1、精選優質文檔-傾情為你奉上“鄉村少年宮”活動記錄活動項目美術輔導教師羅璇、譚國會活動地點美術活動室活動時間2013年9月12日活動內容感受水粉畫活動人數30人活動過程感受水粉畫1、出示作品：水粉畫、水彩畫特征明顯的兩幅作品2、動手實踐感受水粉畫與水彩畫的差異，形成直接體驗。 3、欣賞名作，強化對水粉畫藝術特點的理解。活動效果效果一般安全情況無安全事故“鄉村少年宮”活動記錄活動項目美術輔導教師羅璇、譚國會活動地點美術活動室活動時間2013年9月26日活動內容色彩三要素活動人數30人活動過程 色彩三要素1、小故事引題，激發學習興趣。2、通過課件演示色彩三要素的定義。3、一起接受趣味考驗！4、色彩三

2、要素的一般應用法則。5、讓同學說說學習體會，提出困惑或問題，引出今后將學的色彩課題。活動效果效果不錯安全情況無安全事故發生“鄉村少年宮”活動記錄活動項目美術輔導教師羅璇、譚國會活動地點美術活動室活動時間2013年10月3日活動內容同類色配色活動人數30人活動過程同類色配色一、導入 二、講授新課 三、指導學生練習1、先畫輪廓2、畫棕色部分3、綠色和和黑色調配4、湖藍和黑色配四、評學生作業五、拓展活動效果效果一般安全情況無安全事故“鄉村少年宮”活動記錄活動項目美術輔導教師羅璇、譚國會活動地點美術活動室活動時間2013年10月10日活動內容類似色配色活動人數30人活動過程類似色配色1.展示引入2.學

3、習研究。3.欣賞作品，談論感受。4.調色練習。5.展示評價。6.課后延伸。 活動效果效果一般安全情況無安全事故“鄉村少年宮”活動記錄活動項目美術輔導教師羅璇、譚國會活動地點美術活動室活動時間2013年10月17日活動內容欣賞作品，談論感受活動人數30人活動過程欣賞作品，談論感受1.交流匯報。2.欣賞感受。3.創作表現。（1）作業要求：用類似色或對比色調創作一幅漂亮的色彩畫。（2）學生創作，教師巡視輔導，鼓勵學生大膽用色、大膽表現。4.展示評價。活動效果效果一般安全情況無安全事故“鄉村少年宮”活動記錄活動項目美術輔導教師羅璇、譚國會活動地點美術活動室活動時間2013年10月24日活動內容調色練習

4、活動人數30人活動過程調色練習1、教師提供的無色色相環涂色，要求先分別涂上三原色，每隔三個色塊涂上一種原色，即紅、黃、藍。再分別在中間的空格上涂上三間色，即在紅黃中間的一個涂上橙色，黃和藍之間涂上綠色，紅和藍之間涂上紫色。最后由原色調配成的間色再進行互相調配得到的復色涂上，如黃綠之間涂上草綠色，黃橙之間涂上橘黃色，紅與橙之間涂上朱紅色等。2、學生進行調色涂色練習，教師巡視輔導。活動效果效果一般安全情況無安全事故“鄉村少年宮”活動記錄活動項目美術輔導教師羅璇、譚國會活動地點美術活動室活動時間2013年10月31日活動內容類似色表現活動人數30人活動過程類似色表現1.交流匯報。（1）學生匯報課前的

5、觀察，說自己房間的色調，并出示圖片進行說明。（2）同學評價介紹是否恰當。（3）教師小結：用不同的色調應注意選擇相應的表現內容和環境，這樣才會給人一種完整而協調的美感。2.欣賞感受。4.展示評價。活動效果效果一般安全情況無安全事故“鄉村少年宮”活動記錄活動項目美術輔導教師羅璇、譚國會活動地點美術活動室活動時間2013年11月7日活動內容調和色活動人數30人活動過程調和色一、 欣賞導入二、講授新課：1、色彩調和的準確定義是什么呢？書中介紹了那些色彩調和的方法？2、學生匯報，讀定義。3、欣賞感悟：雞冠花與睡蓮這兩幅畫是怎樣使色彩調和的？4、如果我們來創作一幅畫，除了這幾種方法之外，還可以用其他什么色

6、彩調和的方法？分組研究，討論。5、演示調和色的調色方法。三、學生作業活動效果效果一般安全情況無安全事故“鄉村少年宮”活動記錄活動項目美術輔導教師羅璇、譚國會活動地點美術活動室活動時間2013年11月14日活動內容演示調和色的調色方法活動人數30人活動過程演示調和色的調色方法1、起稿2、選擇水粉色3、調色、著色活動效果效果一般安全情況無安全事故“鄉村少年宮”活動記錄活動項目美術輔導教師羅璇、譚國會活動地點美術活動室活動時間2013年11月21日活動內容對比色活動人數30人活動過程對比色1、 從色彩的色相環中（掛圖）進行色彩比較P10示范分析單一顏色的明度變化處理（調節）方法，使學生知道對比色的來

7、源。 2、教師引導學生利用色相環找出對比色，并交流對比色的色彩感受。 3、試畫一幅物畫（老師示范提供鉛筆稿畫法），讓學生講講自己用什么顏色上色，使畫面具有明度變化的節奏感。并提示物體明暗的色彩處理。 5、 學生定稿后（可自己設計）上色，完成作品。 6、 作品評析。 7、 課后拓展 活動效果效果一般安全情況無安全事故“鄉村少年宮”活動記錄活動項目美術輔導教師羅璇、譚國會活動地點美術活動室活動時間2013年11月28日活動內容類似色活動人數30人活動過程類似色1.交流匯報。種完整而協調的美感。2.欣賞感受。3.創作表現。（1）作業要求：用類似色調創作一幅漂亮的色彩畫。（2）學生創作，教師巡視輔導，

8、鼓勵學生大膽用色、大膽表現。4.展示評價。活動效果效果一般安全情況無安全事故“鄉村少年宮”活動記錄活動項目美術輔導教師羅璇、譚國會活動地點美術活動室活動時間2013年12月5日活動內容冷暖對比活動人數30人活動過程冷暖對比一、復習導入新課。1、 請同學幫冷暖色找朋友，為打亂的冷暖色塊找到同類朋友。2、 上節課我們欣賞冷暖色調的風景畫，讓我們再次做進大自然去領略色彩美。（播放CAI課件）二、 欣賞激趣，啟發色彩聯想。三、 發散思維訓練：還可以用冷暖色表現什么？四、學生完成作業，教師巡視輔導。五、 展示優秀作品。展示構思新、色彩運用好的作品，學生自評、互評，教師評。六、課后小結。七、教學反思：活動

9、效果效果一般安全情況無安全事故“鄉村少年宮”活動記錄活動項目美術輔導教師羅璇、譚國會活動地點美術活動室活動時間2013年12月12日活動內容純度對比活動人數30人活動過程純度對比1實驗引入，揭示課題。2.排列游戲，理性分析。3.深入生活，感受色彩漸變。4.欣賞教材，觀察分析。5.講解示范，明確要求。6學生作業，教師巡視指導。作業要求：（1）在一排方格內完成三組色彩的推移。（2）選用恰當的顏色，運用色彩推移的方法為空白圖案填色，要求畫面工整，顏色搭配適當。7.作業講評，小結下課。活動效果效果一般安全情況無安全事故“鄉村少年宮”活動記錄活動項目美術輔導教師羅璇、譚國會活動地點美術活動室活動時間2013年12月19日活動內容深淺對比活