有關暑假周記四篇_第1頁
有關暑假周記四篇_第2頁
有關暑假周記四篇_第3頁
有關暑假周記四篇_第4頁
有關暑假周記四篇_第5頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、有關暑假周記四篇 暑假周記 篇1 今天是暑假的一天,爸爸教我學游泳。早上,我剛把暑假作業做完,爸爸就帶著我到水上樂園去游泳。雖然爸爸會游泳,可是我不會,我就只能在身上套一個游泳圈,可我游著游著,我不知道我的游泳圈漏氣了。過了一會,我看見游泳圈旁邊冒泡泡,我仔細一看,原來是我的游泳圈漏氣了。我只能讓爸爸把我推到岸邊,我就只能讓爸爸教我游泳了,爸爸讓我到淺水區學。我到了淺水區以后,我就跟著爸爸學了起來,雖然有時不小心喝了口水,可我還是堅持學。一直堅持學會了為止。終于我學會了游泳,總算不會在水里沉下去了。呵呵!好高興呀!我和爸爸吃完午飯后,爸爸就帶著我去春秋廣場玩我的遙控飛機暑假的這一天很開心,甚至

2、做夢還在游泳呢! 暑假周記 篇2 一轉眼的時間,暑假過去了一半,我看這曰歷一點一點劃痕,心中隱隱有有些心庝,但是我也很高興,因為我過的很充實。暑假中,作業一定少不了,所以我每天要寫兩張字,和四張愉快的暑假再看一個小時的課外書,所以我的作業以經寫完了。暑假一定不可能一直在寫作業,所以我每天晚上都會和易鵬飛一起去游泳。回家后,看一會電視便睡覺了。暑假出去玩一定是必不可少的,今年我就去了張家界,爬了天子山,還到黃石寨看了野生猴群,它們可兇了,看到有人有吃的就上去搶。這就是我的暑假,你的呢? 暑假周記 篇3 一個漫長的暑假已過去,迎來的是一個美好的秋天。新的一學期又開始了,迎著早晨的第一縷陽光,我們如

3、同來到了一個嶄新的校園,即將開始新的征途。在上個學期的學習和生活中,也曾遇到過困難,也有開心,但這都已成為過去,我會把它當成我這個學期的學習動力,擺在我面前的一切都是新的,我理解到了,上學期的不足。在新的學期要如老師在評語中對我所說的要掌握好,好的學習方法和好的學習,我也明白了,由于現實的殘酷,我們將不能在學習當中有一點點的馬虎,因為上學期的數學給我帶來了遺憾,我會抹掉胸口上的創傷,拿上我的武器,整裝待發,新學期的目標早已在我腦海中彩排。長遠的目標是考上自己理想的大學,最近的目標是盡快跟上五年級的學習節奏,其實我的目標還有很多,也許不能一一實現,但我會盡自己最大能力去做。當然我明白這一路不會是

4、一帆風順,但它總會給我希望讓我黯然欣喜的時候,踏踏實實地學習,認認真真地對待校規,班規,堅決不做有損學生身份的事。我這個學期一定要努力,不要辜負了老師和父母對我的期望! 暑假周記 篇4 盼望著,盼望著,期末考試結束了,我最喜歡的暑假到了。雖然說暑假才剛開始,我已感到這將是一個忙碌而又快樂的假期。我需要完成許多許多暑假作業,要學習并練習彈吉他,還要學習英語、奧數和微機。除此之外,我還要參加十天的微機夏令營,跟隨父母“南征北戰”去旅游。這樣算下來,我所剩下的個人時間就不多了,這也是唯一的一個遺憾。來說說我的暑假計劃吧,首先,就是趕緊把我的作業做完,以便有充足的時間去“南征北戰”,自然,還要保證作業

5、的.質量。而后,我要多多練習我的吉他,能彈出幾首漂亮的曲子給大家聽,同時也用吉他來裝裝帥(哈哈!)。最好能多上幾節吉他課。我還要在家自學英語和奧數。通過課本和課外輔導書,提高兩科水平。語文這門最主要的學科怎能不學?我一定要多讀書,多讀名著、古詩,提高我的“國學素養”。還有微機,我的“拿手戲”怎能不操練呢?自然不能總是學習,不然就成了書呆子!所以我還要“娛樂”。最大的娛樂自然是和父母出去旅游了,既可以放松心情,還能開闊眼界。我還準備在暑假里多參加一些體育活動。你可能會說:這么熱的天,你再運動不更熱么?不會的,因為我要參加的體育活動是“游泳”。對了,提到游泳,我不由得想起了安全問題。暑假娛樂休閑活

6、動雖好,但是安全第一,我們千萬不要到不安全的地方去游泳或做其他活動。我還有一個重要的計劃沒說呢,你猜是什么?那就是寫我的“暑假日記”。叫他“日記”,其實也不是日記,而是用一些文章,記錄我暑假里的經歷,串在一起,也就成了所謂的“暑假日記”我會把這個暑假里對于我來說所有趣的事,都記錄下來,和大家一起分享我五彩繽紛的暑假生活。今日是一月的最后一天,也是這學期的最后一節課了。我和爸爸、媽媽三人一起做公共汽車到了鋼琴老師那里。她給我布置了兩件事。一件是上課她要讓她所有的學生每人表演一首曲子,我要表演一首;還有一件事是她給我布置了車爾尼599二十條、二十一條、二十二條和4首練習曲,讓我表演完后回家彈。因為表演的同學還沒有到齊,老師就讓我先練習一會。老師這么一說我馬上聚精會神地練習起來。又過了一會,我練習完了人也差不多到齊了。老師讓我們從小到大,一個接一個地表演。輪到我時,我很

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論