


下載本文檔
版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
1、理學專業包括哪些?應用性較強,成報考熱門理學與文學、工學、教育學、歷史學等并列,組成了我國的高等教育學科體系。由于理學學科中包含著眾多應用性較強的專業,每一年都是報考熱門數學類包括數學與應用數學、信息與計算科學、數理基礎科學三個專業數學與應用數學【培養目標】主要學習數學和應用數學的基礎理論、基本方法,受到數學模型、 計算機和數學軟件方面的基本訓練,具有較好的科學素養,初步具備科學研究、教 學、解決實際問題及開發軟件等方面的基本能力。【就業方向】在科技、教育和經濟部門從事研究、教學工作或在生產經營及管 理部門從事實際應用、開發研究和管理工作。???信息與計算科學【培養目標】學習信息科學和計算科學
2、的基本知識,打好數學基礎,受到較扎 實的計算機訓練,初步具備在信息科學與計算科學領域從事科學研究、解決實際問 題及設計開發有關軟件的能力。【就業方向】在科技、教育和經濟部門從事研究、教學、應用開發和管理工作。物理類包括物理學、應用物理學、聲學三個專業。聲學【就業方向】具備電子、聲學專業基礎,主要從事音頻工程、建筑聲學、噪聲 控制、光聲信息處理、聲電子器件、超聲醫療儀器、IT行業等領域各類工作。【院校推介】南京大學特地開設了聲學專業,是南大最有特色的專業之一,南 大也是國內僅有的幾所開設此專業的高校之一。化學類?包含化學、應用化學、化學生物學、分子科學與工程四個專業。應用化學【培養目標】學習化學
3、方面的基礎知識、基本理論、基本技能以及相關的工程 技術知識,具備運用所學知識和實驗技能進行應用研究、技術開發和科技管理的基 本技能。 ?【就業方向】能在科研機構、高等學校及企事業單位等從事科學研究、教學工 作及管理工作。分子科學與工程【培養目標】培養具有良好人文素質和寬廣深厚的化學、化工基礎,具有較強 創新意識、基礎科學研究能力和功能性化學新產品研發與產業化能力,德、智、體、 美全面發展的復合型高素質人才。【就業方向】可到相關行業或部門從事科研、教學、開發、設計、管理等工作。 同時,本專業學生將以較高比例進入研究生階段深造,主要從事科學研究與新技術 開發工作。【院校推介】目前,僅有南開大學與天
4、津大學開設該專業。生物科學類包括生物科學、生物技術、生物信息學、生物信息技術、生物科學與生物技術 等專業。其中,生物技術專業之下還有若干生物技術類。生物科學與生物技術【培養目標】培養具備扎實的經典與現代生物科學與技術基本知識,具有一定 科學研究分析綜合能力,具備繼續深造(碩士和博士研究生)的知識潛力。【就業方向】能在科研機構、高中等學校和相關企業等單位中從事科學研究、 教學、管理及商業服務工作。【院校推介】國內僅北京師范大學、中國醫科大學開設該專業。生物科學【培養目標】培養具備生物科學的基本知識和實驗技能,能在科研機構、高等 學校及企事業單位等從事科學研究、教學工作及管理工作的生物科學高級專門
5、人才。地質學類包括地質學和地球化學兩個專業。地球化學該專業下設地球化學、地球化學勘查技術兩專業。【培養目標】地球化學培養具備地球化學和地質學的基本知識,具有較好的科 學素養及初步的教學、研究、開發和管理能力。【就業方向】能在科研機構、學校從事地球化學研究或教學工作,在資源、能 源、材料、環境、基礎工程等方面從事生產、測試、技術管理等工作以及在行政部 門從事管理工作。 ?【院校推介】北京大學、 ?西北大學、 ?中國科學技術大學、 ?蘭州大學 ?、南京 大學、 ?中國地質大學 ( 武漢)? 、華東理工大學、東華理工大學 ?、成都理工大學 ?、 長江大學 ?、大慶石油大學 ?、中國地質大學 (北京 )地理科學類包括地理科學、資源環境與城鄉規劃管理、地理信息系統、地理信息科學與技 術四個專業。地理科學【培養目標】學習地理科學的基本理論和基本知識,具有較好的科學素養,掌 握運用地圖遙感及地理信息系統與資源環境實驗分析的基本技能,并具備初步的教 學、研究、開發和管理能力。【就業方向】能在科研機構、學校、企業從事科研、教學、管理、規劃與開發 及在行政部門從事管理工作。資源環境與城鄉規劃管理【培養目標
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 學校晾衣間管理制度
- 學校精準化管理制度
- 學校近出入管理制度
- 學生奶公司管理制度
- 孵化園公司管理制度
- 安全告知牌管理制度
- 安全附加件管理制度
- 完善實訓室管理制度
- 寶鋼吸煙區管理制度
- 實驗室家具管理制度
- JJF 1078-2002光學測角比較儀校準規范
- GB/T 22843-2009枕、墊類產品
- 如何進行生產線編成
- GB 1903.21-2016食品安全國家標準食品營養強化劑富硒酵母
- 腦卒中篩查與干預流程
- 藝術碩士論證報告
- 帕金森病患者的睡眠障礙課件
- 公司質量目標過程績效評價表
- 埋針治療評分標準
- 2022 年湖南省長沙市雨花區金海中學小升初數學試卷
- 行業標準:GB∕T 9254.2-2021 信息技術設備、多媒體設備和接收機 電磁兼容 第2部分:抗擾度要求
評論
0/150
提交評論