1、粵教版義務教育課程標準教科書粵教版義務教育課程標準教科書碳碳 +氧氣氧氣 二氧化碳二氧化碳點燃點燃 學習目標學習目標：1. 了解化學方程式涵義以及書寫化方程式了解化學方程式涵義以及書寫化方程式 的兩個原則，培養自學能力和邏輯思維能的兩個原則，培養自學能力和邏輯思維能力。力。 2.學會配平化學方程式的方法學會配平化學方程式的方法3.能正確書寫簡單的化學方程式。能正確書寫簡單的化學方程式。1.什么是化學方程式？2.化學方程式的意義 3.書寫化學方程式時要遵循什么原則？4.化學方程式如何書寫？活動一活動一 預習課本預習課本p123124p123124內容內容一、化學方程式概念一、化學方程式概念用化學

2、式來表示化學反應的式子叫用化學式來表示化學反應的式子叫化學方程式化學方程式。碳碳 + 氧氣氧氣 二氧化碳二氧化碳點燃點燃c + o2 co2點燃點燃（1）表示反應物、生成物各是什么）表示反應物、生成物各是什么二、化學方程式的意義二、化學方程式的意義（2）表示反應物、生成物的質量比）表示反應物、生成物的質量比 如：如： co2 =co2質量比：質量比：12 ：32 ：44點燃點燃12 +32 = 44 反應了質量守恒反應了質量守恒問題討論問題討論三、書寫化學方程式的兩個原則三、書寫化學方程式的兩個原則：2、遵循質量守恒定律、遵循質量守恒定律1、必須以客觀事實為依據、必須以客觀事實為依據四、書寫化

3、學方程式的步驟四、書寫化學方程式的步驟1、根據事實，寫出反應物和生成物、根據事實，寫出反應物和生成物 的化學式的化學式：po2 p2o5 2、配平配平化學方程式，并檢查：3、標注標注化學反應發生的條件， 把短線改成等號4p 5o2 2p2o5點燃一寫： po2 p2o54p5o2 2p2o5 二配：三注明：4p5o2 2p2o5點燃點燃活動二：如何標注生成物的狀態？活動二：如何標注生成物的狀態？活動二：如何標注生成物的狀態？活動二：如何標注生成物的狀態？1、注明反應條件：點燃、通電、加熱（、注明反應條件：點燃、通電、加熱（ ）催化劑等。催化劑等。2、還需要注明的：、還需要注明的：2kmno4

4、k2mno4 + mno2 +o2co2+ca(oh)2 =caco3 +h2o2、最小公倍數法：利用反應前后某一元素、最小公倍數法：利用反應前后某一元素原子數的最小公倍數加以配平的方法。原子數的最小公倍數加以配平的方法。注：化學式前的化學計量數是最簡整數比注：化學式前的化學計量數是最簡整數比 1、觀察法、觀察法3、奇數配偶法、奇數配偶法s + o 2 s o 2 p +o 2p2o5c2h2 + o2 c o2 + h2o點燃點燃24點燃點燃點燃點燃52524活動三：如何配平活動三：如何配平 al + fe3o4= al2o3+ fe co+fe2o3 = fe+ co2fes2+ o2 =

5、 fe2o3+ so2高溫高溫高溫高溫9483高溫高溫3238241122活動四：活動四：第一輪：爭分奪秒第一輪：爭分奪秒 配平下列化學方程式fe + hcl fecl2h2 al+ o2 al 2o3 c2h4+ o2 co2+ h2o23 42點燃點燃232點燃點燃第二輪：小試牛刀第二輪：小試牛刀 寫出下列反應的化學方程式加熱紅色的氧化汞粉末木炭和氧化銅在高溫的條件下反應生成銅和二氧化碳鐵和硫酸銅溶液反應得到銅和硫酸亞鐵溶液 2hgo 2hg o22cuo c 2cuco2高溫高溫fecuso4feso4cu根據下列信息和圖示寫出化學方程式根據下列信息和圖示寫出化學方程式2al + fe2o3 高溫高溫 2