1、行動，能讓人生放射光彩。陸游說：“紙上得來終覺淺，覺知此事要躬行。”還有人說，“時間給空想者痛苦，給創造者幸福。”有了夢想，就要付出行動，用行動來實現自己夢想。行動，能讓人生放射光彩。陸游說：“紙上得來終覺淺，覺知此事要躬行。”還有人說，“時間給空想者痛苦，給創造者幸福。”有了夢想，就要付出行動，用行動來實現自己夢想。行動，能讓人生放射光彩。陸游說：“紙上得來終覺淺，覺知此事要躬行。”還有人說，“時間給空想者痛苦，給創造者幸福。”有了夢想，就要付出行動，用行動來實現自己夢想。行動，能讓人生放射光彩。陸游說：“紙上得來終覺淺，覺知此事要躬行。”還有人說，“時間給空想者痛苦，給創造者幸福。”有了夢

2、想，就要付出行動，用行動來實現自己夢想。行動，能讓人生放射光彩。陸游說：“紙上得來終覺淺，覺知此事要躬行。”還有人說，“時間給空想者痛苦，給創造者幸福。”有了夢想，就要付出行動，用行動來實現自己夢想。行動，能讓人生放射光彩。陸游說：“紙上得來終覺淺，覺知此事要躬行。”還有人說，“時間給空想者痛苦，給創造者幸福。”有了夢想，就要付出行動，用行動來實現自己夢想。行動，能讓人生放射光彩。陸游說：“紙上得來終覺淺，覺知此事要躬行。”還有人說，“時間給空想者痛苦，給創造者幸福。”有了夢想，就要付出行動，用行動來實現自己夢想。行動，能讓人生放射光彩。陸游說：“紙上得來終覺淺，覺知此事要躬行。”還有人說，“

3、時間給空想者痛苦，給創造者幸福。”有了夢想，就要付出行動，用行動來實現自己夢想。行動，能讓人生放射光彩。陸游說：“紙上得來終覺淺，覺知此事要躬行。”還有人說，“時間給空想者痛苦，給創造者幸福。”有了夢想，就要付出行動，用行動來實現自己夢想。行動，能讓人生放射光彩。陸游說：“紙上得來終覺淺，覺知此事要躬行。”還有人說，“時間給空想者痛苦，給創造者幸福。”有了夢想，就要付出行動，用行動來實現自己夢想。行動，能讓人生放射光彩。陸游說：“紙上得來終覺淺，覺知此事要躬行。”還有人說，“時間給空想者痛苦，給創造者幸福。”有了夢想，就要付出行動，用行動來實現自己夢想。行動，能讓人生放射光彩。陸游說：“紙上得

4、來終覺淺，覺知此事要躬行。”還有人說，“時間給空想者痛苦，給創造者幸福。”有了夢想，就要付出行動，用行動來實現自己夢想。新 學 期 新 目 標好習慣讓孩子受益一生幼兒園新生家長會主講人：XXX 時間：20XX.XX行動，能讓人生放射光彩。陸游說：“紙上得來終覺淺，覺知此事要躬行。”還有人說，“時間給空想者痛苦，給創造者幸福。”有了夢想，就要付出行動，用行動來實現自己夢想。行動，能讓人生放射光彩。陸游說：“紙上得來終覺淺，覺知此事要躬行。”還有人說，“時間給空想者痛苦，給創造者幸福。”有了夢想，就要付出行動，用行動來實現自己夢想。行動，能讓人生放射光彩。陸游說：“紙上得來終覺淺，覺知此事要躬行。

5、”還有人說，“時間給空想者痛苦，給創造者幸福。”有了夢想，就要付出行動，用行動來實現自己夢想。行動，能讓人生放射光彩。陸游說：“紙上得來終覺淺，覺知此事要躬行。”還有人說，“時間給空想者痛苦，給創造者幸福。”有了夢想，就要付出行動，用行動來實現自己夢想。行動，能讓人生放射光彩。陸游說：“紙上得來終覺淺，覺知此事要躬行。”還有人說，“時間給空想者痛苦，給創造者幸福。”有了夢想，就要付出行動，用行動來實現自己夢想。行動，能讓人生放射光彩。陸游說：“紙上得來終覺淺，覺知此事要躬行。”還有人說，“時間給空想者痛苦，給創造者幸福。”有了夢想，就要付出行動，用行動來實現自己夢想。行動，能讓人生放射光彩。陸

6、游說：“紙上得來終覺淺，覺知此事要躬行。”還有人說，“時間給空想者痛苦，給創造者幸福。”有了夢想，就要付出行動，用行動來實現自己夢想。行動，能讓人生放射光彩。陸游說：“紙上得來終覺淺，覺知此事要躬行。”還有人說，“時間給空想者痛苦，給創造者幸福。”有了夢想，就要付出行動，用行動來實現自己夢想。行動，能讓人生放射光彩。陸游說：“紙上得來終覺淺，覺知此事要躬行。”還有人說，“時間給空想者痛苦，給創造者幸福。”有了夢想，就要付出行動，用行動來實現自己夢想。行動，能讓人生放射光彩。陸游說：“紙上得來終覺淺，覺知此事要躬行。”還有人說，“時間給空想者痛苦，給創造者幸福。”有了夢想，就要付出行動，用行動來

7、實現自己夢想。行動，能讓人生放射光彩。陸游說：“紙上得來終覺淺，覺知此事要躬行。”還有人說，“時間給空想者痛苦，給創造者幸福。”有了夢想，就要付出行動，用行動來實現自己夢想。行動，能讓人生放射光彩。陸游說：“紙上得來終覺淺，覺知此事要躬行。”還有人說，“時間給空想者痛苦，給創造者幸福。”有了夢想，就要付出行動，用行動來實現自己夢想。目錄目錄01幼兒園整體介紹02幼兒園課程設置03幼兒園入園須知04幼兒園安全事項05幼兒園家園共育06幼兒園分離焦慮行動，能讓人生放射光彩。陸游說：“紙上得來終覺淺，覺知此事要躬行。”還有人說，“時間給空想者痛苦，給創造者幸福。”有了夢想，就要付出行動，用行動來實現

8、自己夢想。行動，能讓人生放射光彩。陸游說：“紙上得來終覺淺，覺知此事要躬行。”還有人說，“時間給空想者痛苦，給創造者幸福。”有了夢想，就要付出行動，用行動來實現自己夢想。行動，能讓人生放射光彩。陸游說：“紙上得來終覺淺，覺知此事要躬行。”還有人說，“時間給空想者痛苦，給創造者幸福。”有了夢想，就要付出行動，用行動來實現自己夢想。行動，能讓人生放射光彩。陸游說：“紙上得來終覺淺，覺知此事要躬行。”還有人說，“時間給空想者痛苦，給創造者幸福。”有了夢想，就要付出行動，用行動來實現自己夢想。行動，能讓人生放射光彩。陸游說：“紙上得來終覺淺，覺知此事要躬行。”還有人說，“時間給空想者痛苦，給創造者幸福

9、。”有了夢想，就要付出行動，用行動來實現自己夢想。行動，能讓人生放射光彩。陸游說：“紙上得來終覺淺，覺知此事要躬行。”還有人說，“時間給空想者痛苦，給創造者幸福。”有了夢想，就要付出行動，用行動來實現自己夢想。行動，能讓人生放射光彩。陸游說：“紙上得來終覺淺，覺知此事要躬行。”還有人說，“時間給空想者痛苦，給創造者幸福。”有了夢想，就要付出行動，用行動來實現自己夢想。行動，能讓人生放射光彩。陸游說：“紙上得來終覺淺，覺知此事要躬行。”還有人說，“時間給空想者痛苦，給創造者幸福。”有了夢想，就要付出行動，用行動來實現自己夢想。行動，能讓人生放射光彩。陸游說：“紙上得來終覺淺，覺知此事要躬行。”還

10、有人說，“時間給空想者痛苦，給創造者幸福。”有了夢想，就要付出行動，用行動來實現自己夢想。行動，能讓人生放射光彩。陸游說：“紙上得來終覺淺，覺知此事要躬行。”還有人說，“時間給空想者痛苦，給創造者幸福。”有了夢想，就要付出行動，用行動來實現自己夢想。行動，能讓人生放射光彩。陸游說：“紙上得來終覺淺，覺知此事要躬行。”還有人說，“時間給空想者痛苦，給創造者幸福。”有了夢想，就要付出行動，用行動來實現自己夢想。行動，能讓人生放射光彩。陸游說：“紙上得來終覺淺，覺知此事要躬行。”還有人說，“時間給空想者痛苦，給創造者幸福。”有了夢想，就要付出行動，用行動來實現自己夢想。幼兒園整體介紹幼兒園整體介紹第

11、一部分行動，能讓人生放射光彩。陸游說：“紙上得來終覺淺，覺知此事要躬行。”還有人說，“時間給空想者痛苦，給創造者幸福。”有了夢想，就要付出行動，用行動來實現自己夢想。行動，能讓人生放射光彩。陸游說：“紙上得來終覺淺，覺知此事要躬行。”還有人說，“時間給空想者痛苦，給創造者幸福。”有了夢想，就要付出行動，用行動來實現自己夢想。行動，能讓人生放射光彩。陸游說：“紙上得來終覺淺，覺知此事要躬行。”還有人說，“時間給空想者痛苦，給創造者幸福。”有了夢想，就要付出行動，用行動來實現自己夢想。行動，能讓人生放射光彩。陸游說：“紙上得來終覺淺，覺知此事要躬行。”還有人說，“時間給空想者痛苦，給創造者幸福。”

12、有了夢想，就要付出行動，用行動來實現自己夢想。行動，能讓人生放射光彩。陸游說：“紙上得來終覺淺，覺知此事要躬行。”還有人說，“時間給空想者痛苦，給創造者幸福。”有了夢想，就要付出行動，用行動來實現自己夢想。行動，能讓人生放射光彩。陸游說：“紙上得來終覺淺，覺知此事要躬行。”還有人說，“時間給空想者痛苦，給創造者幸福。”有了夢想，就要付出行動，用行動來實現自己夢想。行動，能讓人生放射光彩。陸游說：“紙上得來終覺淺，覺知此事要躬行。”還有人說，“時間給空想者痛苦，給創造者幸福。”有了夢想，就要付出行動，用行動來實現自己夢想。行動，能讓人生放射光彩。陸游說：“紙上得來終覺淺，覺知此事要躬行。”還有人

13、說，“時間給空想者痛苦，給創造者幸福。”有了夢想，就要付出行動，用行動來實現自己夢想。行動，能讓人生放射光彩。陸游說：“紙上得來終覺淺，覺知此事要躬行。”還有人說，“時間給空想者痛苦，給創造者幸福。”有了夢想，就要付出行動，用行動來實現自己夢想。行動，能讓人生放射光彩。陸游說：“紙上得來終覺淺，覺知此事要躬行。”還有人說，“時間給空想者痛苦，給創造者幸福。”有了夢想，就要付出行動，用行動來實現自己夢想。行動，能讓人生放射光彩。陸游說：“紙上得來終覺淺，覺知此事要躬行。”還有人說，“時間給空想者痛苦，給創造者幸福。”有了夢想，就要付出行動，用行動來實現自己夢想。行動，能讓人生放射光彩。陸游說：“

14、紙上得來終覺淺，覺知此事要躬行。”還有人說，“時間給空想者痛苦，給創造者幸福。”有了夢想，就要付出行動，用行動來實現自己夢想。幼兒園整體介紹這可能是許多家長第一開家長會，對于今天的家長會，在座各位一定很期待，我和你們一樣也是非常的期待是孩子們帶給我們這個緣分，讓我們把握好這次家長會的機會，讓你們更加了解學前教育的重要性，為孩子們的成長鋪墊良好的基礎。幼兒戶外活動場地包括操場、沙地、草地等活動區各種大型體育器具，為孩子們提供了多種活動形式多次被授予“先進幼兒園、素質教育先進單位、衛生保健先進單位”等稱號。教室寬敞、明亮。行動，能讓人生放射光彩。陸游說：“紙上得來終覺淺，覺知此事要躬行。”還有人說

15、，“時間給空想者痛苦，給創造者幸福。”有了夢想，就要付出行動，用行動來實現自己夢想。行動，能讓人生放射光彩。陸游說：“紙上得來終覺淺，覺知此事要躬行。”還有人說，“時間給空想者痛苦，給創造者幸福。”有了夢想，就要付出行動，用行動來實現自己夢想。行動，能讓人生放射光彩。陸游說：“紙上得來終覺淺，覺知此事要躬行。”還有人說，“時間給空想者痛苦，給創造者幸福。”有了夢想，就要付出行動，用行動來實現自己夢想。行動，能讓人生放射光彩。陸游說：“紙上得來終覺淺，覺知此事要躬行。”還有人說，“時間給空想者痛苦，給創造者幸福。”有了夢想，就要付出行動，用行動來實現自己夢想。行動，能讓人生放射光彩。陸游說：“紙

16、上得來終覺淺，覺知此事要躬行。”還有人說，“時間給空想者痛苦，給創造者幸福。”有了夢想，就要付出行動，用行動來實現自己夢想。行動，能讓人生放射光彩。陸游說：“紙上得來終覺淺，覺知此事要躬行。”還有人說，“時間給空想者痛苦，給創造者幸福。”有了夢想，就要付出行動，用行動來實現自己夢想。行動，能讓人生放射光彩。陸游說：“紙上得來終覺淺，覺知此事要躬行。”還有人說，“時間給空想者痛苦，給創造者幸福。”有了夢想，就要付出行動，用行動來實現自己夢想。行動，能讓人生放射光彩。陸游說：“紙上得來終覺淺，覺知此事要躬行。”還有人說，“時間給空想者痛苦，給創造者幸福。”有了夢想，就要付出行動，用行動來實現自己夢

17、想。行動，能讓人生放射光彩。陸游說：“紙上得來終覺淺，覺知此事要躬行。”還有人說，“時間給空想者痛苦，給創造者幸福。”有了夢想，就要付出行動，用行動來實現自己夢想。行動，能讓人生放射光彩。陸游說：“紙上得來終覺淺，覺知此事要躬行。”還有人說，“時間給空想者痛苦，給創造者幸福。”有了夢想，就要付出行動，用行動來實現自己夢想。行動，能讓人生放射光彩。陸游說：“紙上得來終覺淺，覺知此事要躬行。”還有人說，“時間給空想者痛苦，給創造者幸福。”有了夢想，就要付出行動，用行動來實現自己夢想。行動，能讓人生放射光彩。陸游說：“紙上得來終覺淺，覺知此事要躬行。”還有人說，“時間給空想者痛苦，給創造者幸福。”有

18、了夢想，就要付出行動，用行動來實現自己夢想。幼兒園整體介紹我園開辦于2013年，全園占地1500平方米，可容納10個教學班，現有職工30余名，幼兒300余名，是一所全日制、高標準的社區幼兒園。內舍幼兒活動室、活動區、保健室、閱覽室、教師辦公室設有托班、小班、中班、大班、大大班四個年齡段教學班，娛樂設備齊全，是由教體局批準注冊的一所正規化、現代化為一體一級一類高標準幼兒園。全日制高標準行動，能讓人生放射光彩。陸游說：“紙上得來終覺淺，覺知此事要躬行。”還有人說，“時間給空想者痛苦，給創造者幸福。”有了夢想，就要付出行動，用行動來實現自己夢想。行動，能讓人生放射光彩。陸游說：“紙上得來終覺淺，覺知

19、此事要躬行。”還有人說，“時間給空想者痛苦，給創造者幸福。”有了夢想，就要付出行動，用行動來實現自己夢想。行動，能讓人生放射光彩。陸游說：“紙上得來終覺淺，覺知此事要躬行。”還有人說，“時間給空想者痛苦，給創造者幸福。”有了夢想，就要付出行動，用行動來實現自己夢想。行動，能讓人生放射光彩。陸游說：“紙上得來終覺淺，覺知此事要躬行。”還有人說，“時間給空想者痛苦，給創造者幸福。”有了夢想，就要付出行動，用行動來實現自己夢想。行動，能讓人生放射光彩。陸游說：“紙上得來終覺淺，覺知此事要躬行。”還有人說，“時間給空想者痛苦，給創造者幸福。”有了夢想，就要付出行動，用行動來實現自己夢想。行動，能讓人生

20、放射光彩。陸游說：“紙上得來終覺淺，覺知此事要躬行。”還有人說，“時間給空想者痛苦，給創造者幸福。”有了夢想，就要付出行動，用行動來實現自己夢想。行動，能讓人生放射光彩。陸游說：“紙上得來終覺淺，覺知此事要躬行。”還有人說，“時間給空想者痛苦，給創造者幸福。”有了夢想，就要付出行動，用行動來實現自己夢想。行動，能讓人生放射光彩。陸游說：“紙上得來終覺淺，覺知此事要躬行。”還有人說，“時間給空想者痛苦，給創造者幸福。”有了夢想，就要付出行動，用行動來實現自己夢想。行動，能讓人生放射光彩。陸游說：“紙上得來終覺淺，覺知此事要躬行。”還有人說，“時間給空想者痛苦，給創造者幸福。”有了夢想，就要付出行

21、動，用行動來實現自己夢想。行動，能讓人生放射光彩。陸游說：“紙上得來終覺淺，覺知此事要躬行。”還有人說，“時間給空想者痛苦，給創造者幸福。”有了夢想，就要付出行動，用行動來實現自己夢想。行動，能讓人生放射光彩。陸游說：“紙上得來終覺淺，覺知此事要躬行。”還有人說，“時間給空想者痛苦，給創造者幸福。”有了夢想，就要付出行動，用行動來實現自己夢想。行動，能讓人生放射光彩。陸游說：“紙上得來終覺淺，覺知此事要躬行。”還有人說，“時間給空想者痛苦，給創造者幸福。”有了夢想，就要付出行動，用行動來實現自己夢想。幼兒園課程設置幼兒園課程設置第二部分行動，能讓人生放射光彩。陸游說：“紙上得來終覺淺，覺知此事

22、要躬行。”還有人說，“時間給空想者痛苦，給創造者幸福。”有了夢想，就要付出行動，用行動來實現自己夢想。行動，能讓人生放射光彩。陸游說：“紙上得來終覺淺，覺知此事要躬行。”還有人說，“時間給空想者痛苦，給創造者幸福。”有了夢想，就要付出行動，用行動來實現自己夢想。行動，能讓人生放射光彩。陸游說：“紙上得來終覺淺，覺知此事要躬行。”還有人說，“時間給空想者痛苦，給創造者幸福。”有了夢想，就要付出行動，用行動來實現自己夢想。行動，能讓人生放射光彩。陸游說：“紙上得來終覺淺，覺知此事要躬行。”還有人說，“時間給空想者痛苦，給創造者幸福。”有了夢想，就要付出行動，用行動來實現自己夢想。行動，能讓人生放射

23、光彩。陸游說：“紙上得來終覺淺，覺知此事要躬行。”還有人說，“時間給空想者痛苦，給創造者幸福。”有了夢想，就要付出行動，用行動來實現自己夢想。行動，能讓人生放射光彩。陸游說：“紙上得來終覺淺，覺知此事要躬行。”還有人說，“時間給空想者痛苦，給創造者幸福。”有了夢想，就要付出行動，用行動來實現自己夢想。行動，能讓人生放射光彩。陸游說：“紙上得來終覺淺，覺知此事要躬行。”還有人說，“時間給空想者痛苦，給創造者幸福。”有了夢想，就要付出行動，用行動來實現自己夢想。行動，能讓人生放射光彩。陸游說：“紙上得來終覺淺，覺知此事要躬行。”還有人說，“時間給空想者痛苦，給創造者幸福。”有了夢想，就要付出行動，

24、用行動來實現自己夢想。行動，能讓人生放射光彩。陸游說：“紙上得來終覺淺，覺知此事要躬行。”還有人說，“時間給空想者痛苦，給創造者幸福。”有了夢想，就要付出行動，用行動來實現自己夢想。行動，能讓人生放射光彩。陸游說：“紙上得來終覺淺，覺知此事要躬行。”還有人說，“時間給空想者痛苦，給創造者幸福。”有了夢想，就要付出行動，用行動來實現自己夢想。行動，能讓人生放射光彩。陸游說：“紙上得來終覺淺，覺知此事要躬行。”還有人說，“時間給空想者痛苦，給創造者幸福。”有了夢想，就要付出行動，用行動來實現自己夢想。行動，能讓人生放射光彩。陸游說：“紙上得來終覺淺，覺知此事要躬行。”還有人說，“時間給空想者痛苦，

25、給創造者幸福。”有了夢想，就要付出行動，用行動來實現自己夢想。幼兒園課程設置素質教育本著“一切為了孩子”的出發點注重幼兒素質教育層次發展除設置符合各年齡層次發展的健康、語言、藝術、社會、科學五大領域外全面發展傳統文化、奧爾夫音樂花樣籃球等多種活動形式，促進幼兒全面發展。行動，能讓人生放射光彩。陸游說：“紙上得來終覺淺，覺知此事要躬行。”還有人說，“時間給空想者痛苦，給創造者幸福。”有了夢想，就要付出行動，用行動來實現自己夢想。行動，能讓人生放射光彩。陸游說：“紙上得來終覺淺，覺知此事要躬行。”還有人說，“時間給空想者痛苦，給創造者幸福。”有了夢想，就要付出行動，用行動來實現自己夢想。行動，能讓

26、人生放射光彩。陸游說：“紙上得來終覺淺，覺知此事要躬行。”還有人說，“時間給空想者痛苦，給創造者幸福。”有了夢想，就要付出行動，用行動來實現自己夢想。行動，能讓人生放射光彩。陸游說：“紙上得來終覺淺，覺知此事要躬行。”還有人說，“時間給空想者痛苦，給創造者幸福。”有了夢想，就要付出行動，用行動來實現自己夢想。行動，能讓人生放射光彩。陸游說：“紙上得來終覺淺，覺知此事要躬行。”還有人說，“時間給空想者痛苦，給創造者幸福。”有了夢想，就要付出行動，用行動來實現自己夢想。行動，能讓人生放射光彩。陸游說：“紙上得來終覺淺，覺知此事要躬行。”還有人說，“時間給空想者痛苦，給創造者幸福。”有了夢想，就要付

27、出行動，用行動來實現自己夢想。行動，能讓人生放射光彩。陸游說：“紙上得來終覺淺，覺知此事要躬行。”還有人說，“時間給空想者痛苦，給創造者幸福。”有了夢想，就要付出行動，用行動來實現自己夢想。行動，能讓人生放射光彩。陸游說：“紙上得來終覺淺，覺知此事要躬行。”還有人說，“時間給空想者痛苦，給創造者幸福。”有了夢想，就要付出行動，用行動來實現自己夢想。行動，能讓人生放射光彩。陸游說：“紙上得來終覺淺，覺知此事要躬行。”還有人說，“時間給空想者痛苦，給創造者幸福。”有了夢想，就要付出行動，用行動來實現自己夢想。行動，能讓人生放射光彩。陸游說：“紙上得來終覺淺，覺知此事要躬行。”還有人說，“時間給空想

28、者痛苦，給創造者幸福。”有了夢想，就要付出行動，用行動來實現自己夢想。行動，能讓人生放射光彩。陸游說：“紙上得來終覺淺，覺知此事要躬行。”還有人說，“時間給空想者痛苦，給創造者幸福。”有了夢想，就要付出行動，用行動來實現自己夢想。行動，能讓人生放射光彩。陸游說：“紙上得來終覺淺，覺知此事要躬行。”還有人說，“時間給空想者痛苦，給創造者幸福。”有了夢想，就要付出行動，用行動來實現自己夢想。幼兒園課程設置教師備課、教師備課、教師備課、寫觀察記錄，積極組織幼兒起床。餐后散步餐后散步餐后散步，組織幼兒上床、幫助幼兒脫外套，整理鞋、被。集體活動集體活動入廁、喝水梳頭、整理衣服。14:40-15:40集體

29、活動家長溝通家長溝通笑臉喜迎家長，每天針對個別孩子與家長溝通，交流。行動，能讓人生放射光彩。陸游說：“紙上得來終覺淺，覺知此事要躬行。”還有人說，“時間給空想者痛苦，給創造者幸福。”有了夢想，就要付出行動，用行動來實現自己夢想。行動，能讓人生放射光彩。陸游說：“紙上得來終覺淺，覺知此事要躬行。”還有人說，“時間給空想者痛苦，給創造者幸福。”有了夢想，就要付出行動，用行動來實現自己夢想。行動，能讓人生放射光彩。陸游說：“紙上得來終覺淺，覺知此事要躬行。”還有人說，“時間給空想者痛苦，給創造者幸福。”有了夢想，就要付出行動，用行動來實現自己夢想。行動，能讓人生放射光彩。陸游說：“紙上得來終覺淺，覺

30、知此事要躬行。”還有人說，“時間給空想者痛苦，給創造者幸福。”有了夢想，就要付出行動，用行動來實現自己夢想。行動，能讓人生放射光彩。陸游說：“紙上得來終覺淺，覺知此事要躬行。”還有人說，“時間給空想者痛苦，給創造者幸福。”有了夢想，就要付出行動，用行動來實現自己夢想。行動，能讓人生放射光彩。陸游說：“紙上得來終覺淺，覺知此事要躬行。”還有人說，“時間給空想者痛苦，給創造者幸福。”有了夢想，就要付出行動，用行動來實現自己夢想。行動，能讓人生放射光彩。陸游說：“紙上得來終覺淺，覺知此事要躬行。”還有人說，“時間給空想者痛苦，給創造者幸福。”有了夢想，就要付出行動，用行動來實現自己夢想。行動，能讓人

31、生放射光彩。陸游說：“紙上得來終覺淺，覺知此事要躬行。”還有人說，“時間給空想者痛苦，給創造者幸福。”有了夢想，就要付出行動，用行動來實現自己夢想。行動，能讓人生放射光彩。陸游說：“紙上得來終覺淺，覺知此事要躬行。”還有人說，“時間給空想者痛苦，給創造者幸福。”有了夢想，就要付出行動，用行動來實現自己夢想。行動，能讓人生放射光彩。陸游說：“紙上得來終覺淺，覺知此事要躬行。”還有人說，“時間給空想者痛苦，給創造者幸福。”有了夢想，就要付出行動，用行動來實現自己夢想。行動，能讓人生放射光彩。陸游說：“紙上得來終覺淺，覺知此事要躬行。”還有人說，“時間給空想者痛苦，給創造者幸福。”有了夢想，就要付出

32、行動，用行動來實現自己夢想。行動，能讓人生放射光彩。陸游說：“紙上得來終覺淺，覺知此事要躬行。”還有人說，“時間給空想者痛苦，給創造者幸福。”有了夢想，就要付出行動，用行動來實現自己夢想。幼兒園入園須知幼兒園入園須知第三部分行動，能讓人生放射光彩。陸游說：“紙上得來終覺淺，覺知此事要躬行。”還有人說，“時間給空想者痛苦，給創造者幸福。”有了夢想，就要付出行動，用行動來實現自己夢想。行動，能讓人生放射光彩。陸游說：“紙上得來終覺淺，覺知此事要躬行。”還有人說，“時間給空想者痛苦，給創造者幸福。”有了夢想，就要付出行動，用行動來實現自己夢想。行動，能讓人生放射光彩。陸游說：“紙上得來終覺淺，覺知此

33、事要躬行。”還有人說，“時間給空想者痛苦，給創造者幸福。”有了夢想，就要付出行動，用行動來實現自己夢想。行動，能讓人生放射光彩。陸游說：“紙上得來終覺淺，覺知此事要躬行。”還有人說，“時間給空想者痛苦，給創造者幸福。”有了夢想，就要付出行動，用行動來實現自己夢想。行動，能讓人生放射光彩。陸游說：“紙上得來終覺淺，覺知此事要躬行。”還有人說，“時間給空想者痛苦，給創造者幸福。”有了夢想，就要付出行動，用行動來實現自己夢想。行動，能讓人生放射光彩。陸游說：“紙上得來終覺淺，覺知此事要躬行。”還有人說，“時間給空想者痛苦，給創造者幸福。”有了夢想，就要付出行動，用行動來實現自己夢想。行動，能讓人生放

34、射光彩。陸游說：“紙上得來終覺淺，覺知此事要躬行。”還有人說，“時間給空想者痛苦，給創造者幸福。”有了夢想，就要付出行動，用行動來實現自己夢想。行動，能讓人生放射光彩。陸游說：“紙上得來終覺淺，覺知此事要躬行。”還有人說，“時間給空想者痛苦，給創造者幸福。”有了夢想，就要付出行動，用行動來實現自己夢想。行動，能讓人生放射光彩。陸游說：“紙上得來終覺淺，覺知此事要躬行。”還有人說，“時間給空想者痛苦，給創造者幸福。”有了夢想，就要付出行動，用行動來實現自己夢想。行動，能讓人生放射光彩。陸游說：“紙上得來終覺淺，覺知此事要躬行。”還有人說，“時間給空想者痛苦，給創造者幸福。”有了夢想，就要付出行動

35、，用行動來實現自己夢想。行動，能讓人生放射光彩。陸游說：“紙上得來終覺淺，覺知此事要躬行。”還有人說，“時間給空想者痛苦，給創造者幸福。”有了夢想，就要付出行動，用行動來實現自己夢想。行動，能讓人生放射光彩。陸游說：“紙上得來終覺淺，覺知此事要躬行。”還有人說，“時間給空想者痛苦，給創造者幸福。”有了夢想，就要付出行動，用行動來實現自己夢想。幼兒園入園須知合理安排根據以往的經驗，爸爸與孩子的分離成功率較高，因此入園第一周孩子的任務最好由爸爸擔任。請給孩子備一套衣褲寫上姓名入園須知雙休日在家休息應合理安排幼兒的一日活動，不暴飲暴食，過度勞累，堅持中午午睡。中午午睡行動，能讓人生放射光彩。陸游說：

36、“紙上得來終覺淺，覺知此事要躬行。”還有人說，“時間給空想者痛苦，給創造者幸福。”有了夢想，就要付出行動，用行動來實現自己夢想。行動，能讓人生放射光彩。陸游說：“紙上得來終覺淺，覺知此事要躬行。”還有人說，“時間給空想者痛苦，給創造者幸福。”有了夢想，就要付出行動，用行動來實現自己夢想。行動，能讓人生放射光彩。陸游說：“紙上得來終覺淺，覺知此事要躬行。”還有人說，“時間給空想者痛苦，給創造者幸福。”有了夢想，就要付出行動，用行動來實現自己夢想。行動，能讓人生放射光彩。陸游說：“紙上得來終覺淺，覺知此事要躬行。”還有人說，“時間給空想者痛苦，給創造者幸福。”有了夢想，就要付出行動，用行動來實現自

37、己夢想。行動，能讓人生放射光彩。陸游說：“紙上得來終覺淺，覺知此事要躬行。”還有人說，“時間給空想者痛苦，給創造者幸福。”有了夢想，就要付出行動，用行動來實現自己夢想。行動，能讓人生放射光彩。陸游說：“紙上得來終覺淺，覺知此事要躬行。”還有人說，“時間給空想者痛苦，給創造者幸福。”有了夢想，就要付出行動，用行動來實現自己夢想。行動，能讓人生放射光彩。陸游說：“紙上得來終覺淺，覺知此事要躬行。”還有人說，“時間給空想者痛苦，給創造者幸福。”有了夢想，就要付出行動，用行動來實現自己夢想。行動，能讓人生放射光彩。陸游說：“紙上得來終覺淺，覺知此事要躬行。”還有人說，“時間給空想者痛苦，給創造者幸福。

38、”有了夢想，就要付出行動，用行動來實現自己夢想。行動，能讓人生放射光彩。陸游說：“紙上得來終覺淺，覺知此事要躬行。”還有人說，“時間給空想者痛苦，給創造者幸福。”有了夢想，就要付出行動，用行動來實現自己夢想。行動，能讓人生放射光彩。陸游說：“紙上得來終覺淺，覺知此事要躬行。”還有人說，“時間給空想者痛苦，給創造者幸福。”有了夢想，就要付出行動，用行動來實現自己夢想。行動，能讓人生放射光彩。陸游說：“紙上得來終覺淺，覺知此事要躬行。”還有人說，“時間給空想者痛苦，給創造者幸福。”有了夢想，就要付出行動，用行動來實現自己夢想。行動，能讓人生放射光彩。陸游說：“紙上得來終覺淺，覺知此事要躬行。”還有

39、人說，“時間給空想者痛苦，給創造者幸福。”有了夢想，就要付出行動，用行動來實現自己夢想。幼兒園入園須知正確的心理暗示愉快的口氣談論培養孩子的集體觀念要控制自己的情緒，用積極,輕松的情緒去感染幼兒。行動，能讓人生放射光彩。陸游說：“紙上得來終覺淺，覺知此事要躬行。”還有人說，“時間給空想者痛苦，給創造者幸福。”有了夢想，就要付出行動，用行動來實現自己夢想。行動，能讓人生放射光彩。陸游說：“紙上得來終覺淺，覺知此事要躬行。”還有人說，“時間給空想者痛苦，給創造者幸福。”有了夢想，就要付出行動，用行動來實現自己夢想。行動，能讓人生放射光彩。陸游說：“紙上得來終覺淺，覺知此事要躬行。”還有人說，“時間

40、給空想者痛苦，給創造者幸福。”有了夢想，就要付出行動，用行動來實現自己夢想。行動，能讓人生放射光彩。陸游說：“紙上得來終覺淺，覺知此事要躬行。”還有人說，“時間給空想者痛苦，給創造者幸福。”有了夢想，就要付出行動，用行動來實現自己夢想。行動，能讓人生放射光彩。陸游說：“紙上得來終覺淺，覺知此事要躬行。”還有人說，“時間給空想者痛苦，給創造者幸福。”有了夢想，就要付出行動，用行動來實現自己夢想。行動，能讓人生放射光彩。陸游說：“紙上得來終覺淺，覺知此事要躬行。”還有人說，“時間給空想者痛苦，給創造者幸福。”有了夢想，就要付出行動，用行動來實現自己夢想。行動，能讓人生放射光彩。陸游說：“紙上得來終

41、覺淺，覺知此事要躬行。”還有人說，“時間給空想者痛苦，給創造者幸福。”有了夢想，就要付出行動，用行動來實現自己夢想。行動，能讓人生放射光彩。陸游說：“紙上得來終覺淺，覺知此事要躬行。”還有人說，“時間給空想者痛苦，給創造者幸福。”有了夢想，就要付出行動，用行動來實現自己夢想。行動，能讓人生放射光彩。陸游說：“紙上得來終覺淺，覺知此事要躬行。”還有人說，“時間給空想者痛苦，給創造者幸福。”有了夢想，就要付出行動，用行動來實現自己夢想。行動，能讓人生放射光彩。陸游說：“紙上得來終覺淺，覺知此事要躬行。”還有人說，“時間給空想者痛苦，給創造者幸福。”有了夢想，就要付出行動，用行動來實現自己夢想。行動

42、，能讓人生放射光彩。陸游說：“紙上得來終覺淺，覺知此事要躬行。”還有人說，“時間給空想者痛苦，給創造者幸福。”有了夢想，就要付出行動，用行動來實現自己夢想。行動，能讓人生放射光彩。陸游說：“紙上得來終覺淺，覺知此事要躬行。”還有人說，“時間給空想者痛苦，給創造者幸福。”有了夢想，就要付出行動，用行動來實現自己夢想。幼兒園安全事項幼兒園安全事項第四部分行動，能讓人生放射光彩。陸游說：“紙上得來終覺淺，覺知此事要躬行。”還有人說，“時間給空想者痛苦，給創造者幸福。”有了夢想，就要付出行動，用行動來實現自己夢想。行動，能讓人生放射光彩。陸游說：“紙上得來終覺淺，覺知此事要躬行。”還有人說，“時間給空

43、想者痛苦，給創造者幸福。”有了夢想，就要付出行動，用行動來實現自己夢想。行動，能讓人生放射光彩。陸游說：“紙上得來終覺淺，覺知此事要躬行。”還有人說，“時間給空想者痛苦，給創造者幸福。”有了夢想，就要付出行動，用行動來實現自己夢想。行動，能讓人生放射光彩。陸游說：“紙上得來終覺淺，覺知此事要躬行。”還有人說，“時間給空想者痛苦，給創造者幸福。”有了夢想，就要付出行動，用行動來實現自己夢想。行動，能讓人生放射光彩。陸游說：“紙上得來終覺淺，覺知此事要躬行。”還有人說，“時間給空想者痛苦，給創造者幸福。”有了夢想，就要付出行動，用行動來實現自己夢想。行動，能讓人生放射光彩。陸游說：“紙上得來終覺淺

44、，覺知此事要躬行。”還有人說，“時間給空想者痛苦，給創造者幸福。”有了夢想，就要付出行動，用行動來實現自己夢想。行動，能讓人生放射光彩。陸游說：“紙上得來終覺淺，覺知此事要躬行。”還有人說，“時間給空想者痛苦，給創造者幸福。”有了夢想，就要付出行動，用行動來實現自己夢想。行動，能讓人生放射光彩。陸游說：“紙上得來終覺淺，覺知此事要躬行。”還有人說，“時間給空想者痛苦，給創造者幸福。”有了夢想，就要付出行動，用行動來實現自己夢想。行動，能讓人生放射光彩。陸游說：“紙上得來終覺淺，覺知此事要躬行。”還有人說，“時間給空想者痛苦，給創造者幸福。”有了夢想，就要付出行動，用行動來實現自己夢想。行動，能

45、讓人生放射光彩。陸游說：“紙上得來終覺淺，覺知此事要躬行。”還有人說，“時間給空想者痛苦，給創造者幸福。”有了夢想，就要付出行動，用行動來實現自己夢想。行動，能讓人生放射光彩。陸游說：“紙上得來終覺淺，覺知此事要躬行。”還有人說，“時間給空想者痛苦，給創造者幸福。”有了夢想，就要付出行動，用行動來實現自己夢想。行動，能讓人生放射光彩。陸游說：“紙上得來終覺淺，覺知此事要躬行。”還有人說，“時間給空想者痛苦，給創造者幸福。”有了夢想，就要付出行動，用行動來實現自己夢想。幼兒園安全事項老師與家長勤溝通，讓老師多了解孩子的個性，有的放矢關心孩子，使孩子逐漸與幼兒園老師建立起互敬互愛的感情，讓家庭和幼

46、兒園的教育步調一致，相互支持。家長應該配合老師，幫助自己的好在哦與全班小朋友和睦相處，建立友誼。幼兒園生活是一種集體生活在家庭教育細節上注意培養孩子的集體意識，這樣才能讓孩子真正感受到集體生活的樂趣和意義。集體生活的樂趣集體生活的樂趣行動，能讓人生放射光彩。陸游說：“紙上得來終覺淺，覺知此事要躬行。”還有人說，“時間給空想者痛苦，給創造者幸福。”有了夢想，就要付出行動，用行動來實現自己夢想。行動，能讓人生放射光彩。陸游說：“紙上得來終覺淺，覺知此事要躬行。”還有人說，“時間給空想者痛苦，給創造者幸福。”有了夢想，就要付出行動，用行動來實現自己夢想。行動，能讓人生放射光彩。陸游說：“紙上得來終覺

47、淺，覺知此事要躬行。”還有人說，“時間給空想者痛苦，給創造者幸福。”有了夢想，就要付出行動，用行動來實現自己夢想。行動，能讓人生放射光彩。陸游說：“紙上得來終覺淺，覺知此事要躬行。”還有人說，“時間給空想者痛苦，給創造者幸福。”有了夢想，就要付出行動，用行動來實現自己夢想。行動，能讓人生放射光彩。陸游說：“紙上得來終覺淺，覺知此事要躬行。”還有人說，“時間給空想者痛苦，給創造者幸福。”有了夢想，就要付出行動，用行動來實現自己夢想。行動，能讓人生放射光彩。陸游說：“紙上得來終覺淺，覺知此事要躬行。”還有人說，“時間給空想者痛苦，給創造者幸福。”有了夢想，就要付出行動，用行動來實現自己夢想。行動，

48、能讓人生放射光彩。陸游說：“紙上得來終覺淺，覺知此事要躬行。”還有人說，“時間給空想者痛苦，給創造者幸福。”有了夢想，就要付出行動，用行動來實現自己夢想。行動，能讓人生放射光彩。陸游說：“紙上得來終覺淺，覺知此事要躬行。”還有人說，“時間給空想者痛苦，給創造者幸福。”有了夢想，就要付出行動，用行動來實現自己夢想。行動，能讓人生放射光彩。陸游說：“紙上得來終覺淺，覺知此事要躬行。”還有人說，“時間給空想者痛苦，給創造者幸福。”有了夢想，就要付出行動，用行動來實現自己夢想。行動，能讓人生放射光彩。陸游說：“紙上得來終覺淺，覺知此事要躬行。”還有人說，“時間給空想者痛苦，給創造者幸福。”有了夢想，就

49、要付出行動，用行動來實現自己夢想。行動，能讓人生放射光彩。陸游說：“紙上得來終覺淺，覺知此事要躬行。”還有人說，“時間給空想者痛苦，給創造者幸福。”有了夢想，就要付出行動，用行動來實現自己夢想。行動，能讓人生放射光彩。陸游說：“紙上得來終覺淺，覺知此事要躬行。”還有人說，“時間給空想者痛苦，給創造者幸福。”有了夢想，就要付出行動，用行動來實現自己夢想。幼兒園安全事項開展活動開展活動走路時，不要將手插入衣服上的口袋，以免在摔倒時，不能第一時間用胳膊支撐住地，保護自己的臉上不受外傷。幼兒園組織大型活動家長必須參加（遲到者表演節目）。家長給孩子帶藥，必須在教室門口登記用法，用量，幼兒姓名，時間。每天

50、放學后避免發生意外，看好自己孩子，不要在幼兒園長時間逗留，（舉例兩名家長談話造成孩子發生意外）每次幼兒園開展活動，所帶物品必須寫上名字。安全事項安全事項行動，能讓人生放射光彩。陸游說：“紙上得來終覺淺，覺知此事要躬行。”還有人說，“時間給空想者痛苦，給創造者幸福。”有了夢想，就要付出行動，用行動來實現自己夢想。行動，能讓人生放射光彩。陸游說：“紙上得來終覺淺，覺知此事要躬行。”還有人說，“時間給空想者痛苦，給創造者幸福。”有了夢想，就要付出行動，用行動來實現自己夢想。行動，能讓人生放射光彩。陸游說：“紙上得來終覺淺，覺知此事要躬行。”還有人說，“時間給空想者痛苦，給創造者幸福。”有了夢想，就要

51、付出行動，用行動來實現自己夢想。行動，能讓人生放射光彩。陸游說：“紙上得來終覺淺，覺知此事要躬行。”還有人說，“時間給空想者痛苦，給創造者幸福。”有了夢想，就要付出行動，用行動來實現自己夢想。行動，能讓人生放射光彩。陸游說：“紙上得來終覺淺，覺知此事要躬行。”還有人說，“時間給空想者痛苦，給創造者幸福。”有了夢想，就要付出行動，用行動來實現自己夢想。行動，能讓人生放射光彩。陸游說：“紙上得來終覺淺，覺知此事要躬行。”還有人說，“時間給空想者痛苦，給創造者幸福。”有了夢想，就要付出行動，用行動來實現自己夢想。行動，能讓人生放射光彩。陸游說：“紙上得來終覺淺，覺知此事要躬行。”還有人說，“時間給空

52、想者痛苦，給創造者幸福。”有了夢想，就要付出行動，用行動來實現自己夢想。行動，能讓人生放射光彩。陸游說：“紙上得來終覺淺，覺知此事要躬行。”還有人說，“時間給空想者痛苦，給創造者幸福。”有了夢想，就要付出行動，用行動來實現自己夢想。行動，能讓人生放射光彩。陸游說：“紙上得來終覺淺，覺知此事要躬行。”還有人說，“時間給空想者痛苦，給創造者幸福。”有了夢想，就要付出行動，用行動來實現自己夢想。行動，能讓人生放射光彩。陸游說：“紙上得來終覺淺，覺知此事要躬行。”還有人說，“時間給空想者痛苦，給創造者幸福。”有了夢想，就要付出行動，用行動來實現自己夢想。行動，能讓人生放射光彩。陸游說：“紙上得來終覺淺

53、，覺知此事要躬行。”還有人說，“時間給空想者痛苦，給創造者幸福。”有了夢想，就要付出行動，用行動來實現自己夢想。行動，能讓人生放射光彩。陸游說：“紙上得來終覺淺，覺知此事要躬行。”還有人說，“時間給空想者痛苦，給創造者幸福。”有了夢想，就要付出行動，用行動來實現自己夢想。幼兒園家園共育幼兒園家園共育第五部分行動，能讓人生放射光彩。陸游說：“紙上得來終覺淺，覺知此事要躬行。”還有人說，“時間給空想者痛苦，給創造者幸福。”有了夢想，就要付出行動，用行動來實現自己夢想。行動，能讓人生放射光彩。陸游說：“紙上得來終覺淺，覺知此事要躬行。”還有人說，“時間給空想者痛苦，給創造者幸福。”有了夢想，就要付出

54、行動，用行動來實現自己夢想。行動，能讓人生放射光彩。陸游說：“紙上得來終覺淺，覺知此事要躬行。”還有人說，“時間給空想者痛苦，給創造者幸福。”有了夢想，就要付出行動，用行動來實現自己夢想。行動，能讓人生放射光彩。陸游說：“紙上得來終覺淺，覺知此事要躬行。”還有人說，“時間給空想者痛苦，給創造者幸福。”有了夢想，就要付出行動，用行動來實現自己夢想。行動，能讓人生放射光彩。陸游說：“紙上得來終覺淺，覺知此事要躬行。”還有人說，“時間給空想者痛苦，給創造者幸福。”有了夢想，就要付出行動，用行動來實現自己夢想。行動，能讓人生放射光彩。陸游說：“紙上得來終覺淺，覺知此事要躬行。”還有人說，“時間給空想者

55、痛苦，給創造者幸福。”有了夢想，就要付出行動，用行動來實現自己夢想。行動，能讓人生放射光彩。陸游說：“紙上得來終覺淺，覺知此事要躬行。”還有人說，“時間給空想者痛苦，給創造者幸福。”有了夢想，就要付出行動，用行動來實現自己夢想。行動，能讓人生放射光彩。陸游說：“紙上得來終覺淺，覺知此事要躬行。”還有人說，“時間給空想者痛苦，給創造者幸福。”有了夢想，就要付出行動，用行動來實現自己夢想。行動，能讓人生放射光彩。陸游說：“紙上得來終覺淺，覺知此事要躬行。”還有人說，“時間給空想者痛苦，給創造者幸福。”有了夢想，就要付出行動，用行動來實現自己夢想。行動，能讓人生放射光彩。陸游說：“紙上得來終覺淺，覺

56、知此事要躬行。”還有人說，“時間給空想者痛苦，給創造者幸福。”有了夢想，就要付出行動，用行動來實現自己夢想。行動，能讓人生放射光彩。陸游說：“紙上得來終覺淺，覺知此事要躬行。”還有人說，“時間給空想者痛苦，給創造者幸福。”有了夢想，就要付出行動，用行動來實現自己夢想。行動，能讓人生放射光彩。陸游說：“紙上得來終覺淺，覺知此事要躬行。”還有人說，“時間給空想者痛苦，給創造者幸福。”有了夢想，就要付出行動，用行動來實現自己夢想。幼兒園家園共育即使孩子入園，也不要忘記你應肩負的教養責任 我們為什么把孩子送進幼兒園？因為在那里有大量的孩子的同齡人，因為孩子可以和這些同齡人一起學習建立起居常規、熟悉生活

57、常識幼兒園是你的教幼兒園是你的教育和養育助手育和養育助手掌握交往技巧、鍛煉體能和技巧，學習他們那個年齡段能夠領悟的知識和技能。再有，幼兒園老師經過專業培訓掌握幼兒生理、心理發育特點，擁有成體系和計劃的教養方案可以比你更有效地幫助孩子扭轉不良習慣、確立健康人格。因為幼兒園只是你最理想的養育和教育助手，但你還是你，你作為父母的養育責任，永遠不可能依靠或者推卸給別人。行動，能讓人生放射光彩。陸游說：“紙上得來終覺淺，覺知此事要躬行。”還有人說，“時間給空想者痛苦，給創造者幸福。”有了夢想，就要付出行動，用行動來實現自己夢想。行動，能讓人生放射光彩。陸游說：“紙上得來終覺淺，覺知此事要躬行。”還有人說

58、，“時間給空想者痛苦，給創造者幸福。”有了夢想，就要付出行動，用行動來實現自己夢想。行動，能讓人生放射光彩。陸游說：“紙上得來終覺淺，覺知此事要躬行。”還有人說，“時間給空想者痛苦，給創造者幸福。”有了夢想，就要付出行動，用行動來實現自己夢想。行動，能讓人生放射光彩。陸游說：“紙上得來終覺淺，覺知此事要躬行。”還有人說，“時間給空想者痛苦，給創造者幸福。”有了夢想，就要付出行動，用行動來實現自己夢想。行動，能讓人生放射光彩。陸游說：“紙上得來終覺淺，覺知此事要躬行。”還有人說，“時間給空想者痛苦，給創造者幸福。”有了夢想，就要付出行動，用行動來實現自己夢想。行動，能讓人生放射光彩。陸游說：“紙

59、上得來終覺淺，覺知此事要躬行。”還有人說，“時間給空想者痛苦，給創造者幸福。”有了夢想，就要付出行動，用行動來實現自己夢想。行動，能讓人生放射光彩。陸游說：“紙上得來終覺淺，覺知此事要躬行。”還有人說，“時間給空想者痛苦，給創造者幸福。”有了夢想，就要付出行動，用行動來實現自己夢想。行動，能讓人生放射光彩。陸游說：“紙上得來終覺淺，覺知此事要躬行。”還有人說，“時間給空想者痛苦，給創造者幸福。”有了夢想，就要付出行動，用行動來實現自己夢想。行動，能讓人生放射光彩。陸游說：“紙上得來終覺淺，覺知此事要躬行。”還有人說，“時間給空想者痛苦，給創造者幸福。”有了夢想，就要付出行動，用行動來實現自己夢

60、想。行動，能讓人生放射光彩。陸游說：“紙上得來終覺淺，覺知此事要躬行。”還有人說，“時間給空想者痛苦，給創造者幸福。”有了夢想，就要付出行動，用行動來實現自己夢想。行動，能讓人生放射光彩。陸游說：“紙上得來終覺淺，覺知此事要躬行。”還有人說，“時間給空想者痛苦，給創造者幸福。”有了夢想，就要付出行動，用行動來實現自己夢想。行動，能讓人生放射光彩。陸游說：“紙上得來終覺淺，覺知此事要躬行。”還有人說，“時間給空想者痛苦，給創造者幸福。”有了夢想，就要付出行動，用行動來實現自己夢想。幼兒園家園共育不要認為幼兒園有那么多的玩具和書，你就不用再陪孩子玩耍，因為你與孩子在玩耍中建立起來的信任、情感信任信