，圍繞大局謀主動，尊重規律贏主動，從而牢牢掌握 了工作的主 動權，逐步實現了由被動服務向主動服務的轉變。提高工作 質量， 圓滿 完成辦公室工作一是樹好窗口， 熱情待人。 辦公室是聯系廣大教 職工的紐帶，是反映學校精神面貌的 窗口， 辦公室工作人 員的一言一行都直接關系到群眾 對單位整體形象的 評價。因此，我要 求每個工作人 員必須做到靠服 務樹形象，靠服 務贏認同，通過優良的服務樹良好的形象。 具體工作中要求 辦公室所有成 員按照首問首辦制度努力塑造 熱情待客、整 潔有序、 儀表端 莊、精明干 練、踏實肯干、 團結活潑的良好

15、形象，用 實際行動踐行三個代表重要思想和 貫 徹落實科學發展觀及十八大精神 實質 。二是明確 職責，完善 規章制度。我校 辦公室人少事多， 為使辦公室全體人 員責 任明確、 有章可循、各 負其責， 結合辦公室的工作 實際 ，從抓制度建 設入手，在校 領導指導 下先后 制定和完善了 辦公室工作 職責、檔案人 員工作規則、辦公室人 員分工職責等 針對性強、易操作、行之有效的 規章制度，并且及 時予以下發和抓好落 實，逐步形成了 較 為完善的學校工作制度保障體系。三是筑牢根基，提高人 員整體素 質。在這個方面我主要做了三個方面的工作：一抓人 員的協調配合與內部 團結。辦公室4個人，性格、能力各有差異

16、，又各管一 攤，各負其責， 如何用其所 長，發揮個人和整體作用，成 為辦公室全面履行 職責的首要任 務，為此，我要 求大家牢固 樹立團結出戰斗力和一盤棋的思想，搞好 團結協作，以大局 為重。通過談心、 交心、開展批 評與自我批 評等方式不斷加 強協調意識。促進團結 ，形成合力， 戰斗力、凝 聚力不斷提升。二抓文字表達能力。文字 綜合水平的高低，直接關系到全校工作的 質量。 文稿質量要符合本校的 實際，同時要能夠把握大局，突出重點。因此我 們利用空余 時間組 織學習與辦公室工作相關的 書籍，通 過多學、多看、多思考、多 積累、多 練習，并及 時向 校領導請 教，摸清 領導意圖、思路。特 別是在校

17、領導胡秋鎖校長的幫助指 導下，全 辦公室 人員 寫作能力普遍有所提高。一年來上 報、下 發各種文件60多份，起草大的 匯報 材料20余份。三抓 協調辦 事能力，不斷提高 辦公室人 員的辦事能力和效率。作 為辦 公室主任，我 以身作 則，認真辦理每一件事，同 時耐心做好 傳、幫、 帶，小至如何接聽 電話、請示報告， 大到文稿的 擬 定、 對外接待都 對新同志言 傳身教，使新同志的 辦 事能力逐 漸得到提高。四是加大宣 傳，促進職教工作的 順利開展。我按照校 領導要求，加大學校的宣 傳力度， 在以身作 則寫好信息的同 時，帶領辦 公室有關人 員做好信息上 報工作。一年來 創辦 了職 教簡訊和校 務

18、會議簡報兩個刊物各十期，累 計上報信息百余篇，上 報的信息先后被 縣局主要 領導給予高度評價，對宣傳職教，發展職教起到了 積極的作用。五是扎實做好人事、檔案及 評優評 模工作。做到人事 變動及時上報，檔案管理 規范有 序，評優評模認真細致。由于服 務到位，使各 項工作扎 實有序開展。六是堅持實施中層領導每周一上 報本周工作 計劃和匯報上周工作完成狀況 匯總，使各 科室工作有序、有目 標、有 壓力，大大促 進了學校各方面的 協調發 展。三、存在不足和今后的努力方向由于自己擔任 辦公室主任一 職時間較 短，經驗 不足，存在一定的差距，一是政治理 論 水平還不夠高，理 論指導實踐還有欠缺。個人文字

19、綜合能力提高 還不夠快，離領導的期望 和要求 還有一定差距。二是服 務質量還不夠高， 組織會議、起草文稿工作有 時不夠細致。 三是只知道工作而缺乏與老 師之 間的溝通。在今后的工作中，我將不斷向有 經驗領導 、教 職工學習，不斷加 強和提高服 務意識，把為人民服務落實到具體工作的每一個程序中。 樹 立強烈的責任感和事 業心，樹立強烈的時間觀念、價值觀念、效率 觀念，不斷提高服 務水 平，為高邑職教的發展做出我 應有的貢獻。校辦公室主任述 職報 告一年來,我深受學校 領導的關懷,同志們的熱心幫助。期 間，我明白了 許多事理， 實實 在在地做了一些本 職工作。 現報 告如下：一.讀書 修身，培德

20、進業 。我反復地研 讀了古代典籍，以期 獲取知識的營養;結合學 習實踐活動，我又系 統地學習 了科學 發展觀理論，做了大量的 讀書 筆記。通過學習，改造了自己的思想，達到不 過于功 利，不 過于短 視，不過于狹隘。專業上，我努力不放松，在高三 語文備課組，我通過我的博客年第6期上。中學 語 文教師開設教育博客之 實踐探索獲20 xx年中國教育學會全國 論文評選二等獎。二.思考管理，搞好服 務為了當涂一中的 進一步發展，我堅持為領導搞好調研、制定 規劃，協助領導抓好中心 工作。 對如何規范化管理的 問題，對學校發展的瓶 頸問題 ，我都做了一些思考。學校接待 工作可以使學校改善外部 環境， 擴大

21、對外影響， 樹立良好的形象。 為此我力求做到 誠懇 、 熱情、細致、周到， 對待他人， 時刻告誡自己： 臉色和藹一點， 說話和氣一點， 談吐文雅 一點， 辦事熱情一點。起草公文注意準確，及 時，規范。積極準備材料， 順利通過縣局2012年度學校共性、個性目 標 考核。三.召集會 議 ，聯動協調 。不論是全校 師生參加的大型會 議 ，還是部分教 師、職工參加的中型會 議，以及 領導 班 子成員參加的小型會 議，我都是會前及 時通知、會中準確 記錄、會后及 時落實。各部 門之 間，主任都有 課程，工作比 較忙，一遇到 緊急任務，注意 協調，工作不管 輕重，任 務不分 你我，學校 總體利益為重，各科

22、室之 間配合比 較默契，成效 顯著。一個高素 質的行政班子和教 師團隊 ，決定了當涂一中今后的 發展。自以 為德不 夠高， 學猶不深，能尚不 強。所以盡管已很努力，但成 績不足，常恐辜 負大家期望， 請多幫助。學校辦公室主任述 職報 告，由成功收集，希望有關于學校 辦公室主任述 職報告的這篇 文章，能 對您有所幫助!一年來,我深受學校 領導的關懷,同志們的熱心幫助。期 間，我明白了 許多事理， 實實 在在地做了一些本 職工作。 現報 告如下：一.讀書 修身，培德 進業 。我反復地研 讀了古代典籍，以期 獲取知識的營養;結合學 習實踐活動，我又系 統地學習 了科學 發展觀理論，做了大量的 讀書

23、筆記。通過學習，改造了自己的思想，達到不 過于功 利，不 過于短 視，不過于狹隘。專業上，我努力不放松，在高三 語文備課組 ，我通 過我的與高三同仁 資源共享，一起 探討，有一篇論文林黛玉 進賈府中的 規矩發表在學 語文2010年第6期上。中 學語文教師開設教育博客之 實踐探索 獲2010年中國教育學會全國 論文評選二等獎。二.思考管理，搞好服 務為了當涂一中的 進一步發展，我 堅持為領導 搞好調研、制定 規劃，協助領導抓好中心 工作。 對如何規范化管理的 問題，對學校發展的瓶 頸問題 ，我都做了一些思考。學校接待 工作可以使學校改善外部 環境， 擴大 對外影響， 樹立良好的形象。 為此我力求

24、做到 誠懇 、 熱情、細致、周到， 對待他人， 時刻告誡自己： 臉色和藹一點， 說話和氣一點， 談吐文雅 一點， 辦事熱情一點。起草公文注意準確，及 時，規范。積極準備材料， 順利通過縣局2010年度學校共性、個性目 標 考核。三.召集會 議 ，聯動協調 。不論是全校 師生參加的大型會 議 ，還是部分教 師、職工參加的中型會 議，以及 領導 班 子成員參加的小型會 議，我都是會前及 時通知、會中準確 記錄、會后及 時落實。各部門之 間，主任都有 課程，工作比 較忙，一遇到 緊急任務，注意協調，工作不管 輕重，任務不分 你我，學校 總體利益為重，各科室之 間配合比 較默契，成效 顯著。一個高素

25、質的行政班子和教 師團隊 ，決定了當涂一中今后的 發展。自以 為德不 夠高， 學猶不深，能尚不 強。所以盡管已很努力，但成 績不足，常恐辜 負大家期望， 請多幫助。尊敬的校 領導 、各位老 師大家下午好：現將這半年來我所做的工作向大家 匯報，請大家提出寶 貴的意 見。我從事的工作比 較 特殊，特殊就在于，工作地點多，工作 崗 位多，比如：文印室、多 功能廳、檔案管理、 報刊發放、舉行講故事活 動、小會 議室，值周等。有些工作，以前我 從沒有接觸 過，崗前也沒有 經過任何培 訓，因此工作起來，有 時感到力不從心。因 時間關 系就不一一 細說 ，就說我們的多媒體室吧!半年來，共使用了五十多次，在

26、這五十多次當 中并不是都是 簡單地開門、鎖門。比如舉行大型活 動就得提前做好準 備工作，衛生的打掃， 會場的布置，學生桌椅、會 議桌來回挪 動，調試音響等，就 這些，有 時候我和高年 級的五 六個同學一干就是半個 鐘頭甚至更長時間 ，雖說苦點，累點，當看到大家在干 凈整潔的室 內開會 時自己就感到很快 樂，很 滿足。其次就是 報刊的發放，咱們校園共定刊物26種再加上學生定的快 樂作文小學 生必讀科學周刊共 計29種，這其中有日刊，有周刊，有月刊，而數量之多工作量 之大的就是旭日 報快 樂作文數量都在千份以上，其次就是中國教 師報 小學 生必讀科學周刊， 發放前都要清點數目，做到心中有數 時，然

27、后才能 發放到 師生手 中。舉辦讀書 活動，這也是我工作的一部分。我自2011年初 調到咱們校園來，在 這三年 中，縣每年舉辦小學生講故事活動，第一年我 們校園xx同學拿了第一名，并且參加了邢 臺市講故事比賽：第二年我 們校園只取得了第三名：今年我 們不敢懈怠， 為了讓學生講故 事的水平再上一個新臺 階，多次組織參賽選手觀看視頻，督促練習，在班里老 師的指導下， 在學生的共同努力下， 雖差零點幾分和第一名擦肩而 過，但是他 們賽 出了風格賽出了水平， 我一 樣為 他們驕 傲， 為 他 們 自豪。文印室越來越和校園活 動，教 師 教學，息息相關，因此做好文印工作也是重中之重。1、校園的活 動較多

28、，老 師每一天打印材料的也 較多，因此我 經常堅守崗位，為不定 時打印材料的老 師帶給 方便。2、打印 時細心，認真，減少 紙張的浪 費，盡自己最大努力搞好服 務，讓老師高興而 來， 滿意而歸。值周時盡力早到晚 歸，履行好 值周崗的職責，發現問題 及時解決，解決不了的 問題及 時上報。每次成績的取得，都離不開 團隊對 我工作的支持和幫忙，例如：布置多媒體室 時需要 學生幫忙，用到哪班學生老 師都會熱情的說行，啥時間 去，沒事，需要幫忙 時，說話。我 對電腦 方面的知 識了解的很少，遇到 難題時 ，都會找年 輕人幫忙，他 總是笑呵呵地 說，沒 事，不是什么大事，好弄。學生刊物來了，為保證刊物的安

29、全起 見，門崗總是第一 時間告 訴我，等等，每次得到他 們的幫忙時，心里就感到很溫暖，難道說這不是我 們新西關小學 的團隊 精神嗎?總之，每一天的工作都是忙忙碌碌的，哪里急需就到哪里去，每一天在收 獲忙碌的同 時，也在收 獲著幸福。盡管如此，離校 領導的要求 還有必須的差距，有什么不妥之 處請提 出寶 貴意見。謝謝大家!尊敬的校 領導 、各位老 師大家下午好：現將這半年來我所做的工作向大家 匯報，請大家提出寶 貴的意 見。我從事的工作比 較 特殊，特殊就在于，工作地點多，工作 崗 位多，比如：文印室、多 功能廳、檔案管理、 報刊發放、舉行講故事活 動、小會 議室，值周等。有些工作，以前我 從沒有接觸 過，崗前也沒有 經過任何培 訓，因此工作起來，有 時感到力不從心。因 時間關 系就不一一 細說 ，就說我們的多媒體室吧!半年來，共使用了五十多次，在 這五十多次當 中并不是都是 簡單地開門、鎖門。比如舉行大型活 動就得提前做好準 備工作，衛生的打掃， 會場的布置，學生桌椅、會 議桌來回挪 動，調試音響等，就 這