1、C 語言總復(fù)習(xí) 總體上必須清楚的:1)程序結(jié)構(gòu)是三種: 順序結(jié)構(gòu) , 循環(huán)結(jié)構(gòu) (三個循環(huán)結(jié)構(gòu)), 選擇結(jié)構(gòu) (if 和 switch)2)讀程序都要從main()入口, 然后從最上面順序往下讀(碰到循環(huán)做循環(huán),碰到選擇做選擇)。3)計算機(jī)的數(shù)據(jù)在電腦中保存是以 二進(jìn)制的形式. 數(shù)據(jù)存放的位置就是 他的地址.4)bit是位 是指為0 或者1。 byte 是指字節(jié), 一個字節(jié) = 八個位.5)一定要記住 二進(jìn)制 如何劃

2、成 十進(jìn)制。概念常考到的： 、編譯預(yù)處理不是C語言的一部分，不再運行時間。C語言編譯的程序稱為源程序，它以ASCII數(shù)值存放在文本文件中。、每個C語言程序中main函數(shù)是有且只有一個。、在函數(shù)中不可以再定義函數(shù)。、算法的是一定要有輸出的，他可以沒有輸入。、break可用于循環(huán)結(jié)構(gòu)和switch語句。、逗號運算符的級別最低。第一章1）合法的用戶標(biāo)識符考查：合法的要求是由字母，數(shù)字，下劃線組成。有其它元素就錯了。并且第一個必須為字母或則是下劃線。第一個為數(shù)字就錯了。關(guān)鍵字不可以作為用戶標(biāo)識符號。main  define  scanf &#

3、160;printf 都不是關(guān)鍵字。迷惑你的地方If是可以做為用戶標(biāo)識符。因為If中的第一個字母大寫了，所以不是關(guān)鍵字。2）實型數(shù)據(jù)的合法形式：2.333e-1 就是合法的，且數(shù)據(jù)是2.333×10-1。考試口訣：e前e后必有數(shù)，e后必為整數(shù)。.3）字符數(shù)據(jù)的合法形式:：   '1' 是字符占一個字節(jié)，"1"是字符串占兩個字節(jié)(含有一個結(jié)束符號)。 '0' 的ASCII數(shù)值表示為48，'a' 的ASCII數(shù)值是97，'A'

4、的ASCII數(shù)值是65。4） 整型一般是兩個字節(jié), 字符型是一個字節(jié)，雙精度一般是4個字節(jié)：考試時候一般會說，在16位編譯系統(tǒng)，或者是32位系統(tǒng)。碰到這種情況，不要去管，一樣做題。掌握整型一般是兩個字節(jié), 字符型是一個字節(jié)，雙精度一般是4個字節(jié)就可以了。5）轉(zhuǎn)義字符的考查：   在程序中 int a = 0x6d，是把一個十六進(jìn)制的數(shù)給變量a 注意這里的0x必須存在。   在程序中 int a = 06d, 是一個八進(jìn)制的形式。在轉(zhuǎn)義字符中，x6d 才是合法的，0不

5、能寫，并且x是小寫。             141 是合法的， 0是不能寫的。108是非法的，因為不可以出現(xiàn)8。6）算術(shù)運算符號的優(yōu)先級別：   同級別的有的是從左到右，有的是從右到左。7）強(qiáng)制類型轉(zhuǎn)換：  一定是 （int）a 不是  int（a），注意類型上一定有括號的。   注意（int）（a+b）和（int）a+b 的

6、區(qū)別。 前是把a(bǔ)+b轉(zhuǎn)型，后是把a(bǔ)轉(zhuǎn)型再加b。8）表達(dá)式的考查：   是表達(dá)式就一定有數(shù)值。   賦值表達(dá)式：表達(dá)式數(shù)值是最左邊的數(shù)值，a=b=5;該表達(dá)式為5，常量不可以賦值。   自加、自減表達(dá)式：假設(shè)a=5，+a（是為6）， a+（為5）；運行的機(jī)理：+a 是先把變量的數(shù)值加上1，然后把得到的數(shù)值放到變量a中，然后再用這個 +a表達(dá)式的數(shù)值為6 ，而a+是先用該表達(dá)式的數(shù)值為5 ，然后再把a(bǔ)的數(shù)值加上1為6，再放到變量a中。 進(jìn)行了+a和a+后在下面

7、的程序中再用到a的話都是變量a中的6了。  考試口訣：+在前先加后用，+在后先用后加。逗號表達(dá)式：優(yōu)先級別最低 ；表達(dá)式的數(shù)值逗號最右邊的那個表達(dá)式的數(shù)值。（2，3，4）的表達(dá)式的數(shù)值就是4。9）位運算的考查：會有一到二題考試題目。總的處理方法：幾乎所有的位運算的題目都要按這個流程來處理（先把十進(jìn)制變成二進(jìn)制再變成十進(jìn)制）。例1：char a = 6, b;b = a<<2;  這種題目的計算是先要把a(bǔ)的十進(jìn)制6化成二進(jìn)制，再做位運算。例2：一定要記住，例3：在沒有舍去數(shù)據(jù)的時候，<<左移一位表示乘以2；>>右移一位表

8、示除以2。10）018的數(shù)值是非法的，八進(jìn)制是沒有8的，逢8進(jìn)1。 11）%符號兩邊要求是整數(shù)。不是整數(shù)就錯了。12)取整丟小數(shù)的情況：、int a =1.6；       、(int)a；第二章1）printf函數(shù)的格式考查：     %d對應(yīng)整型；%c對應(yīng)字符；%f對應(yīng)單精度等等。寬度的，左對齊等修飾。     %ld對應(yīng) long int；%lf 對應(yīng)double。2）scanf函數(shù)的格式考察： &#

9、160; 注意該函數(shù)的第二個部分是 &a 這樣的地址，不是 a ；    Scanf(“%d%d%*d%d”,&a,&b,&c); 跳過輸入的第三個數(shù)據(jù)。3）putchar ,getchar 函數(shù)的考查：   char  a = getchar() 是沒有參數(shù)的，從鍵盤得到你輸入的一個字符給變量a。   putchar(y)把字符y輸出到屏幕中。4）如何實現(xiàn)兩個變量x ，y中數(shù)值的互換

10、（要求背下來）   不可以把 x=y ,y=x; 要用中間變量 t=x；x=y；y=t。5）如何實現(xiàn)保留三位小數(shù)，第四位四舍五入的程序，（要求背下來）   這個有推廣的意義，注意 x = （int）x 這樣是把小數(shù)部分去掉。第三章特別要注意：c語言中是用非0表示邏輯真的，用0 表示邏輯假的。 1）關(guān)系表達(dá)式：   表達(dá)式的數(shù)值只能為1（表示為真），或0（表示假）   當(dāng)關(guān)系的表達(dá)是為真的時候得到1

11、。如 9>8這個是真的，所以表達(dá)式的數(shù)值就是1；2）邏輯表達(dá)式：    只能為1（表示為真），或0（表示假）     a)共有&&   |   ！ 三種邏輯運算符號。     b)！>&&>|  優(yōu)先的級別。     c)注意短路現(xiàn)象。考試比較喜歡考到。   

12、  d)要表示 x 是比0大，比10小的方法。 0<x<10是不可以的（一定記住）。是先計算0<x 得到的結(jié)果為1或則0；再用0，或1與10比較得到的總是真（為1）。所以一定要用 (0<x)&&(x<10)表示比0大比10小。 3）if 語句   else 是與最接近的if且沒有else的相組合的。4）條件表達(dá)式：   表達(dá)式1 ？表達(dá)式2 ：表達(dá)式3  

13、60;注意是當(dāng)非0 時候是表達(dá)式2的數(shù)值，當(dāng)為0 是就是表達(dá)式2的數(shù)值。考試口訣：真前假后。5）switch語句：a）一定要注意 有break 和沒有break的差別，書上（34頁）的兩個例子，沒有break時候，只要有一個case匹配了，剩下的都要執(zhí)行，有break則是直接跳出了swiche語句。 b）switch只可以和break一起用，不可以和continue用。第四章1）三種循環(huán)結(jié)構(gòu)：   a）for（） ； while();   do- while()三種。   b）for循

14、環(huán)當(dāng)中必須是兩個分號，千萬不要忘記。   c）寫程序的時候一定要注意，循環(huán)一定要有結(jié)束的條件，否則成了死循環(huán)。   d) do-while()循環(huán)的最后一個while();的分號一定不能夠丟。（當(dāng)心上機(jī)改錯）2) break 和  continue的差別   記憶方法：break：是打破的意思，（破了整個循環(huán)）所以看見break就退出真?zhèn)€一層循環(huán)。continue：是繼續(xù)的意思，（繼續(xù)循環(huán)運算），但是要結(jié)束本次循環(huán)，就是循環(huán)體內(nèi)剩下的語句不再執(zhí)行，跳到循環(huán)開始，然后判斷循環(huán)條件，進(jìn)行新一輪的循環(huán)

15、。3）嵌套循環(huán)   就是有循環(huán)里面還有循環(huán)，這種比較復(fù)雜，要一層一層一步一步耐心的計算，一般記住兩層是處理二維數(shù)組的。4) while（c=getchar()）!=n） 和 while（c=getchar() !=n）的差別先看a = 3 != 2  和（a=3）！=2 的區(qū)別：（！=號的級別高于=號 所以第一個先計算 3！=2） 第一個a的數(shù)值是得到的1；第二個a的數(shù)值是3。考試注意點: 括號在這里的重要性。第五章函數(shù)：是具有一定功能的一個程序塊；1) 函數(shù)的參數(shù)，返回數(shù)值

16、（示意圖）：  main()int a = 5,b=6,c;  c = add(a,b);  printf(“%d”,c);調(diào)用函數(shù)a,b是實參整個函數(shù)得到一個數(shù)值就是Add函數(shù)的返回數(shù)值。int add ( int x, int y)int z;  z=x+y;  return z;被調(diào)用函數(shù)x，y是形式參數(shù)函數(shù)返回數(shù)值是整型z就是這個add函數(shù)計算后得到的結(jié)果，就是函數(shù)返回給主程序的返回數(shù)值。程序是在從上往下順序執(zhí)行，當(dāng)碰到了函數(shù)add后，把a(bǔ)，b的數(shù)值穿給調(diào)用函數(shù)，程序暫時中斷等

17、待返回數(shù)值。當(dāng)?shù)玫搅朔祷財?shù)值后，再順序的往下執(zhí)行2）一定要注意參數(shù)之間的傳遞  實參和形參之間 傳數(shù)值，和傳地址的差別。（考試的重點）       傳數(shù)值的話，形參的變化不會改變實參的變化。      傳地址的話，形參的變化就會有可能改變實參的變化。3）函數(shù)聲明的考查：一定要有：函數(shù)名，函數(shù)的返回類型，函數(shù)的參數(shù)類型。不一定要有：形參的名稱。第六章指針變量的本質(zhì)是用來放地址，而一般的變量是放數(shù)值的。 int 

18、0;*p 中   *p和p的差別：*p可以當(dāng)做變量來用；*的作用是取后面地址p里面的數(shù)值p是當(dāng)作地址來使用。*p+ 和 （*p）+的之間的差別：改錯題目中很重要         *p+是 地址會變化。         （*p）+ 是數(shù)值會要變化。           &

19、#160;       三名主義：（考試的重點）   數(shù)組名：表示第一個元素的地址。數(shù)組名不可以自加，他是地址常量名。（考了很多次）   函數(shù)名：表示該函數(shù)的入口地址。   字符串常量名：表示第一個字符的地址。第七章1一維數(shù)組的重要概念：對a10這個數(shù)組的討論。、a表示數(shù)組名，是第一個元素的地址，也就是元素a10的地址。、a是地址常量，所以只要出現(xiàn)a+，或者是a=a+2賦值的都是錯誤的。、a是一維數(shù)組名，所以它是列指針，也就是說a+1是

20、跳一列。對a33的討論。、a表示數(shù)組名，是第一個元素的地址，也就是元素a33的地址。、a是地址常量，所以只要出現(xiàn)a+，或者是a=a+2賦值的都是錯誤的。、a是二維數(shù)組名，所以它是行指針，也就是說a+1是跳一行。、a0、a1、a2也都是地址常量，不可以對它進(jìn)行賦值操作，同時它們都是列指針，a0+1，a1+1，a2+1都是跳一列。、注意a和a0 、a1、a2是不同的，它們的基類型是不同的。前者是一行元素，后三者是一列元素。二維數(shù)組做題目的技巧：如果有a33=1,2,3,4,5,6,7,8,9這樣的題目。步驟一：把他們寫成：第一列第二列第三列a0à 1   2   3   >第一行a1à