1、事業因熱愛而美麗榆中縣和平中學施梅芳當歷史的隧道不斷展示著它的幽暗和深遠的時候，總有一些勇敢 的跋涉者，憑其堅毅的偉力，創造著光明可人的世界。做為一名教師, 只有以自己的執著、激情與智慧，才能在粉筆和黑板之間，劃出一條 光輝的曲線。當處在這條曲線上，面對教育這個激動人心的事業吋， 我已經沒有理由偷懶，而是用熱情和生命去擁抱她成為我唯一的選 擇。參加工作伊始，二十歲的我滿懷青春的渴望，踏上教育這塊沃土。 近二十年來我牢牢守望著教師這神圣的講壇，帶著一份欣喜與驕傲， 滿腔熱忱地投入到這太陽底下最光輝的事業中，徜徉在芬芳的桃李之 間，把自己的思想播到了學生的心田。我認為做一名好教師，首先業務要過硬，

2、并且口律性要強。每天下班我都在挎包內塞滿教育書籍，把緊張的工作由學校延伸 至家庭。我珍視每一個外出學習和名人來校講學的機會，一個個電子 課件，一摞摞的筆記木和一盤盤親手錄制的磁帶，講述著我執著的追 求。無論刮風小南，無論大病小病，我都不會輕易請假，實在有不可 抗拒因素耽誤了課，我都會找學生的自習課補上。晚上朋友們一起唱 唱歌、打打牌，我卻坐在電腦前潛心研究課件，認真鉆研教材，夯實 自己的教學基礎。梅花香自苦寒來。正是由于我的不懈努力，在教學上已形成獨特 的風格：我的英語課有趣、有情、重視能力。2003年所帶三個班級 的英語成績居全校前三，所帶學生火曉霞在屮考屮以643分的優異成 績考入榆中縣第

3、一中學；2008年所接任的初一三班，經過自己不寫 努力，在2010年中考時成績居全校第二，該班學生喬蕾以590分的 優異成績考入蘭州一中，該班學生楊旭東以568分的優異成績考入榆 中一中重點班。多年來，我所帶的學生每年都會被選拔參加全國英語 能力決賽，并且都取得優異的成績。然而，教育是百年大計，我深知 事業無極限，需耍我不斷地探索、奮斗。要教育好學，我認為首先因尊重學生，教師要有奉獻精神，學生 才會樂學。“春雨潤物細無聲”。教師之愛是博大的、深厚的，又是細微的、 具體的。它融慈母之愛、嚴父之愛、摯友之愛為-體，我用執著的愛 心譜寫著一部愛的協奏曲。記得在剛上班那幾年，我教語文，我把與學生交流的

4、時間由校園 延伸至家，形式也由面談延伸到電話談、筆談。我要求孩子每天都寫 一篇感悟文，每篇我都必批，我很少在文章寫法上多做評價，而多是 在內容上與孩了做心靈的溝通。許多孩了通過感悟文，一吐心中郁悶、 渲泄內心的不平。從批語中得到老師對生活、學習的指導，通過這樣 的交流，說謊的學生誠實了，學習落后的孩子進步了，內向的孩子開 朗了，頑皮的孩子乖巧了。孩子們愛學語文，所以進步，家長看到進 步，所以放心，我也用尊重迎得了尊重，所以感到欣慰。后來，調入中學，我轉教英語，我的努力已顯出教師的人格魅力,在學生中有較高的威信，贏得了家長的信賴和稱贊。記得那是一年冬季，我不知什么時候得了頸椎病，有一天上英語 課

5、，感覺頭暈、惡心，一時間脖頸轉不了，學生們看著我滿頭大汗的 講課，說施老師，你病了，快休息一下吧，上醫院看看。”我宜著 脖子轉過身擦擦汗，繼續上課。因為當時所接任的班級英語成績很差, 和第一名的班級平均分相差20多分，我一點也不敢怠慢，如果去看 病，醫生一定會大驚小怪要我休息。直到元旦放假，病情加重，才不 得不上醫院。可是，放完假我又來上課，孩子們都問我能行嗎？我說: 老師是鐵人，鐵人怎么會不行呢？孩子們都笑了。從那以后，孩子們 和我達成了一片，家長們也很愿意和我交流，說：把孩子交給你教我 們放心！是啊，因為每接一個新的班級，我都對家長說：“我以自己的人 格作保證，愛護和關心每個孩子是我的天職

6、。”多年來我始終一絲不 茍地實踐這一莊重的承諾。我要求口已胸中裝著學生，心中想著學生, 做事服務于學生，懂得學生心里想的，和信學生口中說的，明白學生 手中干的。我還能用科學的方法管理班級，為了了解每一個孩子，能 夠有針對性地教育每一個孩了，我堅持記班級觀察fi記,讓學生寫“心 語交流”，時刻注意每個孩子的變化，關注每個孩子的成長。使我對 學生的思想教育做到“隨風潛入夜，潤物細無聲”。我所教的班級多 次被評為優秀班集體，我所教的學生在后續發展方面表現出比較強的 能力，我本人也曾被榆中縣優秀少先隊輔導員、優秀班主任、優秀教 師。我常勉勵自己：學會學習是未來人生存的高級方式。因此，我總 在不斷給自己施加壓力，在西北民族大學讀完音樂本科函授外，又繼 續讀陜師大英語本科課程，并順利取得雙本文憑。業余時間自學計算 機和外語，買了許許多多教育書籍；記下一本又一本學習筆記；寫下 點點滴滴的思考；心靈也一次次受到凈化。黃沙如海，找不到兩顆完全相同的沙粒；綠葉如云，尋不見兩片 完全一樣的葉片；人海茫茫，沒有兩個完全一樣的學生，不論什么樣 的學生，我都在用博大