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文檔簡介
1、溫度和氣溫課件3 3、溫度與氣溫、溫度與氣溫溫度和氣溫課件溫度和氣溫課件溫度和氣溫課件溫度和氣溫課件溫度計的使用溫度計的使用 液泡液泡液面液面刻度刻度玻璃管玻璃管溫度和氣溫課件溫度計的使用溫度計的使用 小活動：測量手心溫度小活動：測量手心溫度1、要把溫度計放在手心、要把溫度計放在手心12分鐘。分鐘。2、溫度計的液柱穩定時再讀數。、溫度計的液柱穩定時再讀數。3、讀數時，視線要與溫度計的液柱平行。、讀數時，視線要與溫度計的液柱平行。溫度和氣溫課件測量點教室里走廊上陽光下大樹旁氣溫室內外溫度記錄表室內外溫度記錄表時間：時間： 年年 月月 日日 1、測量室內溫度。讓學生把溫度計放在桌面（或手持于身、測
2、量室內溫度。讓學生把溫度計放在桌面（或手持于身前）兩分鐘，讀出溫度計上的溫度，并記錄前）兩分鐘，讀出溫度計上的溫度，并記錄2、測量室外溫度。每組選擇室外不同的地點測量氣溫。記、測量室外溫度。每組選擇室外不同的地點測量氣溫。記錄測得的氣溫和地點。錄測得的氣溫和地點。溫度和氣溫課件1 1、室內外的溫度相同嗎？哪兒的溫度高？、室內外的溫度相同嗎？哪兒的溫度高？2 2、哪一個溫度可以反映當地的氣溫？、哪一個溫度可以反映當地的氣溫？溫度和氣溫課件室外陰涼通風處的溫度更能反映當地的氣溫。室外陰涼通風處的溫度更能反映當地的氣溫。溫度和氣溫課件同一地點不同時間氣溫的測量測量時間清晨上午中午下午傍晚氣溫地點：（ ）溫度和氣溫課件日氣溫變化折線統計圖日氣溫變化折線統計圖你能從圖中發現什么有價值的信息？你能從圖中發現什么有價值的信息？溫度和氣溫課件什么時間氣溫最高？什么時間氣溫最低？什么時間氣溫最高？什么時間氣溫最低？一天中氣溫的變化有什么規律嗎？一天中氣溫的變化有什么規律嗎？氣溫數據
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