1、典題嘗試典題嘗試(感性認識初體驗感性認識初體驗)系統歸納系統歸納(理性認識觸類通理性認識觸類通)1.(2014山東高考山東高考t5d)熟悉他的熟悉他的人都知道，生活中的他不像在銀幕人都知道，生活中的他不像在銀幕上那樣，是個性格開朗外向、不拘上那樣，是個性格開朗外向、不拘小節的人。小節的人。語病診治語病診治“是個性格開朗外是個性格開朗外向、不拘小節的人向、不拘小節的人”指代不明，指代不明，既可以指銀幕上的他，還可以指既可以指銀幕上的他，還可以指生活中的他。生活中的他。典題嘗試典題嘗試(感性認識初體驗感性認識初體驗)系統歸納系統歸納(理性認識觸類通理性認識觸類通)2.這次外出比賽，我一定說服老師這

2、次外出比賽，我一定說服老師和你一起去，這樣你就不會太緊張和你一起去，這樣你就不會太緊張了，可以發揮得更好。了，可以發揮得更好。語病診治語病診治“和和”可以是連詞，可以是連詞，說服的是說服的是“老師和你老師和你”去；也可以去；也可以是介詞，被說服的是是介詞，被說服的是“老師老師”，跟，跟“你一起去你一起去”的是的是“我我”。典題嘗試典題嘗試(感性認識初體驗感性認識初體驗)系統歸納系統歸納(理性認識觸類通理性認識觸類通)3.(2015江蘇高考江蘇高考t2d，改編，改編)今今年年5月月9日是俄羅斯衛國戰爭勝利日是俄羅斯衛國戰爭勝利70周年紀念日，有近周年紀念日，有近30個國家和國際個國家和國際組織的

3、領導人參加了在莫斯科紅場組織的領導人參加了在莫斯科紅場舉行的閱兵式。舉行的閱兵式。語病診治語病診治“近近30個個”是是“國家國家和國際組織和國際組織”還是還是“領導人領導人”，不，不明確。明確。典題嘗試典題嘗試(感性認識初體驗感性認識初體驗)系統歸納系統歸納(理性認識觸類通理性認識觸類通)4.(2015山東高考山東高考t5d)這部影片這部影片講述了一個身患重病的工人的女兒講述了一個身患重病的工人的女兒自強不息、與命運抗爭的故事，對自強不息、與命運抗爭的故事，對青少年觀眾很有教育意義。青少年觀眾很有教育意義。語病診治語病診治“身患重病身患重病”可修可修飾飾“工人工人”，也可以修飾，也可以修飾“女

4、女兒兒”。典題嘗試典題嘗試(感性認識初體驗感性認識初體驗)系統歸納系統歸納(理性認識理性認識觸類通觸類通)1.(2015天津高考天津高考t4a)“五大道歷史五大道歷史體驗館體驗館”項目以五大道歷史為背景，以項目以五大道歷史為背景，以洋樓文化為主線，結合歷史圖片、歷史洋樓文化為主線，結合歷史圖片、歷史資料、歷史物品、歷史人物，通過多媒資料、歷史物品、歷史人物，通過多媒體手段，展現當年的洋樓生活。體手段，展現當年的洋樓生活。語病診治語病診治句中的并列短語句中的并列短語“歷史圖歷史圖片、歷史資料、歷史物品、歷史人物片、歷史資料、歷史物品、歷史人物”并列不當，并列不當，“歷史資料歷史資料”與與“歷史圖

5、片、歷史圖片、歷史物品歷史物品”是包含關系，不能并列。是包含關系，不能并列。典題嘗試典題嘗試(感性認識初體驗感性認識初體驗)系統歸納系統歸納(理性認理性認識觸類通識觸類通)2.(2015湖北高考湖北高考t4b)近年來，生態保近年來，生態保護意識漸入人心，所以當社會經濟發展與護意識漸入人心，所以當社會經濟發展與林地保護管理發生沖突時，一些地方在權林地保護管理發生沖突時，一些地方在權衡之后往往會選擇前者。衡之后往往會選擇前者。語病診治語病診治“一些地方在權衡之后往往一些地方在權衡之后往往會選擇前者會選擇前者”的的“前者前者”指社會經濟發指社會經濟發展，這與句中展，這與句中“生態保護意識漸入人心生態

6、保護意識漸入人心”相矛盾，應改為相矛盾，應改為“后者后者”。典題嘗試典題嘗試(感性認識初體驗感性認識初體驗)系統歸納系統歸納(理性認理性認識觸類通識觸類通)3.延長退休年齡或實行彈性退休制、事業單位延長退休年齡或實行彈性退休制、事業單位養老保險改革等重大變革，對廣大人民群眾養老保險改革等重大變革，對廣大人民群眾并不是一下子就能愉快接受的，這需要政府并不是一下子就能愉快接受的，這需要政府部門做好宣傳解釋工作。部門做好宣傳解釋工作。 語病診治語病診治句中句中“廣大人民群眾廣大人民群眾”是主體是主體,而而“延長退休年齡或實行彈性退休制、事延長退休年齡或實行彈性退休制、事業單位養老保險改革等重大變革業

7、單位養老保險改革等重大變革”是客體是客體，由于用了介詞，由于用了介詞“對對”, 使主客顛倒使主客顛倒, 應將應將“對對”調至調至“延長退休年齡或實行彈性退延長退休年齡或實行彈性退休制、事業單位養老保險改革等重大變革休制、事業單位養老保險改革等重大變革”前。前。典題嘗試典題嘗試(感性認識初體驗感性認識初體驗)系統歸納系統歸納(理性認識觸類通理性認識觸類通)4.(2014浙江高考浙江高考t4a)一項一項好的政策照理會帶來好的效果，好的政策照理會帶來好的效果，但在現階段，必須強化陽光操但在現階段，必須強化陽光操作、民主監督等制約措施，因作、民主監督等制約措施，因為好經也要提防不被念歪。為好經也要提防

8、不被念歪。語病診治語病診治最后一個分句的最后一個分句的本意是表達好經不能念歪，而本意是表達好經不能念歪，而句中句中“提防不被念歪提防不被念歪”同時用同時用了了“提防提防”(小心防備小心防備)和和“不不”，表達的意思就成了好經要念，表達的意思就成了好經要念歪，應改為歪，應改為“提防被念歪提防被念歪”。典題嘗試典題嘗試(感性認識初體驗感性認識初體驗)系統歸納系統歸納(理性認識理性認識觸類通觸類通)5.“413”哈爾濱火車脫線案成功告破。因哈爾濱火車脫線案成功告破。因為吳振金破壞鐵軌并非臨時起意，整個事為吳振金破壞鐵軌并非臨時起意，整個事件只有他一人完成，所以在警方拿出的諸件只有他一人完成，所以在警方拿出的諸多證據面前，他最終供認破壞鐵軌的事實。多證據面前，他最終供認破壞鐵軌的事實。語病診治語病診治“破壞鐵軌并非臨時起意破壞鐵軌并非臨時起意，整個事件只有他一人完成，整個事件只有他一人完成”與與“供認供認破壞鐵軌的事實破壞鐵軌的事實”不存在因果關系。不存在因果關系。典題嘗試典題嘗試(感性認識初體驗感性認識初體驗)系統歸納系統歸納(理性認識觸理性認識觸類通類通)6.(2016山東高考山東高考t5b)該型飛機在運該型飛機在運營成本上是其他同級別機型的營