1、緊張而忙碌的一年教學工作即將結束，回顧這一年，感覺特別充實。這一年讓我更加認 識到一份耕耘一份收獲。我勤勤懇懇，扎扎實實，腳踏實地地做好一個教師的木職工作，認 其完成學校領導交給我的任務，虛心向各位老教師和優秀教師學習先進的教學經驗，并注意 不斷閱讀有關教育教學理念和實踐的書籍，充實自我。七年級學生人多數是13、14歲的少年，處于人生長身體、長知識的階段，他們好奇、 熱情、活潑、各方而都朝氣蓬勃；但是他們的自制力卻很差，注意力也不集中。總之，七年 級學生處于半幼稚、半成熟階段，掌握其規律教學，更應善于引導，使他們旺盛的秸力，強 烈的好奇化為強烈的求知欲望和認真學習的精神，變被動學習為主動自覺學

2、習。下而我談談 這一學期來我對七年級生物的兒點體會：思想方面積極參加政治學習，關心國家大事，擁護黨的各項方針政策，遵守勞動紀律，團結 同志，熱心幫助同志；工作認真負責，關心學生，愛護學生，為人師表，有奉獻精神。教學工作認真學習、吃透教材，深入鉆研教材，分析學生的基本情況，找準教學的重點，突 破教學的難點。力求為學牛的終身發展，做到因材施教。注重學牛的品質培養，能力培養和 文化水平的培養并重。做到了教學六認真。為提高課堂教學效果，在鉆研教材時，多方面參 閱資料。提前寫好教案，備好課。堅持做到不打無準備z仗。積極參加校內外教學研討活動, 積極投身到教學改革的前沿。及時反饋教學信息，認真批改作業，做

3、好差牛的轉化工作。個人學習 堅持參加校內外教學研討活動，不斷汲取他人的寶貴經驗，提高自己的教學水平。經常向經驗豐富的教師請教并經常在一起討論教學問題。聽公開課多次，使我明確了怎樣的 課堂才是有效的課堂。堅持參加教研活動，認真與老教師們備課，吸取他們的長處，改止 自c的不足之處。積極學習各種教育理論，以充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導，更好 地進行教育教學。我還利川業余時間認真學習電腦知識，學習制作多媒體課件，為教學服務。 為學生服務。同時，在本學年，我擔任了校廣播站的工作，管理各班級的廣播站投稿情況，鼓勵 學生積極向廣播站投稿，使學校的廣播站得以正常運行。取得的成績回顧過去的一年，我

4、所任教的初一年級510班，生物取得了不錯的成績，平均分 都超過了不同學校的同等年級，學牛的知識也得到了相應的提高。努力方向1、加強口身基本功的訓練，不斷捉高口己的教學水平和教學能力。2、爭取讓口己所帶的6個班孩子的成績都得到提高。校長個人年終總結xxx年在區教育局的領導和關心下，本人能夠認真學習黨和國家方針政策，遵紀守法，愛業敬崗，依靠廣人教職員工，共同努力、團結拼搏、臥薪嘗膽、自加壓力、不斷進取，全而 推行素質教育，學校2005年中考打了一個翻身仗，各項工作取得一定成績。現將本年度的 主要工作成績總結如下：組織教職工開展政治業務學習，提髙教師素質無論教師會還是行政會都安排一定的時間學習教育的

5、有關法律法規及教育教研文章，同 吋不定期的組織黨員、團員及教師開展理論學習并檢查學習筆記。在經費相當緊缺的情況下，優先考慮并大力支持教師參加各學科新課程知識培訓，鼓勵 教師繼續參加各種形式的學習以拓寬自己的知識視野，全面提高教師的政治水平和業務素 質，強化教師育人的責任感。強化徳冇管理，凈化育人壞境領導學校徳冇小組，由校團委具體負責班級和學生檢查和管理工作，使徳冇工作得以落 到實處，學校校風、學風已步入良性循壞軌道。繼續加強班主任管理工作，定期召開工作例會，研討各班教與學的情況，交流各班管理 經驗，探討學生的思想動態，總結本周各班成績及存在的不足。同時要求各班經常對學生進 行日常行為規范的養成

6、教冇，通過不懈的努力，學生的良好日常行為習慣和良好的思想 品德得以培養和養成。充分利川各種輿論和宣傳陣地加強對學牛進行愛國主義和集體主義教 冇，每周一早晨升國旗后，都安排學生代農和校領導進行國旗下講話。充分利用校廣播站、 櫥窗、黑板報等宣傳媒體，引導學牛勤奮學習，介紹學習方法和經驗，報道各種好人好事及 文學稿件，為師生免費點歌祝愿等，使學生每天都在輕松、愉快的環境屮度過。注意把家長作為學校教學工作管理的有力助手，讓關心教育、熱愛教育事業的家長參與 學校教育筲理工作，成立家長委員會，定期召集他們來校指導檢查工作。他們的參與對教育、 教學的管理起到監督作用，受到社會的一致好評。狠抓常規教學管理，努

7、力提離教育教學質量教學工作是學校的中心工作，教學質量是學校工作的生命線。我們把教育教學質量作為 衡量教師工作的重要標準，作為各類評優表模的主要依據，已經形成質量興校，以教學質量 論英雄的良好局而。抓教學質量首先從常規教學抓起，我們堅持周抽杳教案，每月集體檢查教案的作法，倡 導集體備課，堅持提前一周備課，要求做到“五定，五備，四統一雹即定教研活動吋間，定 （備）教研活動內容，定中心發言人，定時檢查，定期公布成果。同年級同學科教師在集體 備課時，備教學內容，備學生實際，備教法，備學法，備習題。在教學上，統一目標，統一 重點，統一進度，統一檢測。我們在課堂教學上進行大膽的創新和探索，把以培養創新和思

8、維能力為主的教滬方法， 貫穿于教學過程的各個環節中。把“備'的垂點放在對學牛的了解和教材的分析上；把“教” 的重點放在學生的學法指導上，把“改"的重點放在分層要求、分類提高上，把“導”的重點放 在學牛的心理、思維的疏通上；把“考”的重點放在學牛自學能力和創新能力的培養上，因材 施教，經常鼓勵學生，讓每個學生都充滿信心，并對每個學生的實際問題，對癥下藥，讓每 個學生都能愉快學到知識，都健康成長。我們一直要求老師對學牛作業全批全改，一刀一檢查一公布，對不認真負責的教師在全 體教師會上通報批評。對期中期末考試，嚴格采川中考要求進行，考室人數最多不得超過 40個，實行交叉監考，交叉評閱試卷，嚴肅考風考紀，促進良好學風的形成。抓教研促教改，培養創新意識，金血提高教學質量學校每個教研組每周堅持開展教研h活動，每個教研組都有一個行政領導蹲點，督促并 參加教研教改活動的實施和落實。本年度，學校安排一名副校長主抓教研工作，各教研紐都 承擔有不同層次的課題研究。教學實踐