1、思考題:1.病毒具有怎樣的結構? 2.離開細胞它能表現出生命活動嗎?蛋白質,核酸，無細胞結構不能,它必須寄生在細胞中第1頁/共20頁如果沒有細胞結構，它還能完成各項生命活動嗎？除了運動和分裂，它還有哪些生命活動呢？攝食，呼吸，生長，應激性等不能第2頁/共20頁在你和父母之間，什么細胞充當遺傳物質的“橋梁”？精子和卵細胞胚胎發育與細胞的生命活動有什么關系？實質為細胞的分裂和分化第3頁/共20頁精子用尾部拍打驅動進入卵細胞1個精子試圖進入卵細胞的瞬間第4頁/共20頁3周胚胎受精卵1周后胚胎附著在子宮壁上人的生命始于受精卵繼續不斷分化、分裂、生長分裂分化分裂分化第5頁/共20頁完成一次縮手反射，需要

2、哪些細胞的參與？現在進行的學習活動，需要哪些細胞的參與？神經細胞和骨骼肌細胞主要是神經細胞第6頁/共20頁AIDS（獲得性免疫缺陷綜合癥）是由HIV病毒感染淋巴細胞引起的，淋巴細胞被大量破壞后，導致人體免疫力下降，最后死亡細胞受損，影響生命活動甚至死亡閱讀上述材料，你能得出什么結論？第7頁/共20頁想一想？生命活動與細胞周圍的環境有關系嗎？環境提供物質和能量第8頁/共20頁第9頁/共20頁二、生命系統的結構層次思考題:1:生命系統從大到小的排列順序怎樣?2:回憶說出除種群和群落外其他幾個層次的生命系統的概念? 細胞 組織 器官 系統 個體 種群 群落 生態系統 生物圈 第10頁/共20頁細胞細

3、胞: :組織：組織：器官：器官：系統：系統： 個 體：生態系統：生 物 圈：生物體結構和功能的基本單位。由形態相似 ,結構、功能相同的細胞聯合在一起。不同的組織按照一定的次序結合在一起。由各種器官或系統協調配合共同完成復雜的生命活動的生物。生物群落與它的無機環境相互作用而形成的統一整體。由地球上所有的生物和這些生物生活的無機環境共同組成。能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個器官按照一定的次序組合在一起。（最大的生態系統）第11頁/共20頁 種種 群：群： 群群 落：落：在一定的自然區域內，同種生物的所有個體是一個種群。在一定的自然區域內，所有的種群組成一個群落。判斷：一個池塘中全部的魚是一個種

4、群嗎？岳麓山上全部的生物是一個群落嗎？不是，有不同種的魚是第12頁/共20頁3.關于細胞,組織,器官,系統這四個系統,你還能舉出其他例子嗎?4.為什么說細胞是最基本的生命系統?生命系統中最小,而分子,原子雖構成系統,但不是生命系統5.以人,松樹,草履蟲為例,列出生命系統的不同層次?第13頁/共20頁比比較較細細胞胞組組織織器器官官系系統統個個體體種種群群群群落落生生態態系系統統生生物物圈圈人人松松樹樹草草履履蟲蟲第14頁/共20頁比比較較細細胞胞組組織織器器官官系系統統個個體體種種群群群群落落生生態態系系統統生生物物圈圈人人有有有有有有有有有有有有有有有有有有松松樹樹有有有有有有有有有有有有有

5、有有有草草履履蟲蟲有有有有有有有有有有有有第15頁/共20頁6.討論你認為生命系統的結構有哪些特點呢?層次性,復雜性,多樣性第16頁/共20頁課堂練習：請就下面實例，指出所屬生命系統中相應的結構層次？血液（ ）牙齒 （ ）神經元（ ） 塘中的一群鯽魚（ ）一棵樹 （ ）一片森林 （ ）地球上所有生物（ ）心臟+ +血管+ +血液（ ）組織器官細胞種群個體群落生態系統系統第17頁/共20頁2:2002年7月報12日美國科學快報報道了紐約州立大學幾位病毒學家人工合成脊髓灰質炎病毒的消息和簡略的研究過程用人工合成的病毒感染小鼠的實驗證明，人工合成的病毒能引發小鼠脊髓灰質炎，只是毒性比天然病毒小得多請回答下列問題：1人工合成脊髓灰質炎病毒，是否就是人工制造了生命？2人工合成病毒的研究，應該肯定還是否定？為什么？不是,病毒不能離開活細胞獨立生存肯定的一面