1、裝飾樹寶寶（中班美工）活動目標:1.激發幼兒白想象力，為蘿卜寶寶設計形象2.提高幼兒的動 手能力材料準備：1.幼兒每人蘿卜一個，教師示范作品一個2.幼兒每人剪 刀一把，雙面膠一卷3.各種裝飾材料：皺紙，稠帶，包裝帶，卡紙，橡塑紙，手 工紙，粘貼紙，紗，牙簽等各一籃4.小小交流臺活動流程：激發興趣一觀察 討論一幼兒創作一交流分享一活動延伸活動過程:1.激發幼兒興趣今 天呀，我們中一班來了許多小客人，你們想不想認識他們呀？2.觀察討論請 你仔細地觀察一下他們長的一不一樣 ？師引導幼兒觀察老師的示范作哦， 這些蘿卜呀想請小朋友們把他們也打扮的漂亮一點，你們愿意幫助他們嗎？（手指未裝飾過的）向幼兒介紹

2、幾種他們不熟悉的材料3.幼兒創作你想怎樣為蘿卜寶寶打扮？幼兒挑選蘿卜和需要的材料幼兒創作，師巡回指導4.分享交流打扮好的小朋友拿著你的蘿卜寶寶到小小交流臺去把你的蘿卜介紹給其他幼兒5.活動延伸師生共同整理活動室活動目標:1.激發幼兒白想象力，為蘿卜寶寶設計形象2.提高幼兒的動 手能力材料準備：1.幼兒每人蘿卜一個，教師示范作品一個2.幼兒每人剪 刀一把，雙面膠一卷3.各種裝飾材料：皺紙，稠帶，包裝帶，卡紙，橡塑紙，手 工紙，粘貼紙，紗，牙簽等各一籃4.小小交流臺活動流程：激發興趣一觀察 討論一幼兒創作一交流分享一活動延伸活動過程:1.激發幼兒興趣今 天呀，我們中一班來了許多小客人，你們想不想認

3、識他們呀？2.觀察討論請你仔細地觀察一下他們長的一不一樣？師引導幼兒觀察老師的示范作哦這些蘿卜呀想請小朋友們把他們也打扮的漂亮一點，你們愿意幫助他們嗎？（手指未裝飾過的）向幼兒介紹幾種他們不熟悉的材料3.幼兒創作你想怎樣為蘿卜寶寶打扮？幼兒挑選蘿卜和需要的材料幼兒創作，師巡回指導4.分享交流打扮好的小朋友拿著你的蘿卜寶寶到小小交流臺去把你的蘿卜介紹給其他幼兒5.活動延伸師生共同整理活動室活動目標:1.激發幼兒白想象力，為蘿卜寶寶設計形象2.提高幼兒的動 手能力材料準備：1.幼兒每人蘿卜一個，教師示范作品一個2.幼兒每人剪 刀一把，雙面膠一卷3.各種裝飾材料：皺紙，稠帶，包裝帶，卡紙，橡塑紙，手

4、 工紙，粘貼紙，紗，牙簽等各一籃4.小小交流臺活動流程：激發興趣一觀察 討論一幼兒創作一交流分享一活動延伸活動過程:1.激發幼兒興趣今 天呀，我們中一班來了許多小客人，你們想不想認識他們呀？2.觀察討論請 你仔細地觀察一下他們長的一不一樣？師引導幼兒觀察老師的示范作哦，這些蘿卜呀想請小朋友們把他們也打扮的漂亮一點，你們愿意幫助他們嗎？（手指未裝飾過的）向幼兒介紹幾種他們不熟悉的材料3.幼兒創作你想怎樣為蘿卜寶寶打扮？幼兒挑選蘿卜和需要的材料幼兒創作，師巡回指導4.分享交流打扮好的小朋友拿著你的蘿卜寶寶到小小交流臺去把你的蘿卜介紹給其他幼兒5.活動延伸師生共同整理活動室活動目標:1.激發幼兒白想

5、象力，為蘿卜寶寶設計形象2.提高幼兒的動 手能力材料準備：1.幼兒每人蘿卜一個，教師示范作品一個2.幼兒每人剪刀一把，雙面膠一卷3.各種裝飾材料：皺紙，稠帶，包裝帶，卡紙，橡塑紙，手 工紙，粘貼紙，紗，牙簽等各一籃4.小小交流臺活動流程：激發興趣一觀察 討論一幼兒創作一交流分享一活動延伸活動過程:1.激發幼兒興趣今 天呀，我們中一班來了許多小客人，你們想不想認識他們呀？2.觀察討論請 你仔細地觀察一下他們長的一不一樣？師引導幼兒觀察老師的示范作哦，這些蘿卜呀想請小朋友們把他們也打扮的漂亮一點，你們愿意幫助他們嗎？（手指未裝飾過的）向幼兒介紹幾種他們不熟悉的材料3.幼兒創作你想怎樣為蘿卜寶寶打扮

6、？幼兒挑選蘿卜和需要的材料幼兒創作，師巡回指導4.分享交流打扮好的小朋友拿著你的蘿卜寶寶到小小交流臺去把你的蘿卜介紹給其他幼兒5.活動延伸師生共同整理活動室活動目標:1.激發幼兒白想象力，為蘿卜寶寶設計形象2.提高幼兒的動 手能力材料準備：1.幼兒每人蘿卜一個，教師示范作品一個2.幼兒每人剪 刀一把，雙面膠一卷3.各種裝飾材料：皺紙，稠帶，包裝帶，卡紙，橡塑紙，手 工紙，粘貼紙，紗，牙簽等各一籃4.小小交流臺活動流程：激發興趣一觀察 討論一幼兒創作一交流分享一活動延伸活動過程:1.激發幼兒興趣今 天呀，我們中一班來了許多小客人，你們想不想認識他們呀？2.觀察討論請 你仔細地觀察一下他們長的一不

7、一樣？師引導幼兒觀察老師的示范作哦，這些蘿卜呀想請小朋友們把他們也打扮的漂亮一點，你們愿意幫助他們嗎？（手指未裝飾過的）向幼兒介紹幾種他們不熟悉的材料3.幼兒創作你想怎樣為蘿卜寶寶打扮？幼兒挑選蘿卜和需要的材料幼兒創作，師巡回指導4.分享交流打扮好的小朋友拿著你的蘿卜寶寶到小小交流臺去把你的蘿卜介紹給其他幼兒5.活動延伸師生共同整理活動室活動目標:1.激發幼兒白想象力，為蘿卜寶寶設計形象2.提高幼兒的動 手能力材料準備：1.幼兒每人蘿卜一個，教師示范作品一個2.幼兒每人剪 刀一把，雙面膠一卷3.各種裝飾材料：皺紙，稠帶，包裝帶，卡紙，橡塑紙，手 工紙，粘貼紙，紗，牙簽等各一籃4.小小交流臺活動

8、流程：激發興趣一觀察 討論一幼兒創作一交流分享一活動延伸活動過程:1.激發幼兒興趣今 天呀，我們中一班來了許多小客人，你們想不想認識他們呀？2.觀察討論請 你仔細地觀察一下他們長的一不一樣？師引導幼兒觀察老師的示范作哦，這些蘿卜呀想請小朋友們把他們也打扮的漂亮一點，你們愿意幫助他們嗎？（手指未裝飾過的）向幼兒介紹幾種他們不熟悉的材料3.幼兒創作你想怎樣為蘿卜寶寶打扮？幼兒挑選蘿卜和需要的材料幼兒創作，師巡回指導4.分享交流打扮好的小朋友拿著你的蘿卜寶寶到小小交流臺去把你的蘿卜介紹給其他幼兒5.活動延伸師生共同整理活動室活動目標:1.激發幼兒白想象力，為蘿卜寶寶設計形象2.提高幼兒的動 手能力材

9、料準備：1.幼兒每人蘿卜一個，教師示范作品一個2.幼兒每人剪 刀一把，雙面膠一卷3.各種裝飾材料：皺紙，稠帶，包裝帶，卡紙，橡塑紙，手 工紙，粘貼紙，紗，牙簽等各一籃4.小小交流臺活動流程：激發興趣一觀察 討論一幼兒創作一交流分享一活動延伸活動過程:1.激發幼兒興趣今 天呀，我們中一班來了許多小客人，你們想不想認識他們呀？2.觀察討論請你仔細地觀察一下他們長的一不一樣？師引導幼兒觀察老師的示范作哦，這些蘿卜呀想請小朋友們把他們也打扮的漂亮一點，你們愿意幫助他們嗎？（手指未裝飾過的）向幼兒介紹幾種他們不熟悉的材料3.幼兒創作你想怎樣為蘿卜寶寶打扮？幼兒挑選蘿卜和需要的材料幼兒創作，師巡回指導4.

10、分享交流打扮好的小朋友拿著你的蘿卜寶寶到小小交流臺去把你的蘿卜介紹給其他幼兒5.活動延伸師生共同整理活動室活動目標:1.激發幼兒白想象力，為蘿卜寶寶設計形象2.提高幼兒的動 手能力材料準備：1.幼兒每人蘿卜一個，教師示范作品一個2.幼兒每人剪 刀一把，雙面膠一卷3.各種裝飾材料：皺紙，稠帶，包裝帶，卡紙，橡塑紙，手 工紙，粘貼紙，紗，牙簽等各一籃4.小小交流臺活動流程：激發興趣一觀察 討論一幼兒創作一交流分享一活動延伸活動過程:1.激發幼兒興趣今 天呀，我們中一班來了許多小客人，你們想不想認識他們呀？2.觀察討論請 你仔細地觀察一下他們長的一不一樣？師引導幼兒觀察老師的示范作哦，這些蘿卜呀想請

11、小朋友們把他們也打扮的漂亮一點，你們愿意幫助他們嗎？（手指未裝飾過的）向幼兒介紹幾種他們不熟悉的材料3.幼兒創作你想怎樣為蘿卜寶寶打扮？幼兒挑選蘿卜和需要的材料幼兒創作，師巡回指導4.分享交流打扮好的小朋友拿著你的蘿卜寶寶到小小交流臺去把你的蘿卜介紹給其他幼兒5.活動延伸師生共同整理活動室活動目標:1.激發幼兒白想象力，為蘿卜寶寶設計形象2.提高幼兒的動手能力材料準備：1.幼兒每人蘿卜一個，教師示范作品一個2.幼兒每人剪 刀一把，雙面膠一卷3.各種裝飾材料：皺紙，稠帶，包裝帶，卡紙，橡塑紙，手 工紙，粘貼紙，紗，牙簽等各一籃4.小小交流臺活動流程：激發興趣一觀察 討論一幼兒創作一交流分享一活動

12、延伸活動過程:1.激發幼兒興趣今 天呀，我們中一班來了許多小客人，你們想不想認識他們呀？2.觀察討論請 你仔細地觀察一下他們長的一不一樣？師引導幼兒觀察老師的示范作哦，這些蘿卜呀想請小朋友們把他們也打扮的漂亮一點，你們愿意幫助他們嗎？（手指未裝飾過的）向幼兒介紹幾種他們不熟悉的材料3.幼兒創作你想怎樣為蘿卜寶寶打扮？幼兒挑選蘿卜和需要的材料幼兒創作，師巡回指導4.分享交流打扮好的小朋友拿著你的蘿卜寶寶到小小交流臺去把你的蘿卜介紹給其他幼兒5.活動延伸師生共同整理活動室活動目標:1.激發幼兒白想象力，為蘿卜寶寶設計形象2.提高幼兒的動 手能力材料準備：1.幼兒每人蘿卜一個，教師示范作品一個2.幼兒每人剪 刀一把，雙面膠一卷3.各種裝飾材料：皺紙，稠帶，包裝帶，卡紙，橡塑紙，手 工紙，粘貼紙，紗，牙簽等各一籃4.小小交流臺活動流程：激發興趣一觀察 討論一幼兒創作一交流分享一活動延伸活動過程:1.激發幼兒興趣今 天呀，我們中一班來了許多小客人，你們想不想認識他